简介：摘要目的关于儿童患有屈光不正，对于弱视、斜视情况发生的影响。方法选取20例在我院进行屈光不正所致疾病检查的小儿患者，进行研究。分析这20例患者，罹患弱视、斜视的人数，以及发生率。结果屈光不正与弱视、斜视，之间具有着紧密的联系，其出现屈光不正的患儿有较高的几率出现这两种常见眼部视力不良情况。在所有的28只出现屈光不正的患眼中，弱视和斜视的罹患人数分别为7、10例。结论因此针对儿童群体极易发生的屈光不正问题，需要家长加强重视，及时对小儿的该种视力异常，进行筛查与预防性的治疗，降低儿童弱视、斜视的发生率。

简介：摘要目的探讨胎儿不正孕妇行剖腹产分娩的临床应用价值。方法筛选2014年1月至2015年1月于我院产科分娩的胎位不正孕妇58例，作为研究对象。所有患者均经产前超声检查证实为胎位不正，均符合剖腹产手术指征，患者同意接受剖腹产分娩方式。总结58例胎位不正孕妇的临床信息以及分娩、新生儿结局，探讨剖腹产在胎儿不正孕妇中的应用价值。结果58例患者无产妇死亡病例，其中胎儿死亡1例，死亡率为1.73%，死因为新生儿畸形死亡；产前妊娠并发症及产后手术并发症经针对性治疗后均明显好转。结论胎儿不正难产孕妇难产发生率极高，选择适宜的分娩方式对提高母婴安全，降低母婴死亡率具有重要意义，选择剖腹产作为胎儿不正孕妇分娩方式可显著降低母婴死亡率。

简介：摘要目的通过对儿童屈光不正性弱视的配镜治疗，强调精确的瞳距（即双眼瞳孔中心与眼镜光学中心保持一致）对儿童屈光不正性弱视配镜治疗的重要性。方法针对38例3-8岁儿童屈光不正性弱视进行散瞳验光、科学配镜治疗辅以弱视训练，定期复查，观察疗效。结果通过一年的治疗，总有效率达99%。结论儿童屈光不正性弱视的治疗，配戴眼镜是其主要治疗手段，而精确的瞳距在治疗中起重要作用。

简介：摘要目的观察分析产程中胎儿头位不正与产程进展的关系，探讨使用导乐球联合徒手旋转胎头，加速产程进展，促进自然分娩，降低剖宫产率。方法将139例单胎头位，分娩过程中发生持续性枕后（横）位的产妇，随机分为观察组70例，在活跃早期使用导乐球，适时联合手转胎头术；对照组69例未加以干预。结果观察组产妇阴道分娩率显著高于对照组，剖宫产率明显低于对照组（P＜0.01）；产程进展时间、分娩方式、产妇的耐受等方面与对照组比较有统计学意义。（P＜0.01）。结论早期诊断头位不正，适时使用导乐球并行徒手旋转胎头，对缩短产程，减轻产妇痛苦，减少母儿损伤，降低剖宫产率具有重要意义。

简介：

简介：摘要目的观察东胜区小学儿童屈光不正及其他眼部疾病的患病率。方法对总共1100名，年龄在7岁到12岁的小学儿童（其中男生570名，女生530名）进行屈光不正，色觉缺陷和其它眼部疾病的调查。对这些儿童进行视力，眼前节检查，色觉检查和眼底检查。结果396名儿童（36%）被发现具有一种或一种以上眼部异常。其中，屈光不正占29%、色觉缺陷占1.6%、斜视占2.5%、内眦赘皮占1.9%、上睑下垂占0.9%、倒睫占0.3%、霰粒肿占0.4%、沙眼占7.8%、过敏性结膜炎占4%、结膜痣及面部毛细血管瘤占0.1%、先天性白内障占0.2%。结论近视是小学儿童最常见的屈光不正。在小学入学时有眼科医生对儿童进行检查，有助于早期发现屈光不正和其它眼部疾病，有利于早期治疗并减少视功能的损害。

简介：摘要目的分析近康汤治疗屈光不正性视疲劳的效果观察。方法选取本院2015年12月至2017年7月接收100例屈光不正性视疲劳患者资料予以分析，按照随机数字法分为2组；对照组50例予以珍视明滴眼液治疗，实验组50例予以近康汤治疗，对比两组视疲劳评分与临床疗效。结果实验组视疲劳评分2.63±1.10分均较对照组的5.50±1.09分低，比较差异具有统计学意义（P＜0.05）；实验组总有效率98.00%均较对照组的80.00%高，比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论将近康汤治疗应用于患者中，可于很大程度上改善其视疲劳状况，且可显著提升其临床疗效，值得临床推广。

简介：摘要目的分析屈光不正发病率及其相关因素。方法调查了苏州地区10863名8～19岁学生,对其屈光状态，视力及矫正视力、病筛查、学生的学习情况、生活情况及其父母屈光状态进行调查分析。结果苏州地区学生屈光不正发病率分别为小学36.2%，初中44.4%，高中75.5%；其中近视占比91%，为屈光不正的主要类型。子女与父母的屈光不正具有相关性。结论近视是学生视力低常的主要原因。长时间近距离学习、精细作业，遗传，环境因素等是主要影响因素；近视的发生发展与看电视时间长短相关性小。

简介：摘要目的研究眼科门诊儿童屈光不正及斜视弱视状况。方法选择我院于2018年1月－2019年1月收治的屈光不正及斜视弱视患儿200例作为研究对象，对儿童屈光不正以斜视弱视等情况进行分析，对比儿童年龄，性别以及检查结果。结果3-7岁儿童屈光不正发病率较高，与8-12岁儿童相比，差异具有统计学意义（P＜0.05）。近视发生率与远视，散光相比具，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论3-7岁为儿童屈光不正的高发年龄，主要以近视，斜视以及屈光不正弱视为主。

简介：摘要目的分析屈光不正性儿童弱视采取阶段性治疗的临床效果。方法选取收治的屈光不正性弱视患儿80例（80眼），都采取阶段性弱视治疗方案，治疗3个月为1个阶段，经治疗4阶段（12个月）观察最佳矫正视力的变化，对4阶段疗效分别进行比较。结果采取阶段性治疗后，80例患儿任一次复诊最佳矫正视力均与前次存有显著差异（P＜0.01），经4个阶段的治疗后，患儿T1～T4各阶段总有效率有统计学差异（P＜0.01）。结论屈光不正儿童弱视分阶段治疗存在一定的疗效差异性，矫正视力的提高与治疗阶段的增加不一定完全一致，但其总体有效率随分阶段治疗的延长而增加。

简介：摘要综合阐述成人医学教育考试中考风不正的成因、危害，提出相应的研究对策加强医学高等教育考试的责任感，严格考勤制度，严格考风考纪，严惩作弊行为，根据成教医学专业学生的特点，因材施教。从而确保和提升成人医学教育教学的质量，培养出思想素质高、医疗技术精湛，对社会和医疗卫生事业有用的合格人才。

简介：摘要目的分析比较屈光不正儿童睫状肌麻痹前后角膜地形图。方法选择我院在2017年1月—2017年3月收诊的90例（180眼）屈光不正儿童为研究对象，在麻痹前后进行角膜地形图检查。比较麻痹前后的参数变化情况。结果远视儿童的要睫状肌在麻痹前后，其Kf（D）、Ks（D）、Ks-Kf（D）没有明显差异，无统计学意义（P＞0.05）；近视儿童睫状肌麻痹后与麻痹前也没有明显差异（P＞0.05）；儿童近视眼和远视眼在进行睫状肌麻痹后，其角膜散光和SRI、SAI没有明显的改变，差异无统计学意义（P＞0.05）。结论儿童睫状体麻痹前后，角膜屈力、散光轴向、SRI、SAI无明显变化，所以在进行屈光不正儿童的检查中，麻痹并不会影响其检查结果，麻醉前后都可以进行角膜地形图检查。

简介：摘要目的观察视知觉学习法治疗小儿屈光不正性弱视的临床状况。方法选取我院2013年1月至2015年1月102例屈光不正性弱视患者为研究对象，将患者采用随机数表法随机分组为观察组和对照组，每组为51例。对照组采用常规治疗配戴眼镜，观察组在常规治疗的基础上使用视知觉学习法。比较两组疗效及治疗前后眼球的调节功能。结果观察组调节幅度为14.93±1.23D，调节灵敏度为6.57±1.12次/min，调节幅度、调节灵敏度高于治疗前及对照组，调节滞后量为1.36±0.32D、屈光度为5.84±1.23D,调节滞后量、屈光度低于治疗前及对照组，两组比较有统计学意义（P<0.05）。两组总有效率分别为65.6%、74.5%，观察组大于对照组，两组比较无统计学意义（P>0.05）。结论视知觉学习法可以充分发挥眼球的调节功能，纠正屈光不正性弱视，并且其治疗效果安全、可靠，值得临床应用和推广。

简介：摘要目的研究视力筛查仪在儿童眼保健中的应用效果。方法随机将2017年6月-2018年6月我院80例接受视力检查儿童分实验组（40例，应用视力筛查仪）、对照组（40例，应用标准视力表联合散瞳验光检查），对比两组儿童屈光不正检出几率。结果经两组儿童检查结果比较，实验组屈光不正检出率比对照组高，组间对比差异显著（P<0.05）。结论视力筛查仪在儿童眼保健中的应用效果显著，可以对儿童屈光不正的问题进行有效检出，临床推广应用价值明显。

简介：摘要目的探讨儿童屈光不正性弱视行视知觉学习治疗对视力的影响。方法收集2017年4月—2018年4月90例儿童屈光不正性弱视患儿随机分组。对照组予以传统常规方法治疗，视知觉学习组则予以视知觉学习治疗。比较效果。结果视知觉学习组疗效、矫正视力水平等均优于对照组，P＜0.05。结论视知觉学习治疗儿童屈光不正性弱视的疗效确切。

简介：摘要目的探讨分牙法在邻接关系不正常的牙体缺损修复中的应用效果。方法选取我院口腔科自2010年1月～2012年12月份期间因邻面龋坏破坏接触点后未及时修复而导致邻接关系不正常的244例牙体缺损患者作为研究对象，采用随机数字表法分为治疗组和观察组，治疗组122例患者给予常规常规去龋修复或备牙后冠修复治疗，观察组122例患者给予分牙修复，针对不同情况采用橡皮圈、分牙簧、铜丝等分牙后再行充填或冠修复，恢复正常接触点、邻接面、外展隙。对比两组患者的总有效率和随访恢复效果。结果治疗组的总有效率（93.10%）明显高于观察组（80.55%），差异具有统计学意义（P<0.05）；治疗后随访0.5～2.6年，平均随访（1.37±0.55）年，治疗组122颗患牙中，113例效果良好(92.62%)，9例效果欠佳，经综合治疗后病情均好转。结论分牙法在邻接关系不正常的牙体缺损修复中应用效果良好，可较好地恢复正常接触点、邻接面以及外展隙，阻止疾病的进一步发展，保存患牙，建议在临床上大力推广使用。

简介：摘要目的分析网络多媒体弱视训练系统治疗屈光不正性弱视的临床疗效。方法本研究患儿共计80例，均为2018年5－10月我院收治的屈光不正性弱视的患儿，在盲选法方式下，分为两组进行分析，即为观察组和对照组，对照组的患儿采用传统的红光闪烁加海丁格光刷和遮盖治疗，观察组患儿则采用网络多媒体弱视训练系统治疗。结果观察组患者的治疗后1个月、治疗后3个月、半年治愈率显著高于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论说明用网络多媒体弱视训练系统治疗屈光不正性弱视的疗效较为可观，操作简单方便，可以快速有效的改善患儿临床症状。

简介：摘要目的探讨近视患者进行术前检查后而未行准分子激光手术的原因。方法对536例(1072眼)屈光不正患者常规进行术前检查后未行手术的原因分析。结果最终未行手术的536名(1072眼)患者中，因思想顾虑大而未手术的有189例，疑似圆锥角膜、及圆锥角膜的共有77例，角膜中央厚度不足的有70例，最佳矫正视力不佳的59例，有眼底疾病的52例，经济原因未做的43例，高眼压29例，因其他原因未做手术的17例。结论准分子激光角膜屈光手术是一种选择性手术，有其适应症和禁忌症，必须严格术前筛查，才能保障手术安全。

简介：摘要目的了解3～6周岁屈光不正性弱视学龄前儿童的发病特点，并分析其与年龄的相关性。方法收集2016年10月至2017年8月在成都普瑞眼科医院就诊的768例3～6周岁屈光度不正性弱视学龄前儿童的相关检查资料，分析屈光不正性弱视儿童的发病特点，及其与年龄的相关性。结果不同年龄组屈光度不正性弱视患儿的屈光状态分布之间差异有统计学意义(χ2=101.463,P<0.001)。散光性弱视和近视性弱视均集中在4～6岁年龄段儿童，而远视性弱视则集中在3～4岁低年龄段患儿；随年龄的增长，近视性弱视患儿的比例逐渐增加，远视性弱视患儿的比例逐渐降低，散光性弱视患儿的比例则相对保持稳定。屈光不正性弱视患儿的弱视程度以轻、中度弱视最为多见，分别占36.5%(280/768)和46.8%(367/768)，重度弱视最少占15.8%(121/768)。轻度弱视患儿中，5～6岁年龄组占比最多48.1%；中度弱视患儿中，4～5岁患儿最多(57.4%)、其次为3～4岁患儿(46.5%)；重度弱视患儿中，各年组患儿构成比例比较稳定。结论弱视是学龄前儿童时期一种视觉发育性常见眼科疾病，应当重视学龄前儿童弱视的早期视力筛查，力争做到早期发现、早期诊断、早期治疗，降低学龄前儿童弱视的发生率。