简介：音乐可谓体育舞蹈的灵魂，音乐与体育舞蹈动作两者的和谐统一，可激发舞者的情绪，调节运动的力度和协调性，使体育舞蹈的美更加完善、丰富。尤其是在体育舞蹈的美感体现方面，音乐称得上是舞蹈展现关的点睛之笔。也称得上舞蹈展现美感的永恒生命力。可通过形体美、服饰美以及动作造型美与音乐的融合，让体育舞蹈的长久魅力得到完美体现。

简介：当我们从音乐的表层看一首创作作品是否美的时候,常常是针对这部作品的作曲技术而言。好的作曲技术主要体现在高度有序的音乐组织结构上,这种组织结构不是随意的,而是将音乐的基本元素,按照一定的审美法则

简介：

简介：对90首民乐独奏曲目片段进行情感感知和主观评判，提炼出用于描述民乐情感的悲喜度、力度、闲适度、神圣度四个情感主分量，并以此标准对不同曲目进行不同的混响处理，通过主观听音实验，得出五类音乐情感感知强弱程度随着混响时间变化而变化的规律。

简介：王文治老先生享年92岁,在他历经风雨的人生背后,隐蓄着多少鲜为人知的传奇故事.艺德为先教书育人1996年《黄梅戏艺术》杂志第一期是安徽黄梅戏学校专刊，先生发表文章《漫谈艺德》。他以十几年课堂教学的经验和一个老艺术家的独特视角，要求学生树立“崇高的艺术美德和为戏曲事业献身的可贵精神。”先生一生坎坷不平，老来从事艺术教育，执著遵从“人比钱好，德比艺高”的信条，以戏曲界诸位大师为世范，筑起一座熠熠闪烁的人生观和艺术观的丰碑。

简介：苏丝黄，一个耳熟能详的名字，一个湾仔的美丽传说。在白天，她活在幻想之中，身份是一个等待未婚夫来迎娶的富家女；在晚上，她流连在湾仔酒吧，身份是吧女：她渴望有个男人带她远走高飞，终于有一天，机会来了……

简介：多方面培养学生的创新意识和实践能力，是现代素质教育的必然趋势，也是当代教育的永恒主题。因此，建立相对独立的实践教学体系，是培养学生较强职业综合能力的必然要求。而音乐学是一门综合性、实践性都很强的专业，需要来自多学科理论的支持，其专业特点决定了研究主体的多元化、实践内容的多层面化。

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简介：《江姐》是我国一部杰出的民族歌剧,在我国歌剧史上占有重要的地位。该作品以民族唱法为基础,充分借鉴了民族民间唱法中的＂字正腔圆＂以及润腔的装饰技巧,同时还广泛地借鉴了传统戏曲的演唱方法,并在继承传统的基础上吸收了西洋音乐中的精髓来完善自唱腔。本文就从以上三个方面对歌剧《江姐》的音乐特征进行详细的分析。

简介：广义的音乐理论，属于社会思潮的组成部分，是反映社会政治、经济面貌和权力阶层文化政策及民众心态的一个侧面。这一点，对中国当代音乐理论来说，体现得尤为明显。中华人民共和国的国体和共产主义思想体系，客观上规定了中国当代音乐理论的基本属性。因此，鲜明的政治倾向和清晰的时代印记，也是中国当代音乐理论（1949-）的总体特征。

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简介：奥地利维也纳音乐学院中国唯一合作伙伴中奥维也纳音乐学院首次定额定向招生。奥地利维也纳音乐学院是一所具有公立资格的高等音乐学府,2001年经中国山东省政府批准教育部首批审核颁证成立了潍坊学院中奥维也纳音乐学院。为加大培养力度特面向全国招收钢琴、声乐专业学生50名。1、招生对象：凡应届或往届高中毕业生,具有较强的音乐专业水平均可报名,高考落榜但专业优秀者优先考虑录取。

简介：研究中华民族自己的钢琴音乐，从而弘扬本民族的音乐文化特色，是保证我国优秀钢琴文化得以传承和发展的有效措施，也是精准理解、把握中国钢琴作品风格的必修课题之一，同时也有利于提高音乐艺术的审美情趣和形成兼容并蓄的多元化的艺术鉴赏力。

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简介：复调音乐是与主调音乐相反的概念。所谓主调音乐就是以一条旋律为主，其余音响只是它的伴奏，就象声乐的独唱。而复调音乐就类似于声乐中的合唱。

简介：从分析结构、静态织体、低音编配、段落划分、副旋律等六个方面论述了流行音乐编配的基本步骤。

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简介：2016年10月，上海现代人剧社制作的舞台剧《小城之春》，在历史悠久的兰心大戏院公演3场，我饶有兴致地看了其中两场。因某种原因被称为“舞台剧”的这部作品，其实是一部音乐剧。不仅因参与其中的音乐剧人占了绝大多数的比例，从音乐剧的界定来考量，我以为它也是无损音乐剧名声、而且为中国原创音乐剧涂抹了一笔靓色的作品。

简介：MIDI——电脑音乐制作,从1982年进入实际应用到现在虽然还不到二十年时间,但其技术已经发展得非常成熟。现代的MIDI技术能否运用于传统的戏曲音乐制作,是近几年来不少戏曲音乐工作者不断在探索的问题。作为一个专业的MIDI音乐制

简介：新编秦腔古代剧《凤鸣岐山》的音乐创作,是继承与创新的一次大胆尝试.《凤》剧通过描写殷纣王穷奢极欲追求享乐,修建酒池肉林、草菅人命、拒谏饰非、酷虐忌刻,又迫使姬昌父食子羹的残暴行为,展现了纣王、姬昌、姜尚三个主要人物的思想情感和心理流程,折射出周兴商灭的历史必然性,体现出以人为本、厚德载物、注重人才的思想和奋发图强的精神,具有鲜明的时代意义.通过对剧本主旨的理解和领会,主题音乐油然而生.