简介：摘要目前，在对职技类学校教学质量缺乏科学统一的评技判标准的情况下，技能竞赛成绩已经成了判断一个学校教学水平的主要标准。电气专业的PLC课程的教学亦是如此。在竞赛的模式下，要不断根据技能竞赛要求调整教学内容和教学模式，给社会输送更多更加优秀的技术型操作型综合能力人才。

简介：6月,由上海市公务员局主办、上海市干部培训中心承办的公务员管理业务专题培训班在上海市委党校举办。来自云南省、广西壮族自治区、贵州省地（市）负责公务员管理工作的有关同志共45人参加了培训，培训安排了理想信念、专门业务、经验交流、综合素养四个模块的课程内容。

简介：SPOC混合式教学是信息技术与传统教学结合后的产物,将知识以多种形态融入到学习过程,既改变了学生学习知识的方式,同时调动了学生的学习自主性,从而提升学习效果.本文探讨SPOC混合式教学在高职教学改革中的适应性,探索促进高职教学改革与信息技术深度融合的路径.从高职课程模式教学改革的必要性、SPOC混合式教学的设计流程等方面进行了分析,通过信息化的教学改革,完善个性化学习平台建设,提升高职教学质量.

简介：随着我国人口的迅速增长,各地正在大力发展城市轨道交通。本文阐述了研发城市轨道交通综合监控系统联动功能软件的设计思路,介绍了综合监控系统的联动功能及其软件功能需求、工作流程,分析了联动功能软件的设计难点、联动建模及动作执行流程。

简介：本文认为“马克思主义基本原理概论”课程实际教学在加强大学生思想政治教育的时效性方面还存在不足,基于此,积极探索本门课程的教学改革:实现教材体系转化,增强教学的问题意识和针对性;教学方式实现多样化,增强教育的实效性;关注学生成长,引导学生运用理论分析现实问题。

简介：摘要由于士官学员电类基础知识较弱，学习效率低，导致堂课教学质量不佳。根据士官学员的学习特点，采用分组竞赛式教学方法，激发了学员的学习兴趣和热情，很大程度上提高了教学质量。

简介：

简介：摘要在我国社会经济不断发展的背景下，新兴的管理方式以及先进的管理观念正逐渐融入到企业管理日常中。文章将对企业传统的人力资源管理模式展开分析，并详细介绍传统人力资源管理与现代云计算为主的人力资源管理体系之间的差异，云计算时代企业人力资源管理该如何与现代企业融合适应提出新方法，结合云计算时代企业人力资源管理所存在的问题和挑战，为企业建立专业的云计算人力资源管理团队提出建议，打造专业的企业人力资源管理体系。

简介：12月7日-8日,近百位知名资本大咖、独角兽创始人、创业风云人物,以及近千位投资人及创业者与您相约“聚势谋远创变未来——2018年度CEO峰会暨猎云网创投颁奖盛典”。来自硬科技、智能、文娱、零售、医疗、教育、汽车等领域的创新者们将围绕:“致敬改革开放40周年和时代坚韧的创业者;时至今日面临前所未有的变革时代,创投市场的机遇与挑战;创业创新的版图和格局如何变革,商业世界里如何持续创新?以及展望未来十年中国互联网创投走向何方?”等四大板块分享科技和产业的前沿观点,探讨创新潮流趋势,把脉未来新方向!

简介：2017年12月6-8日,中国注册会计师协会和财政部干部教育中心在云南昆明联合举办全国注协秘书长领导力培训班。这次培训班的主题是＂学习贯彻党的十九大精神创新推进注册会计师行业发展＂,培训班围绕学习贯彻党的十九大精神,聚焦注册会计师行业职业化、国际化、市场化、信息化建设任务以及＂一带一路＂建设进行授课。

简介：摘要随着我国经济和社会的快速发展，我国的经济结构也已经做出了相应的调整和转变。以往层次的应用型人才已经不能满足当前我国社会和经济发展的要求，我国急需培养更深层次的应用型人才。正因如此，近几年来我国也已经建立了多所应用型的学校。学校也应该紧跟国家发展的步伐，认清当前高等教育改革发展的形势，正确的认识和传承相关的教学经验。同时，也应该认识到当前应用型人才的培养已经是非常急需的，相关的学校也应该加强对其的培养和管理。

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简介：情景模拟教学法已在国内外教育培训中得到越来越广泛的重视和运用,也是农银大学近年来创新培训教学方式方法的重要方向与内容。本文在阐述情景模拟教学法理论研究和分析有关内容的基础上,着重就我们对情景模拟教学法进行实践探索的做法和实际成效进行了介绍、评估和分析,以供行内外同仁们交流和借鉴。

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简介：摘要随着人民生活水平的不断提高，人们开始越来越重视音乐教育这门学科。对音乐教学方法的探索也不断的深化。音乐实践在音乐教学中的地位越来越重要，鼓励学生音乐学习中的创造性成为音乐教学中的一项重要策略。

简介：稀贵金属冶金学是有色冶金专业的专业必修课,课程内容覆盖面广,不同金属的冶炼又有其各自特点。目前存在教材与行业发展及社会需求严重脱节、与其它专业课的内容重复、探索性问题匮乏等不足。我们通过精简、更新内容、提出探索性问题、增加实验教学等方法,提高学生的实践能力和创新能力。

简介：摘要中职学校电子商务课程实践教学现状不理想，直接影响到电子商务人才实践技能的提升。鉴于此，本文通过分析电子商务课程教学现状，联系教学实践给出推动教学改革的措施。

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简介：摘要就教育经济学来说，该课程是一门新兴学科，它不仅对教师有着较高的要求，对学生综合素质也有较高的考察。为了推进该课程的顺利开展，培养高素质的人才，高校在开展教育经济学课程的过程中，必须要强化教学实践效果，提高教学质量。本文就高校教育经济学课程教学实践与探索进行探讨，在介绍教育经济学课程的基础上，阐释了该课程的教学实践中存在的问题，并提出了解决对策，以供参考。

简介：“共享发展”视角下,高校思想政治理论课教学应推进“参与互动型”教学模式的改革,实现三个共享:理念共享—精神思想的融合交汇;积累共享—知识储备的有效释放;成果共享—全面发展的无限趋近。