简介:摘要:新型冠状病毒疫情的出现对公共卫生课程改革提出了新的要求。我们要加强对学生公共卫生教育的改革,以便更好地掌握公共卫生知识与能力,以及如何有效地应对突发公共卫生事件。我们以新冠疫情为契机,在课程中加入了新冠病毒基本知识的内容。同时,在教学中引导学生了解全球的疫情发展趋势、抗病毒措施以及经济影响、社会影响等知识,诱导学生从专业角度了解公共卫生事件应急条例及各级政府部门的相关法规,鼓励学生参与医疗机构或社区医疗服务,从而加深对国家防控措施的了解。为培养学生将来有效地管理公共卫生事务,以及有效地应对突发公共卫生事件的能力打下基础。
简介:【摘要】:目的:疾控机构作为卫生健康体系的关键组成部分,其主要职能包括传染病防控、慢性病监测、卫生事件应急响应等,通过科学有效的手段,提高公众健康水平,降低疾病传播风险,为社会创造更加安全、健康的环境。疾控机构的发展历程反映了卫生体系不断演进的历史脉络,起初,其主要任务集中在传染病的监测与防控;随着社会结构的变革和医学科技的进步,机构的职能逐渐扩展到慢性病、环境卫生等多个领域。对疾控机构公共卫生技术支持工作的现状进行全面分析,旨在为疾控机构提供科学合理的技术发展建议,以更好地履行其公共卫生使命,为整个公共卫生领域的技术创新和发展提供有力支持。
简介:摘要目的分析影响社区居民预防保健服务和公共卫生需求的因素,发现社区居民对健康知识的了解情况与患慢性疾病的情况。方法按社会学调查抽取样本方法确定样本量为425人(其中常住人口320人、流动人口105人),采用分层系统抽样的方法入户调查社区居民对预防保健服务与公共卫生的需求情况。采用多因素非条件Logistic分析得出影响社区居民预防保健服务和公共卫生需求的主要因素,针对居民在预防保健方面服务的需求进行归类研究与对比。结果通过多因素非条件Logistic分析得出,社区居民对预防保健服务与公共卫生按需求程度前四位为慢性病管理、体检、妇女更年期保健、老年精神卫生。结论对深入开展社区居民公共卫生与预防保健的建议为陆续增设一些适合的项目,如计划外免疫、体检、老年精神卫生、以及康复治疗与妇女更年期保健等项目;并深改进医疗保险方面的有关制度,同时,要预估各类预防保健服务项目所需的费用,以确定更加合理的费用收取标准。