简介:摘要目的探讨在心血管内科护理中可能存在的不安全因素,旨在提高心血管内科护理安全性并降低护理时的风险事件发生可能。方法选取我院近两年诊断的心血管疾病的患者80例作为研究对象,回顾性分析对患者的临床资料进行分析,统计分析这80例患者在护理过程中出现的不安全因素。结果在分析了患者的护理情况以后,可以看出在心血管内科护理过程中出现的不安全因素还是相对不少的,有的护理人员的综合素质不达标,再加上患者自身对于护理流程认知的不全面以及护理环境不足以满足于现代治疗的需求等,这些都是诱发心血管内科护理安全事件发生的主要原因。结论为了最大限度的实现心血管内科护理的有效性,有关医疗机构要严格加大对护理时的不安全因素的重视,采取一切可能的防范举措来杜绝心血管内科护理中的不安全因素,以便于心血管内科护理接下来的顺利开展。
简介:摘要目的对人性化护理在心血管内科护理中的应用效果进行分析观察。方法选择我院2013年9月-2015年9月收治的60例心血管内科患儿作为研究对象,随机将其分为观察组与对照组(各30例),对照组患儿实施基础护理,观察组患儿实施人性化护理,护理后,对比两组患儿的住院天数与护理满意度。结果观察组患儿住院时间明显短于对照组(p<0.05);观察组护理满意度明显高于对照组(p<0.05)。
简介:摘要:目的:对心血管内科其临床护理当中的优质护理服务应用的分析与研究。方法:将医院的若干心血管内科疾病患者 当作研究的对象来用随即公平且平均的分配机制对患者进行分配 从而得到实验组以及对照组。在进行实验期间,实验 组的心血管内科疾病患者将收到优质护理服务,而对照组的心血管内科疾病患者享受的是常规的护理服务。最终对实验 组以及对照组心血管内科疾病患者对于护理服务的满意程度以及家属陪护率进行比较和分析。结果:通过对于实验组以 及对照组不同的护理服务效果比较可以知道相比于对照组,实验组的心血管内科疾病患者对于护理服务的满意度要高 很多,并且家属陪护率要低很多。实验组与对照组患者之间的差异比较明显,其结果符合统计学意义要求。结论:让心血 管内科疾病患者接受优质护理服务会比常规的护理服务更加有利于病情的改善,并且优质的护理服务将会对治疗的效果 起到积极作用更能够让心血管内科疾病患者对护理服务的满意度提升,也让家属的陪护率降低。在临床护理当中H寸优 质护理服务进行推广是有意义的。
简介:摘要:目的:研究优质服务模式在老年心血管内科护理中的应用效果。方法:选择我院在2018年1月至2020年1月期间收治的80例老年心血管内科患者作为本次研究的对象,然后按照随机数字表法对所选对象进行分组,分成对照组和观察组,各组均由40例患者组成,对照组患者通过常规护理,观察组患者采用优质服务护理,比较两组患者的护理满意度;生活质量评分(生理机能、生理职能、躯体疼痛、情感职能);焦虑评分、抑郁评分。结果:观察组患者的护理满意度为97.5%(39/40),对照组患者的护理满意度为80.0%(32/40),差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者的生理机能、生理职能、躯体疼痛、情感职能评分分别为:(90.16±2.79)分、(88.65±3.16)分、(90.46±2.81)分、(89.26±3.05)分,均高于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者的焦虑评分、抑郁评分分别为:(34.16±3.49)分、(32.65±3.41)分,均低于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:老年心血管内科护理中,应用优质服务模式干预,可以有效提升护理满意度,改善患者的生活质量以及负面情绪,应用价值高,值得推广。
简介: 【摘 要】 目的:探讨心血管内科临床用药的常见问题及处理对策。方法:回顾性分析2021年5月-2022年5月某医院心血管内科收治的160例患者用药情况及用药过程中常见问题,并根据实际情况提出合理用药对策。结果:160例心血管内科患者中,出现用药不合理患者共22例,占13.75%(22/160);常见问题主要包括抗菌用药不合理、诊断及用药不符、配伍异常、忽略用药禁忌等,其中以抗菌用药不合理在常见用药问题中所占比例最高,占31.82%(7/22)。结论:某医院心血管内科在用药方面仍存在不合理现象,需进一步强化临床医师理论知识及临床经验,以有效提高临床用药合理性,从而确保患者的生命安全。
简介:摘要:强调发展心血管医疗护理的基本技能,全面提高护理培训管理质量。方法:研究的目的是从17个参考小组和17个观察小组中随机挑选34名在2021年10月至2022年10月期间接受过心血管医学培训的低技能护士,调整培训管理模式,重点是技能发展结果:观察组护士在基本理论、护理技能、专业操作、服务态度、沟通和工作适应性方面的得分大大高于监测组(p < 0.05);观察组护士对培训进展、培训范围、培训项目和培训效果的满意程度远远高于观察组(p < 0.05)。结论:针对老年护士的心血管医学基本技能培训和管理方案可以大大提高老年护士的综合护理能力,并改进对护士对培训和管理方案的满意度评估。
简介:摘要:心血管内科作为医院非常重要的科室,其对护理人才的需求很迫切,要求很高,怎样培养专业性技术护理人才是目前需要解决的问题。心血管内科护理进行教学过程中运用案例教学法,能有效将其教学效率提高,丰富培养专业护理人才。提高护理专业学生整体能力以及创新力,是满足当今医疗业发展的重要路径。案例教学法能够更好将与学生为主体的教学思想体现出来,也是一种真正从学生角度进行考虑教学方法,在实际授课过程中以实际案例进行解析,为学生构建情景,更有助于学生思维方面的提高,使教学逐渐成为一个思考讲述的过程,形成更完整的闭环,规避传统教学中存在的问题,能更有效将学生综合力提高。
简介:【摘要】目的 分析并探讨 优质服务在老年心血管内科的临床护理中的应用。方法 将我院2022年2月到2022年12月在心内科收治的60名老年患者以随机抽取的方式分为对照组和研究组,其中每组各为30人,同时给予对照组进行常规护理,研究组运用优质护理的方式,即:包含有营养健康、心理疏导以及健康教育等方面,同时采取有针对性的护理措施进行有效的干预治疗。并对老年患者的满意度进行及时的调查,最后再进行相应的统计学分析和整理。结果 研究组相比于对照组其满意指数更高,P<0.05。结论 在老年心血管内科的临床护理当中,优质服务可以提升患者的舒适度和满意度,同时避免患者出现焦虑、抑郁、不安等心理因素的产生,使患者能够运用健康的心态,积极的配合进行有效治疗,该优质服务值得在临床上进行推广和广泛的使用。