简介：摘要临床实习是护生向临床护士进行角色转换的过程，也是形成未来工作作风、工作能力的关键。如何帮助学生实现角色转化，为未来打下坚实基础是临床带教教师的责任所在。所以带教老师只有培养学习能力，提高自身素质才能完成这一重任。

简介：目的：通过调查分析肿瘤专科护士培养影响因素的情况，为进一步促进专科护理人员的认识提供理论依据。方法：对湖北和河南两省大中城市8家三甲医院或肿瘤专科医院的142名肿瘤科护士的调查。结果：肿瘤专科护士的设立为护理学科的发展前景开辟了道路，同时也为护理学科在医学科学发展中占有一席之地奠定了一定的基础。

简介：摘要目的细菌培养是将细菌接种到培养基内，并在适当的环境内，使细菌生长和繁殖。方法采用随机调查的方法，随机抽查某医院2017年的细菌培养和药敏实验。结果细菌培养和药敏实验对于临床指导用药有很大帮助。结论协同医生正确解读药敏报告，规范合理使用抗菌药物。

简介：摘要目的探讨我院矽肺患者痰液中病原菌分布及其耐药性的发生、发展趋势，以期为临床制定各种感染治疗方案及合理用药提供科学依据，提高临床疗效。方法对2017年6月至2018年10月我院职业病科收治的伴有不同程度的肺部感染的103例矽肺患者的196次痰液的细菌培养及耐药结果进行回顾性分析。结果在196份标本中，共检出阳性标本123份，阳性率为62.76%；其中革兰阴性菌占65.85%，革兰阳性菌占24.39%，真菌占9.76%。主要致病菌对常用抗菌药物耐药性普遍升高，大多数革兰阴性菌对头孢菌素类仍敏感，而对泰能敏感率最高；对氨基糖苷类、喹诺酮类、大环内酯类抗生素呈现不同程度的耐药性，而对氨苄西林的耐药性最高。因此，临床可根据高效、低毒的原则合理使用抗生素。结论对矽肺患者痰液中常见致病菌群的变迁及耐药性变化的检测对合理使用抗菌药物、指导临床用药有重要意义。

简介：摘要：近年来随着信息化技术的快速发展，医学领域与其他领域一样，逐步迈进大数据时代。大数据其实早已存在，传统的医书、人口普查、所有疾病的预防、治疗、转归等本质上都是数据的体现。但近 30年互联网技术的快速发展、各种技术的全面革新使全世界数据的采集、存储和共享成为可能。大数据引起人们关注的主要原因在于它隐藏着具有丰富价值的信息，将改变人类的工作和思维方式。如何挖掘这些信息并将其与医疗临床、教学、科研等的发展相结合是近年来探索的热点。导师和研究生应不断研究并快速面对这种改变和挑战，与时俱进，更新教和学的理念，推动医学研究生培养的改革和发展。

简介：摘 要：近几年，我国社会经济发展突飞猛进，民众的生活质量也随之得到了较大的提升，烹饪行业迎来了新的发展机遇。对于烹饪专业的学生来说，在学校里学会菜肴创新技能技巧，对日后从事岗位工作，增强竞争实力具有重要作用。在烹饪教学中，首先要教会学生质疑；其次要营造研究性的学习氛围，让敢于质疑，善于释疑，勤于解疑；再次要为学生提供技术和心理支持，帮助学生捕捉创作灵感；最后要及时地指导学生收集、整理创新成果，并加以推广，促进学生的创造性素质的形成。

简介：摘要本文从学生学习兴趣的特点及其在导学与教学过程中的重要性出发，从认识新鲜事物的情景、认识性游戏、学习讨论、认识上的争论和运用各种形式的类比、创造顺利学习的情景等方面，来讨论如何培养学生的学习兴趣。

简介：目的研究Wistar大鼠胰岛细胞分离、纯化和培养的改良方法和条件,为进行细胞电生理实验提供胞膜完整、活性良好的胰岛细胞。方法水合氯醛腹腔麻醉,采用胶原酶ⅴ逆行灌注、原位消化及Ficoll-400梯度离心的方法分离、纯化大鼠胰岛,并分离、培养胰岛单细胞。结果采用该方法分离、纯化胰岛的获得率稳定;急性分离、培养的胰岛细胞12h～24h贴壁,（4～5）d胰岛细胞生长状态最佳,胞膜完整,折光性好。结论逆行灌注、原位消化及Ficoll-400梯度离心为一种有效的分离、纯化胰岛细胞的方法,培养的胰岛细胞（4～5）d达到最佳状态,适合进一步研究的要求。

简介：摘要目的探讨外周血染色体培养的适宜操作方法，保证外周血细胞染色体培养的质量。方法无菌采取肘静脉血，采用淋巴细胞培养液，在370C体外培养三天后收获染色体，G显带。结果2009年共培养成人外周血967例，培养成功率100%，染色体分散、显带效果好。结论外周血染色体培养操作过程复杂，影响因素多，规范操作步骤能保证染色体制备的重复性和一致性，确保染色体制备质量，从而提高诊断结果的准确性。

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简介：摘要本文主要介绍了ICU护士的培养过程，包括规范化的新护士培训、入科后的培训?以及临床护理专家的培养。只有通过规范化的、持续性的在职教育才能培养出高素质的ICU护理人才。

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简介：摘要临床思维能力的培养在见习中非常重要，我们在儿科的见习中通过循证医学的思想，典型病例和实际病例的分析来培养同学的临床思维能力。

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简介：摘要为了进入医科大学后能顺利接受医学科学学习，为了进入医科大学后有一个高的起点，高中学生需要做好医学素养的培养，这也是我国教育事业的迅速发展及新课标的贯彻落实的需要，使得教学工作不单单局限在提高学生的基础知识能力，而对于学生整体综合素质的要求越来越高。而医学科学素养也是学生综合素质的体现，因此培养学生良好的医学科学素养是对想进入医科大学的高中生的要求。提高学生医学科学素养，不但可以帮助学生有效地掌握生物学科知识，对于培养学生的创新能力和探究能力也具有十分重要的促进作用。

简介：一、淡水鱼类细胞已知的脊椎动物中有48%是鱼类,鱼类细胞作为组织细胞模型,应用于多门生物医学学科,是巨大的资源宝库。1962年Wolf等[1]建立了世界上第一个鱼类细胞系——虹鳟性腺细胞系（RTG-2）以来,鱼类细胞的培养手段及研究进展十分迅速。

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