简介:而社会批判理论则把否定看成是绝对的东西,三、社会批判理论的哲学基础法兰克福学派的社会批判理论是以,对于社会批判理论来说
简介:而万俊人教授在一个以道德为聚焦点的文化视域下倡导普世伦理,在万俊人教授的普世伦理中没有完全意义上的宗教与伦理的结合,如果以为全球伦理是没有宗教的伦理
简介:摘要自美国学者约瑟夫·奈第一次在学术界系统地提出和阐述“软权力”的概念以来,许多学者都对此加以重视,一些评论奈的论点,一些阐释他的概念并运用“软权力”分析国际关系问题。笔者就是以此为着眼点,阐述了“软权力”的基本理论。
简介:本文从六个方面对现代经济增长理论的演进进行了阐述,提出这一演进过程的主线是由关注经济总量的增长转向关注经济增长的有效性
简介:摘要军事院校理论教学是学院发展的根基,其发展的好坏直接决定着学院的办学质量和生存发展,也是培养合格军事人才必备的要素。理论教学既包含教的行为,有囊括学的过程。本文从影响军事院校理论教学的因素——教员、学员、管理机制和办学条件四个方面对其进行了思考。
简介:摘要进入21世纪以后,随着社会经济文化的进程,中国戏剧发展逐渐出现了“新世纪戏剧兴盛”以及“新世纪戏剧衰亡”两种观点。这两种观点的对错不置可否,但归根结底,戏剧的发展最重要的还是要能审时度势,综合创新,绝对不能使得积淀着中华传统文化的戏剧在迅猛发展的政治、经济洪流中湮灭。
简介:本文就刘叔新主编、高等教育出版社2002年7月出版的面向21世纪课程教材在导论、语音、词汇、语法、语义、语用、书写符号、词语运用等方面存在的内容取舍不当、较为杂乱、概念不够准确、吸收新成果较少、以一家之说为主、条理不够清晰、语言表达不简洁、用词不够规范、知识的实用性不强等问题予以评析.
简介:
简介:休谟的时间空间观念的出发点是经验主义的。休谟提出若有无限可分之物,必是有包含无数部分的。但是关于包含的部分问题存在两个方向问题,是包含的部分是存在单维度的链式包含还是多维度的树状包含,而后者在各维度上不一定必为无数。
简介:摘要“权利是法律之子”,一个法治的时代也必然是权利盛行的时代。法律通过赋予人们权利,鼓励人们自由地生产生活,做法律所许可的一切行为,并通过权利保护人们的行为和结果。随着我们国家法治进程的加速,一个崭新的权利时代正向我们踏步走来,用权利的思维分析处理社会中的问题正在成为社会常态,一个全新的权利时代的轮廓已日渐清晰。在这样的时代,如何使人们更好地保有权利而不滥用权利,将成为一项急待研究的理论课题。
简介:社会主义初级阶段论对新民主主义社会论的发展,社会主义初级阶段论是在不同历史时期、不同历史条件下对新民主主义社会论的继承和发展,新民主主义社会论解决的是如何从半封建半殖民地社会进入社会主义社会的问题
简介:摘要职业学校开设职业指导课,全面、深入、系统地对学生进行职业指导,是当前实施素质教育的一项重要举措。职业指导旨在帮助学生了解自己,了解专业,了解社会,进而树立正确的择业、创业、就业观念。
简介:摘要当代大学生是国家的未来、民族的希望、现代化建设的栋梁,肩负着承前启后、继往开来的历史使命。因此,加强在大学生中发展党员和党员教育工作,培养和造就一大批具有共产主义信念的社会主义事业的建设者和接班人,是摆在高校党组织面前的一项紧迫而又艰巨的任务。
简介:水资源价值补偿理论的提出,是对马克思劳动价值理论加深认识的结果,也是川西民族地区水资源可持续发展的关键.要使川西民族地区水资源达到有效利用,维护生态平衡的目标,下游流域地区必须按照水资源价值补偿理论的要求对民族地区进行补偿,这是恢复与保护水资源环境的最终保障.川西民族地区在水资源保护过程中应使当地的生态环境与水资源利用优势衍生.
简介:《论十大关系》是毛泽东探索中国社会主义建设道路所取得的第一个重要成果,中国是社会主义国家,中国共产党在理论和实践上解决了在中国这样一个经济文化落后的大国建立社会主义根本制度的任务
简介:摘要创新教育的理念正被应用到各门课程的教学,体育教学作为基础教育的重要组成,其革新是创新教育的必然要求与必然选择。本文将就体育教学的现状,运用创新教育的丰富内涵,探讨创新教育理念在体育教学中的理论与实践的指导性作用。
“社会批判理论”是批判的终结——评“社会批判理论”的绝对否定观
论全球伦理的理论构成
“软权力”的基本理论
现代经济增长理论的演进
浅谈军事院校理论教学
新世纪戏剧发展理论刍议
《现代汉语理论教程》质疑
关于国企“债转股”的理论探讨
浅谈休谟的时间空间理论
禁止权利滥用理论研究
试论全面推进思想政治工作与“需要层次理论”的运用
试论毛泽东新民主主义社会论的理论与实践意义
论中职《职业指导》课的教学理论的创新与探索
小学教师职业规划的理论与实践策略的研究
浅谈精益生产与敏捷制造理论的发展现状及前景
创建民办高校党建工作品牌的理论研究与实践
水资源价值补偿理论与川西民族地区可持续发展
毛泽东思想与中国共产党的伟大理论创新
从罗兰·巴特的本文理论看《傲慢与偏见》的文本魅力
基于创新教育理念下体育教学方法理论与实践研究