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  • 简介:中职学校美发与形象设计专业是一项重要的学科,而且越来越受到人们的喜爱,报考热度逐年上升,这与社会经济的发展和人们的审美水平提高有密切的关系。然而,现在的中职学校美发与形象设计专业的教学却不容乐观,存在诸多问题。本文从以下几个方面论述了推进中职学校美发与形象设计专业建设和发展的措施:创新教学内容,建设专业教材;建设与教材配套的教学资源库;校企合作,工学结合;加强师资队伍建设,提升教师教学能力。笔者也希望通过以上的措施,来为该专业的发展建设提供一份有力的帮助。

  • 标签: 中职学校 美发与形象设计 建设 发展趋势
  • 简介:一、课题研究的目的及意义二零一三年六月二十三日,全国职教工作会议在北京召开。习近平要求各级党委和政府要把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置,他强调,职业教育是国民教育体系和人力资源开发非常重要组成部分,是青年打开通往成功成才大门很重要的途径,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责,必须高度重视、加快发展。

  • 标签: 软件技术 课程体系 导向教育 OBE 学生学习成果 能力雷达图
  • 简介:随着时代的发展,人们已经进入了“互联网+教育”的时代。计算机的普遍应用,不仅影响着我们的学习生活,同时在应用方面也对我们提出了新的挑战。因此,在计算机使用方面我们要不断创新。本文以中等职业学校为参照对象,重点讨论中等职业学校在计算机教学方面存在的普遍问题,并提出具体的改革方案。

  • 标签: 计算机 教学 现有问题 改革
  • 简介:在社会信息化快速发展的环境下,现代化教学领域不断的拓展,同时在学校中不断的被应用与扩展,多媒体技术在现代化教学中占有重要位置。目前,多媒体技术已经慢慢渗入到课堂教学中,在现代专业教育模式中发挥着重要的作用,是教师开展教学活动的重要因素。因此,本文针对计算机多媒体技术在专业教育模式中的应用进行研究,以多媒体教学概念为出发点,阐述了计算机多媒体技术在专业教育模式中存在的问题,并提出了相应的对策,从而促进计算机多媒体技术专业教育模式的稳定发展。

  • 标签: 计算机多媒体 专业教育模式 探索
  • 简介:谈到计算机软件专业性的教学的话,不可否认的是在当前的教学基础下,培养学生的创新能力对计算机软件专业教学有推动作用,再有就是对于增强学生们的计算机软件操作的水平和能力具有促进作用,并且,在当前社会的大背景下,培养创新型人才对整个计算机人才市场是有很重要的意义的,该文章就创新型能力为培养目标的计算机软件专业做研究,探讨切实的教学实际。

  • 标签: 创新能力 计算机软件 教学建议
  • 简介:根据TOPCARES-CDIO理念,以学生为中心,探讨管理类专业实践教学,提出基于产教融合的实验、实践、实训、实习、毕业设计、学科竞赛六点联动的实践教学体系,以培养学生能力为主线,以项目为载体,贯穿人才培养全过程,全面提升学生实践能力。

  • 标签: TOPCARES-CDIO 产教融合 实践教学体系
  • 简介:经济社会的发展,人们使用汽车代步成为了普遍现象。汽车行业技术的发展为汽车运用与维修行业从业人才提供了新的平台,汽车行业的尖端人才供不应求,因此,高职院校的任务越来越重,高职院校承担着人才培养的责任和义务,在汽车教学任务中,利用驱动法进行专业教学,对培养高职汽车运用与维修专业人才具有实效性。本文首先阐述任务驱动法概念和涵义,接着分析任务驱动法在高职汽车运用与维修专业的教学应用。

  • 标签: 任务驱动法 高职院校 汽车运用与维修 应用
  • 简介:'互联网+'背景下的高职教学模式对传统的教学模式进行改革,教师主导变引导、学生被动变主动,教师通过培养学生的自主学习能力,利用'互联网+'教育福利优化教学资料、改革教学方法,提高教学质量。

  • 标签: “互联网+” 高职教学模式 自主学习
  • 简介:电路、模电和数电是电子信息类学生的三大专业基础课。该文针对三本院校学生基础薄弱以及以应用型人才培养为重点的学院特点,结合教学实践经验,探讨如何改进现有的教学方式方法,使教学能够更贴近三本院校三大专业基础课程的学科特点和学生实际,增强教学效果、实现教学目标。

  • 标签: 三本院校 电子信息 模电 数电电路 教学方法
  • 简介:高职职业技能大赛以国家战略为依据,具有前瞻性与科学性,引领着高职院校人才培养与市场需求无缝对接.本课题从技能大赛与专业课程关联性研究出发,构建计算机网络技术专业课程体系与人才培养方案,并形成理论成果与实践案例.

  • 标签: 高职职业技能大赛 计算机网络技术 课程体系
  • 简介:基于互联网的时代背景下,对于计算机专业大学生的市场需求的变化,如何通过职业生涯规划教育促进大学生就业,本文探讨了职业生涯规划教育的现状和大学生就业现状,提出了通过设置职业生涯规划教育促进提升大学生就业。

  • 标签: 大学生 职业生涯规划 就业