简介：江西省公安厅（以下简称省厅）党委倡导的全省公安机关警务实战技能大轮训、大考核、大比武活动随着厅机关第15期考核活动结束,在2016年7月落下帷幕。这场声势浩大、掷地有声、春风化雨、润物无声的活动,历时两年半,创造了参与人员最多、持续时间最长、考核效果最好等多项记录,其学习之普及、训练之严格、考核之规范、

简介：公安专业课程实训教学的原则目前是＂贴近实战＂。关于如何贴近实战,学者们各执己见。＂贴近实战＂作为公安实训教学的原则,为公安实训指明了方向,但并不意味着实训教学就是＂模仿公安实际工作＂的粗浅含义。本文认为,高等教育有自身的特点,它不能等同于职业教育中的＂培训＂,它应满足基础性和先进性的要求,针对公安工作应具备的基本技能展开训练并解决实战技能方面的疑难问题,以切合高等教育的培养目标。

简介：目前各国警察实训都要求贴近警务实战,监狱学专业实训教学的目标应定位为提高学生的警务实战能力。实战化的实训教学要求教学设计贴近实战需求,教学活动以模拟实战的情景方式展开。监狱学专业的实训内容包括：警察基本实战技能实训、监狱警察基本实战技能实训、各警种专业及综合实战技能实训。通过实训设计、准备、实施和考评等教学活动使实训教学贴近实战,讲究实效。

简介：公安执法实训教学卷宗库（以下简称实训教学卷宗库）在公安执法实训教学中具有重要的作用。实训教学卷宗库的建设是一个动态的过程。主要内容包括卷宗的载体、类型、保管和查询等。在实训卷宗库案例的选择方面应当秉持典型性、数量的充足性和实训的适用性等原则；在实训教学卷宗库的管理利用方面，应当秉持结构的系统性、信息的保密性和系统的开放性等原则。

简介：公安教育不仅要注重激发公安院校学生的创新意识，更要关注创新能力和综合素质的培养。这就需要克服传统教育方式中的一些弊端，实践新的教育教学方法。参与式教学法是以学习者为中心，鼓励学习者积极参与教学过程的一种协作式或合作式教学方法。无论是从学生学习的规律特点，刑事侦查工作的性质和特点要求，还是从提高刑事侦查实训的教学效果的角度，刑事侦查实训中应用参与式教学法都有一定的必要性。以刑事犯罪现场勘查的实训教学为例，可以通过预备设计、课堂训练、训后反馈等不同阶段中的参与式教学活动，增强课堂教学效果的有效性，提高学生的参与度与学习兴趣。

简介：物流企业经营管理沙盘模拟实训课程建设,对提高高职物流管理专业学生的职业能力具有重要意义。本文首先分析了高职物流企业经营管理沙盘模拟实训课程建设的意义,其次从课程培养目标、课程内容、课程实施、考核评价四个方面对该实训课程建设进行了设计。

简介：交通警察查验机动车牌证，是法律赋予的一项重要职责。随着机动车保有量的剧增，机动车假牌假证违法行为日趋突出，人民群众反映强烈。因此，如何快速、有效地查验机动车假牌假证违法行为，是基层交警执法实战工作中急需解决的方法技能问题。依据新版机动车牌证的国家公共安全行业标准的规定，本文从理论、实战和新技术层面上，为基层执法交警和警察院校交通管理工程专业的学生，在日常执法和学习过程中，快速掌握新版机动车牌证的科技含量、并有效查验机动车假牌假证违法行为，提供具有广泛性、技术性、先进性和实用性很强的方法借鉴，以维护道路交通安全、有序、畅通和人民群众的合法权益。

简介：随着人才供给与需求关系的深刻变化,高等教育结构性矛盾在面对经济结构调整、产业升级加速、实施创新驱动发展战略时显得更为明显。因此,国家大力推动应用型大学进行转型,转向服务地方经济社会发展,转向产教融合校企合作,转向培养应用型技术技能型人才。本文通过辽宁科技学院旅游管理专业为例,分析了旅游管理专业本科实习实训基地建设中存在的问题,并为解决这些问题提出了较为切实可行的对策。

简介：生产性实训是高职人才培养过程中非常重要的一个实践教学环节，是实现专业教育从理论到实践转化的重要载体，是培养高技能人才的有效途径。以人力资源管理专业为例，通过分析高职人力资源管理专业生产性实训特点，探讨引用项目化管理理论，构建以平台为支撑，以项目为载体，以价值为基石，整合资源，规范流程，讲求规模效益，在项目运作中实现各方利益的生产性实训模式。

简介：为全面贯彻落实习近平总书记＂以人民为中心＂的发展思想和＂十六字＂总要求,进一步提高民警警务实战技能,熟练掌握救生基础知识和技能,江西省公安厅政治部于2017年7月18日至27日,在吉安市人民警察培训学校成功举办全省公安机关水上救生教官培训班暨选拔赛。