简介：高血糖是糖尿病的主要生化特征，高血糖与慢性并发症的发生及发展密切相关，其对机体组织器官的损害主要通过持续高血糖和血糖异常波动（或血糖异常漂移）两种方式实现，其中血糖异常波动的作用不容小觑。血糖波动性越大，糖尿病并发症的发生率越高、预后越差。基础研究表明，血糖波动性增大，

简介：空腹血糖受损指空腹血糖浓度高于正常，但低于糖尿病的诊断值（〈7．0mmol／L），糖耐量异常是指口服葡萄糖耐量试验（OGTT）后2小时的血糖值在7．8～11．0mmol／L。糖耐量异常和空腹血糖受损是糖尿病与正常状态间的一个过渡期，也就是说超出正常又不足以确诊为糖尿病的阶段，两者虽有不同的发病机制，

简介：在20岁以上的人群中，年龄标化的糖尿病患病率为9．7％，而糖尿病前期的比例更高达15．5％，相当于每4个成年人中就有1个高血糖状态者。据估计，目前全球糖耐量异常（ImpairedGlucoseTolerance，IGT）患者约有2．80亿，2025年将达到3．96亿。

简介：2型糖尿病（T2DM）患者血脂异常很常见,是导致冠心病的重要危险因素。T2DM患者血脂异常中混合型多见,以生活方式干预为治疗的基础,他汀类药物可以有效地降低LDL-C水平,能明显减少糖尿病患者心肌梗死后冠脉事件的发病率。

简介：目的妊娠合并糖代谢异常孕妇的母、儿结局情况。方法选取134例于2014年8月—2015年8月期间在该院分娩的糖代谢异常孕产妇,按糖代谢异常情况分为3组,其中GDM65例,DM12例,GIGT组57例,观察3组的母、儿结局,同时选取同期60例糖代谢正常孕妇作为该次研究的对照组。结果在妊娠期并发症上,除巨大胎儿外,3组组间比较差异无统计学意义（P〈0.05）,在早产、VVC、酮症、子痫前期、宫内感染发生率上3组组间比较差异有统计学意义（P〈0.5）,其中以GIGT组发生比例最低;GDM组与DM组在巨大胎儿、早产、子痫前期上与对照组比较差异有统计学意义（P〈0.05）,而GIGT仅巨大胎儿与对照组比较差异有统计学意义（P〈0.05）;3组围产儿死亡率上比较,DM组最高,明显高于GDM组和GIGT组（P〈0.05）;GIGT组的新生儿各种合并症中,除RDS均明显较GDM和DM组低（P〈0.05）。结论GIGT和GDM孕妇经孕期血糖严密监测和控制,母儿结局较好,但DM病情相对较重,病程较长,即使通过严格规范化管理,但会出现母儿合并症。

简介：了解糖尿病健康教育在患者血糖、血压、血脂及肥胖指标控制中的作用，制定有效的慢性病管理提供依据方法：采用问卷调查的方式对在城阳区后金社区的210例糖尿病患者进行糖尿病相关知识及生活方式调查，并进行为期年的综合健康教育，对比接受教育后收缩压（SBP）、舒张压（DBP）、体重指数（BMI）、腰围（WC）、空腹血糖（FBG）、胆固醇（TC）、甘油三酯（ax3）、尿酸（SUA）及糖化血红蛋白（HbA1c）等方面的变化情况。结果：显示SBP、DBP、FBG、HbA1c及SUA改善在3个月出现，结果显示TC、TG及LDL在6个月出现改善，BMI在9个月以后有所改善，差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论：对社区糖尿病患者实施健康教育可以改善患者血压、血糖、血脂及体重指数等指标的达标率。

简介：对51例甲状腺机能亢进症合并血糖异常患者进行回顾性分析，了解甲状腺机能亢进与糖代谢异常的相关性。结果：甲状腺机能亢进症患者，因甲状腺激素的分泌异常，极易合并糖代谢异常。结论：甲状腺机能亢进症患者，在合并糖代谢异常时临床症状更加明显，应引起临床医师的关注，及时予以相关治疗，以取得较佳的临床治疗效果。

简介：最近一系列大规模的流行病学研究显示糖耐量异常会使心血管疾病的危险性显著上升。但脑血管疾病与高血糖之间的关系却少有研究，为了解脑血管病患者的糖代谢异常流行情况，本研究于2005年3月开展了对缺血性脑血管病患者的调查，现报告该研究的基本概况。

简介：在实际工作中，患者的遵医率并不是很高。我们对我院出院后的96名糖尿病患者进行了跟踪调查，现将结果报告如下：

简介：随机抽取100例糖尿病患者,分为试验组和对照组（n=50）,试验组实施以行为转变理论为基础的干预模式,在干预前后对患者的血糖控制知识、自我效能及血糖进行分析。对照组实施常规健康教育。结果试验组患者在干预后血糖控制知识、自我效能、行为能力及血糖水平均优于干预前（P〈0.01）,且优于对照组结果（P〈0.05）。结论行为转变理论模式对改善糖尿病血糖控制方面有积极的促进作用。

简介：将61例骨科住院并存糖尿病的患者分为对照组（29例）和观察组（32例）,对照组由其管床护士进行常规护理,观察组开展糖尿病护理品管圈管理患者。比较两组患者干预前后血糖水平及出院后的自护行为评分。结果：观察组通过糖尿病护理品管圈活动管理患者后,患者的空腹和餐后血糖均明显降低（P〈0.01）;观察组的自护行为总分及各维度得分显著高于对照组（P〈0.01）。结论：糖尿病护理品管圈活动改善了骨科糖尿病患者的自护行为,降低了患者的血糖水平,提高了护士对糖尿病患者的护理水平。

简介：目的分析2型糖尿病患者自我管理行为,并针对其自我管理行为,研究其血糖控制变化情况。方法选择来该中心体检有2型糖尿病既往史患者102例,年龄在45~79岁人群建立健康档案,随机分为两组。一组为对照组,没有自我管理行为;一组为观察组,有自我管理行为,并定期接受社区医生糖尿病健康教育指导。先采集其FPG,2hPG以及HbA1C指标,对比其两组之间血糖变化情况。结果在研究中,各组患者自我管理行为较低,FPG,2hPG以及HbA1C指标皆受到自我管理行为水平的影响,其中自我管理水平越高,其FPG,2hPG以及HbA1C指标越低,且在2型糖尿病患者中,其FPG与患者服药时间,饮食控制情况,参加社区教育次数有着一定的关系。结论当前2型糖尿病患者其自我管理行为较低,并为真正意识到自我管理行为的重要意义,因此应提升患者的自我管理水平,帮助患者建立自我管理的好习惯。

简介：自行设计糖尿病知识问卷调查表,对奉化市人民医院的300余名非内分泌科护士进行问卷调查。结果护理人员对糖尿病教育的知识、态度、行为普遍不足。结论加强对护理人员的知识培训,提高糖尿病综合教育的水平,已迫在眉睫。

简介：选取2014年5月-2016年6月老年糖尿病患者120例,随机平分为对照组给予常规护理,观察组给予针对性护理。对比并分析两组患者的自我管理行为及血糖的控制情况。结果干预后对照组的自我管理行为得分明显低于观察组(P<0.05);干预后观察组空腹血糖、餐后2h血糖明显优于对照组(P<0.05)。结论针对性护理,明显提高患者的自我管理行为,血糖控制。

简介：目的：探讨健康教育在改善门诊糖尿病病人相关知识掌握度与行为依从性中的作用。方法选取89例糖尿病患者进行研究，所有患者均自愿接受门诊健康教育，并对患者干预前及干预后6个月疾病相关知识掌握情况及行为依从性改善情况进行分析研究。结果干预后该组患者糖尿病相关知识知晓率明显优于干预前（P〈0.05）；且干预后患者合理用药、合理饮食、合理运动、控制体重、规范监测血糖、足部护理及按时复诊等行为依从性明显优于干预前（P〈0.05）。结论针对门诊糖尿病患者实施健康教育可有效增加患者对疾病知识的掌握情况，并可改善患者行为依从性，临床价值显著，值得推广应用。