简介：目的分析儿童糖尿病患者酮症酸中毒的临床护理体会。方法回顾性分析该院2008年1月—2014年8月收治的21例糖尿病酮症酸中毒患儿的临床资料,分析酮症酸中毒发病原因,对其进行胰岛素治疗护理、心理护理、饮食护理、出院指导等措施。结果21例患儿经过治疗护理,4~12h后血糖下降至12mmol/L,5~42h后酮体消失;昏迷4例抢救1~24h后苏醒,后痊愈出院。结论针对糖尿病酮症酸中毒患儿在积极治疗的基础上,正确、精确的应用胰岛素,合理的进行饮食控制,加强健康教育及自我监测,以提高病情控制效果,改善患儿生活质量。

简介：目的探究妊娠合并糖尿病围产期的护理干预措施及其所产生的影响.方法整理收集2013年1月―2015年1月该院治疗的80位患有妊娠合并糖尿病的病人作为研究对象,无规律分成对照组以及实验组,每组40位病人,对照组使用一般的护理方法,实验组使用围产期护理干预方法.对比两组病人血糖控制状况及出现妊娠并发症状的几率.结果对照组比实验组出现胎膜提前破裂、产后出血、早产等情况数量较多,并且治疗后实验组餐后2h血糖以及HbAlc标准显著小于对照组,两组病人在诊治之后的餐后2h血糖以及HbAlc标准均小于诊治之前,上述指标差异有统计学意义,即P〈0.05.结论围产期对于妊娠合并糖尿病病人的护理,能够正确的控制血糖情况,并减少并发症出现率,值得在治疗当中进行广泛使用.

简介：将128例人临床路径管理的2型糖尿病患者，随机分两组（每组各64例），实验组运用过程评价实施临床护理路径，对照组采用常规方法。观察两组患者糖尿病知识得分、健康教育达标率、满意度、意外事件发生率及护理方案执行正确率、住院天数、总费用有无变化。结果与对照组相比，干预后实验组糖尿病知识结构得分明显升高，住院天数显著缩短，住院总费用下降，患者满意度也明显提高，差异均有显著性（P〈0．05）。实验组健康教育优秀率较对照组明显升高，差异有显著性（P〈0．05）。结论对临床护理路径实施，运用过程评价干预，能够增强护理路径实施效果，使平均住院日缩短、住院总费用下降，提高患者满意度及健康教育效果。

简介：糖尿病（DM）易于合并感染，而女性尤以尿路感染最常见，本文总结我院2005年4月～2007年4月住院的老年女性糖尿病（DM）合并尿路感染患者50例分析如下。

简介：目的观察糖尿病酮症酸中毒急诊留观患者使用动态血糖监测联合胰岛素泵治疗的临床疗效,探讨其临床应用价值。方法选取该院2016年10月—2017年3月急诊观察室收治的需留院观察的糖尿病酮症酸中毒患者48例,按入院先后顺序用随机数字法分为观察组和对照组,观察组和对照组各24例,对照组给予常规小剂量胰岛素静脉注射治疗,观察组给予使用动态血糖监测联合胰岛素泵进行治疗,且两组患者在治疗同时均给予一定程度的临床护理干预,观察比较两组临床相关指标以及血糖达标时间和低血糖的发生次数。结果经治疗观察组FPG、2hPBG、HbA1c临床指标的降低幅度均大于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。观察组治疗期间对临床护理的满意程度也明显高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论使用动态血糖监测联合胰岛素泵治疗留院观察的糖尿病酮症酸中毒患者临床疗效确切,负面作用及不良反应少,值得临床应用加以推广。

简介：我院对近3年收治的糖尿病住院患者采取更加完善的护理措施，降低了泌尿系感染的发生率。现将预防护理方法总结如下。1临床资料我院2006年2月1日-2009年2月1日收治住院的糖尿病患者302例，其中19例继发院内泌尿系感染，感染率6．29％。

简介：目的探索糖尿病护理管理中全程健康教育模式的效果和价值。方法结合笔者所在医院在2010年3月—2013年10月之间收治的25例糖尿病患者住院期间进行基于全程健康教育模式的护理模式的治疗效果,并结合笔者所在医院在2010年3月—2013年10月之间收治的25例糖尿病患者（采用普通的护理模式）,将这50例患者设置为观察组和对照组,观察采用基于全程健康教育模式的护理路径和常规护理路径治疗体现出来的效果的差异,具体的调查了两组患者的焦虑情绪发生的概率以及患者住院持续的天数和患者的卧床时间,并调查了患者对于这两种护理方法的满意程度。结果基于全程健康教育模式的临床护理路径在糖尿病患者手术期的应用过程中,有利于提升患者对于治疗效果的满意度。结论基于全程健康教育模式的临床护理路径在糖尿病患者手术期过程中有着较高的应用价值。

简介：回顾性分析我院内分泌科收治的15例糖尿病足病患者的综合治疗、教育、护理及效果。结果：15例糖尿病足病患者1例截肢,其余均痊愈出院。结论：积极有效的糖尿病综合治疗、教育、护理及创面处理是促进溃疡愈合、病情恢复的重要措施,对糖尿病足病的防治也具有积极的意义。

简介：目的探讨糖尿病合并肺心病的临床护理干预应用效果。方法按随机数字表法将2016年5月—2017年11月90例糖尿病合并肺心病患者分组,对照组进行传统护理干预,实验组开展系统化护理。比较两组护理工作满意度;平均住院时间、糖尿病合并肺心病知识掌握度;护理前后患者血糖和焦虑状态、6min步行距离;多重感染发生率。结果实验组护理工作满意度高于对照组（P〈0.05）;实验组平均住院时间、糖尿病合并肺心病知识掌握度优于对照组（P〈0.05）;护理前两组血糖和焦虑状态、6min步行距离相近（P〉0.05）;护理后实验组血糖和焦虑状态、6min步行距离优于对照组（P〈0.05）。实验组多重感染发生率低于对照组（P〈0.05）。结论系统化护理在糖尿病合并肺心病护理中的应用效果确切,可减轻患者不良心理应激,有效控制血糖,改善心肺功能,减少并发症,缩短住院时间,提高满意度。

简介：通过对336例运用胰岛素泵进行强化治疗糖尿病患者进行护理,总结了一系列有针对性的护理措施。结果：置泵期间患者无一例发生低血糖反应、无一例发生皮肤感染、患者评价均为优。讨论：正确的护理措施对运用胰岛素泵治疗的糖尿病病人,可以提高患者合作程度、增强患者治疗信心、保证治疗收到良好效果,减轻病人痛苦,提高患者生存质量。

简介：选择2015年6月至2016年6月在我院接受治疗的85例糖尿病患者为研究对象,随机分为观察组和对照组,对照组采用常规健康教育模式,观察组采用全程健康教育模式,对比两组患者的护理效果。结果观察组患者糖尿病疾病认知水平、空腹及进食2小时后血糖水平、护理满意程度明显优于对照组,差异显著,（P〈0.05）,具有统计学意义。结论对糖尿病患者采用全程健康教育模式能够有效改善患者的血糖水平、糖尿病认知水平,提高护理满意度。

简介：目的探讨老年妇科肿瘤合并糖尿病患者围手术期护理方法,并观察护理效果。方法选择2016年4月—2017年8月期间收治的70例老年妇科肿瘤合并糖尿病患者,分为A、B两组,分别给予常规护理与围手术期综合护理干预,比较两组疗效。结果两组患者平均手术时间、术中出血量差异无统计学意义(P>0.05),B组住院时间与拆线时间短于A组(P<0.05);B组空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(2hPG)较低于A组(P<0.05);B组患者术后不良反应发生率为8.57%,低于A组28.57%(P<0.05)。结论围手术期与之护理干预,有助于优化老年妇科肿瘤合并糖尿病者手术疗效,促进出院,值得推广。

简介：目的探究ICU糖尿病酮症酸中毒患者的护理措施以及价值。方法选取于2016年1月—2017年3月收治的ICU糖尿病酮症酸中毒患者40例作为该次研究对象,根据其护理措施的差异进行分组,其中对照组实施ICU常规护理干预,实验组则实施综合护理干预,对比两组ICU糖尿病酮症酸中毒患者护理结果的差异性。结果实验组DKA患者的酮症酸中毒纠正时间、血糖控制时间、症状改善时间、住院时间均明显短于对照组（P〈0.05）;实验组DKA患者的护理满意度（100.00%）明显高于对照组的护理满意度（70.00%）,（P〈0.05）。结论ICU糖尿病酮症酸中毒患者在治疗的过程中,为其实施有效的护理干预,可促进其预后更好的改善。

简介：静脉微量泵注射胰岛素能迅速平衡的降低血糖，维持血药浓度的稳定，避免副反应减少并发症发生。现报告我科应用静脉微理泵救治糖尿病急性并发症的护理体会：

简介：目的分析妊娠合并糖尿病患者实施健康教育与护理对策的效果。方法选择该院在2007年3月—2011年12月收治的妊娠合并糖尿病患者22例,针对其病情实施孕期、院内与院外健康教育,并实施控制血糖、胰岛素治疗及饮食护理。结果所有患者经过健康教育与控制血糖、胰岛素治疗及饮食护理之后,皆取得了良好的效果。结论对于妊娠合并糖尿病患者实施健康教育与有效护理,能够减少产妇与围产儿的发病率及死亡率。

简介：选取本院2014年11月～2015年11月收治的手术治疗的乳腺纤维瘤患者,对照组41例,采用常规护理方式进行护理,观察组41例,在对照组基础上采用优质护理干预。结果：在护理满意度上,观察组高于对照组（P〈0.05）;在术后感染率上,观察组低于对照组（P〈0.05）。结论：优质护理干预能够有效改善术后恢复效果,提升护理服务满意度,降低患者术后感染率。

简介：抽取2014年12月至2016年12月之间146例糖尿病患者,随机均分为观察组加强护理教育干预,对照组予以常规护理。结果：观察组的生活情况评分优于对照组,护理满意度达到97.6%,高于对照组78.1%,（P均〈0.05）。结论：对糖尿病足患者加强护理教育干预,有助于改善生活情况。

简介：目的探究全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用效果。方法将该院于2014年3月—2015年8月收治的84例糖尿病患者随机分为观察组和对照组,对照组采用一般健康护理,观察组采用全程健康教育护理,比较两组护理结局。结果观察组患者的血糖控制率明显高于对照组;观察组患者对糖尿病相关知识掌握能力高于对照组。结论给予糖尿病患者全程的健康教育护理模式,可以很好控制患者的血糖,并提高患者对于疾病的认识度。

简介：目的对糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用进行相应的分析。方法采用病例对照研究的方法,分别选取在2018年1-6月在该院就诊的80例糖尿病患者作为该次研究对象,并将这些患者随机分成两组,分别为对照组及观察组,每组分别选取40例。对照组使用的是常规护理和常规的教育宣传方式进行护理,而观察组常规护理的基础上,增加更为系统的、全面的糖尿病的防治教育方式。通过对患者的使用药物效果、血糖控制度、糖尿病并发症的发生率、患者对疾病的治疗期望以及家属对患者的精神状态的评价等方面进行比较。结果观察组在患者的使用药物效果较好、血糖控制度较好、糖尿病并发症的发生率较低、患者对疾病的治疗期望较高以及家属对患者的精神状态的评价较好。结论系统的、全面的糖尿病的健康教育在内分泌护理中有着较好的作用,可以辅之于未来的治疗过程中,从而有效的提高糖尿病的治愈率。

简介：目的探讨护理干预在小儿糖尿病合并支气管肺炎中的应用与效果。方法选取2016年2月—2017年12月该院收治的糖尿病合并支气管肺炎患儿16例,随机分为2组各8例,对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上给予护理干预。结果观察组空腹血糖（5.4±0.8）mmol/L明显低于对照组,体温正常时间（24.5±2.1）h、咳嗽消失时间（3.7±1.1）d、憋喘消失时间（3.6±0.4）d、住院时间（8.5±1.2）d均明显短于对照组（P〈0.05）;观察组护理满意度为100.0%,明显优于对照组62.5%（P〈0.05）。结论对糖尿病合并支气管肺炎患儿进行护理干预,可有效降低血糖,缩短患儿症状消失时间,提高护理满意度。