简介：2002年仲夏，我应邀观摩山东省艺术学校舞蹈比赛。类似的活动以往也参加过几次，无非是走走过场，选出一些“说得过去的节目”进行汇报演出，然后颁奖。受难为的不仅仅是莅临指导的领导，也包括我们这种“应邀观摩”的观众。因此．这次观摩前，我实在是抱着一种不以为然的态度来凑凑热闹而已。然而，当看完了全部演出，我却无法压抑发自内心的赞美之情，遇到熟识的人就激动地絮叨：“想不到，实在想不到!”

简介：项城市杂技艺术学校，是经项城市委市政府批准设立的一所民办杂技艺术专业学校。学校创建于2005年，由省级非物质文化遗产“余家杂技”——项城市越野杂技产业集团投资创办。学校占地面积38亩，一期工程建有教学楼、宿舍楼各一栋，排练大厅一个，二期工程的多功能训练综合楼（省文化产业重点扶持项目）也已建成使用。学校基础建设完备，功能齐全。目前在校学生147人（其中女生58人），教职工总数27人（其中领导4人、教练14人、文化课教师7人、工勤人员2人）。学校学制五年，

简介：1999年3月24日,中国杂技团马驹桥训练基地彩旗猎猎,鼓乐震天,中杂人终于迎来了杂技学校成立的庆典。当应邀前来的全国人大副委员长何鲁丽,中国对外文化交流协会副会长刘德有上前揭开校牌时,现场欢腾一片。作为校长的林建,更是别有一番滋味在心头。1987年,在北京师范大学专攻教育的林建上任中国杂技团团长。然而,耳闻的中国杂技团的盛名与眼前的不景气状况形成强大的反差。为了找到改变杂技团命运的钥匙,他专程飞往广州,与时任上海杂技团团长的王峰进行了一席长谈。从那以后,他顿开茅塞地

简介：

简介：本文以体育院校体育艺术专业学生开设音乐课程是否必要为研究目的,运用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法,就体育艺术类项目与音乐的内在联系、体育艺术类专业自身发展及学生全面发展的需要等方面作了深入分析。

简介：据《元刊杂剧三十种》记载，元杂剧存在着“坐演”的情况，这种特殊的表演形式可以溯源于唐代燕乐“坐部伎”的堂上坐奏。唐代坐部伎乐经由后晋传入辽国，成为辽国的“大乐”；金灭辽后，辽大乐又转而传入金教坊之中，并对当时的连厢搬演、坐台、坐排场演剧、《董西厢》等表演形式产生影响，进而影响到元人杂剧的演出。由此可以发现唐乐影响元曲的一个重要例证。

简介：介绍了室内音质评价量、辅音清晰度损失的计算方法；室内语言清晰度损失与声源指向特性的关系以及汉语语音的特性，听力随年龄增长的听闽下降的统计值和通过声源覆盖角计算指向性因数的方法。

简介：阐述建筑声学在演艺建筑设计中的位置、任务及责任,举例谈建筑声学与其他专业的关系。

简介：2009年11月17日至26日，作为教育部、文化部、财政部开展的高雅艺术进校园活动的组成部分，国家京剧院三团在院党委书记刘孝华、副院长尹晓东和团长张建国的带领下，一行40余人赴重庆、昆明，先后在重庆邮电大学、重庆科技大学、西南大学、云南财经大学、云南民族大学、昆明冶金高等专科学校和西南林学院演出。

简介：半个世纪是个漫长的时间过程，对人来说，五十年岁月转瞬即逝，谓之“光阴似箭，日月如梭”也。今年，安徽黄梅戏学校建校五十周年，又逢北京举办国际奥运会，表示庆贺！作为老职工、老校友，我的工作经历也可以悦是黄梅戏学校创建和发展的见证人。

简介：随着北京市杂技学校新一轮课程改革的逐步深入,广大教师的教育思想、业务素质、价值取向等经受着前所未有的冲击,面对形势的变化,杂技艺术教育教学更是需要向前飞速发展。我校课程改革发展中的＂校本教研＂是学校常态性工作的一个重要内容。我校杂技专业集体备课模式是＂校本教研＂中的一个重要特色,

简介：安徽黄梅戏学校历时大半年的准备，于2008年11月28日成功举办了五十周年的校庆庆典活动，至29日圆满结束。虽然只有短短的两天，但心情却久久不能平静。

简介：著名秦腔小花旦剧目《拾玉镯》作为省级精品课程主体剧目,在整个项目建设过程中,已经凸显出其在秦腔教育方面的重要价值,为今后秦腔的教育教学提供了一个可供参考的标识。即以行当带动剧目、以剧目传承戏曲的教育教学模式。

简介：2016年5月24——27日,由山西省教育厅、山西省人力资源和社会保障厅、山西省总工会、山西省文化厅主办,山西戏剧职业学院和山西省职业教育学会共同承办了"山西省第十届中等职业学校戏曲表演专业技能大赛"。此次大赛共有来自全省7所学校的32名选手参赛,全面考核了选手的戏曲表演技术技巧、剧目表演、理论应用、拓展创新等综合专业能力和职业素养。

简介：历经两个多月,演出70余场,足迹遍及哈尔滨、鹤岗、七台河、佳木斯、明水县的10余个乡村、伊春市的11个区等……由黑龙江省文化厅主办,黑龙江省京剧院承办的“红色文艺轻骑兵”“送欢笑到基层”“结对子种文化”“国粹艺术进校园”系列活动自2018年8月2日启动以来,直接观看人数逾10万人,参与演职员达100余人。

简介：马克·吐温是《哈克贝利·弗恩历险记》这篇小说的作者，其擅长于幽默式的写作。马克·吐温主要运用幽默夸张的写作手法来进行故事情节的描写以及主人公个人性格与心理状态的刻画，让读者透过其幽默看到现实生活的本质。《哈克贝利·弗恩历险记》是马克·吐温的一部经典、著名的小说，但是对于这部小说的评价却有多种视角。本文主要通过解读《哈克贝利·弗恩历险记》这一小说，以此探讨分析美国文学批评与国家之间的关系。

简介：罗伯特·麦基在《故事》中说：“从本质上而言，是主人公创造了其他人物。其他所有人物之所以能在故事中出现，首先是因为他们与主人公的关系以及他们每一个人在帮助刻画主人公复杂性格方面所起的作用。”地就是说，

简介：引言粉碎四人帮至今的我国新时期话剧，似可分为三个阶段：七十年代末至八十年代初是第一阶段，表现为以传统“再现性”的戏剧观念及其审美手段对文革历史灾难进行反思，或是对某些现存社会症结进行剖析和批判。

简介：20世纪以来，朱有墩研究常常受到“大师作者”关汉卿的“压抑”与影响，朱有墩在戏曲史上的价值和地位被确立的过程步履维艰。朱有墩与关汉卿乃至整个元杂剧之间相近的艺术风格被理解为是模仿与被模仿的关系。政治意识形态的介入强化了关汉卿和朱有墩之间的模仿与被模仿关系，并型塑了后来研究者习焉不察的阐释方式。朱有墩对《曲江池》等元杂剧同类题材的改写并非亦步亦趋，通过文类转换带来的主题变化，朱有墩从模仿关系中生发出了自己的意义。

简介：本文从高专学前教育专业声乐课程规划理念、目标方向理念、教学内容理念、教学方法理念、教学评价理念这五方面进行了较为系统的论述,不仅仅让学生熟练掌握声乐知识和歌唱技能,并且让学生体会到音乐的内涵,从而理解音乐的快乐,用歌声去表达内心对音乐的感受,为从事学前教育事业,打下坚实的基础。