简介:目的了解新形势下聘用制医务人员对医院认同感及归属感情况,进而探讨提高认同感及归属感的对策及建议。方法采用自制问卷对1800名聘用制医务人员进行问卷调查,采用Mann-WhitneyU检验和Kruskall-WallisH检验对调查结果进行分析,比较不同性别、岗位、年龄、入院年限、起点学历和职称的医务人员对医院认同感及归属感差异。结果聘用制医务人员对医院认同感及归属感总体一般,不同年龄、专业系列、起点学历人员的认同感存在差异(P〈0.05),不同年龄、入院年限和起点学历的人员归属感存在差异(P〈0.05)。结论新形势下只有近50%的医务人员对医院的认同感和归属感较强,还需根据医务人员的不同特点,有针对性分层次采取相应措施,提高认同感和归属感。
简介:摘要:目的:探讨加强药剂科抗菌药物管理前后临床用药合理性的实际情况。方法:研究中随机选取使用抗菌药物的248例患者作为研究对象,以时间为分隔线,分为加强管理前后对照与观察两个组别,每组124例患者,对比两组用药不合理情况、药物合理性、抗菌药物使用情况及不良情况发生率、满意度。结果:经研究表明,在加强管理后观察组患者的用药不合理情况明显降低、药物合理性有所提升,同时抗菌药物使用情况均有所缩减、不良情况发生率减少,而且患者的满意度评分大大提升,各项数据均优于加强管理前的对照组(P<0.05)。结论:药剂科通过在加强抗菌药物管理后临床用药合理性明显有所提升,最大程度地减少患者的住院费用,为患者的生命健康提供保障,促进其尽快康复。
简介:首先代表教育部高教司对中国药科大学教学工作会议的召开表示祝贺.国家"十五"教育发展计划提出"规模、结构、质量、效益"协调发展,突出结构调整,提高质量.目前很多学校定位在"一流大学",有的是世界一流,有的是国内一流,其根本任务还是人才培养.各个大学都提出明确的人才培养目标,吴晓明校长在报告中也已经明确提出了中国药科大学21世纪两种类型人才的培养模式,可见人才培养始终是高等学校的首要任务.在这次全国教学成果评比中,中国药科大学获得了3项教学成果奖,目前已经通过专家评审,在全国150多所医药院校中排名第二.这是一个很好的成绩,表明中国药科大学在医药类院校中始终走在前列.