简介：对社会性别的马克思主义诠释是社会性别理论本土化和丰富发展马克思主义妇女理论的需要.本文认为社会性别是社会历史的产物,消除不合理性别差异的最终目的是人的解放,实现这一目标的途径是在发展生产力的基础上进行制度文化的变革.社会性别理论在某种程度上存在忽视生理区别、片面归因于文化、抹杀性别差异的局限,需要从马克思主义立场加以补充和校正.

简介：中国特色社会主义的理论自信是中国特色社会主义道路自信和制度自信的基础和保证,中国特色社会主义理论自信源于马克思主义的理论自信。马克思主义关于无产阶级和人类解放的科学理论之所以正确、之所以彻底、之所以能说服人,关键就在于它自始至终关注人、关注现实人的存在,她本身就是在批判继承卢梭、黑格尔、尼采等思想家关于人的异化思想的基础上形成的。中国共产党人正是正确地找到了马克思主义这个科学的理论,才使中国革命的面貌焕然一新;也正是在马克思主义的正确指导下,才取得了中国革命、建设和改革开放的巨大成就。在新的历史条件下,必须坚定不移地坚持中国特色社会主义的理论自信,才能最终实现中华民族伟大复兴的中国梦。

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简介：怎样坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,为什么必须坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位回答这个问题,坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位

简介：马克思主义的教育哲学思想精辟、深刻，可长期没有受到学术界的应有关注。研究马克思主义教育哲学不仅有助于拓展马克思主义哲学的学科领域，深化对人的本质和发展理论的探究，而且对坚持教育发展的社会主义价值导向，实现教育公平，培养学生的主体精神，推进人的全面发展具有重要的意义。目前研究存在的突出问题表现在认识论和价值论的分离。为此，必须从马克思学说的整体视域中，从认识论和价值论的有机结合中，实现教育的人本价值取向和教育客观规律的内在统一。

简介：马克思主义哲学要从可能走向现实，从抽象走向具体，必须通过实践，而实践的主体是人民群众。马克思主义哲学作为科学的理论，人民群众解放的学说，也只有深入实践为人民群众所掌握，才能成为调动人民群众积极性和创造力的真正力量。党和国家、人民在运用马克思主义哲学时要具体问题具体分析，使马克思主义哲学理论与客观实际相结合。

简介：一个社会的核心价值体系反映了社会意识的本质。它首先要回答，对社会发展规律的认识、社会发展目标的判断，以及世界观和方法论问题。如何回答这些问题，怎样看待社会的发展，确立什么样的指导思想，表明了一个社会意识形态的性质，决定着社会前进的方向。

简介：“西方马克思主义”曾对前苏联的马克思主义进行批判,称后者为“正统的马克思主义”或“教条的马克思主义”,认为它们必将断送马克思主义。这种预言在苏联解体后变成了现实,马克思主义在当今俄罗斯流产了。于是就提出这样几个问题:马克思主义在前苏联解体后有什么样的命运?造成这种状况的原因是什么?弄清这些问题,将有助于我们从中总结出一些经验教训来。

简介：马克思主义中国化是通过多种途径实现的,除了马克思主义与中国革命和建设实践相结合、与本国的国情相结合、与广大人民群众的实践相结合以外,同时也是马克思主义与中国的历史文化传统相结合的产物,是马克思主义与世情相结合的产物,是中国的无产阶级革命家和理论工作者进行理论研究和探索的产物。本文试图从后者这一新的视角来分析马克思主义中国化的途径。

简介：现代公民教育已经成为当代中国马克思主义发展最新成果的有机部分，其内容就是在新的历史条件下向广大民众广为普及的马克思主义时代常识。因此，必须从公民教育的基本功能、基本理念和基本机制等方面，拓宽马克思主义的传播渠道。

简介：坚持马克思主义"老祖宗"是贯穿于社会主义事业全过程的重要课题。而要坚持好"老祖宗",关键是要切实理解把握"老祖宗"中"精华的、管用的"理论。坚持马克思主义"老祖宗"根本的就是要掌握运用好辩证唯物主义和历史唯物主义。具体讲,一是要始终坚持唯物史观通过揭示人类社会发展规律所指明的社会主义方向;二是要始终坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论;三是要始终坚持辩证唯物主义和历史唯物主义所阐明的群众观点和立场,以及为解放全人类而奋斗的价值取向。只要较好地坚持做到了这三个方面,就一定能够使社会主义事业不断走向新胜利。

简介：马克思主义在中国传播是中国近现代政治思想史、中共党史研究中的重要课题。学术界对该课题的研究起步较早，已出版多部专著，发表大量的论文。本文以时问为坐标把马克思主义在中国的传播研究进展，大致分为20世纪20年代至40年代、50年代至70年代、80年代和90年代、新世纪以来几个阶段。

简介：推进马克思主义的大众化,是党的十七大和十七届四中全会提出的一项重大理论与现实命题,也是中国化马克思主义进程中的一项重大任务,更是树立和落实科学发展观的一项战略举措。这是世情、国情、党情的要求,也是民情的要求。为此,我们很有必要对马克思主义大众化的内涵、必要性和重要性、途径与手段选择进行深入的探讨和研究,以期达成共识,更好实现马克思主义的大众化。

简介：<正>马克思主义就是马克思、恩格斯的观点和学说的体系。它是关于自然和社会发展规律的科学;是关于被压迫和被剥削群众革命的科学;是无产阶级解放运

简介：以马克思主义的科学态度对待马克思主义,在实践中坚持和发展马克思主义,保持马克思主义与时俱进的理论品质和基本要求,是关系到马克思主义的发展前途和社会主义兴衰成败的大问题.当前,以马克思主义的科学态度对待马克思主义,就是要贯彻解放思想、实事求是的思想路线,坚持勇于追求真理和探索真理的革命精神,把坚持和发展马克思主义统一起来,在实践中不断开拓马克思主义的新境界.

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简介：在2017年5月26日《中国社会科学报》撰文指出,继承与创新是加快构建具有中国特色、中国风格、中国气派哲学社会科学的持久动力源.发展21世纪马克思主义,一是要挖掘大国崛起的文化基因.面对国际上各种肯定或否定中国特色社会主义的思潮和言论,不仅需要从本质上揭示坚持中国特色社会主义理论、制度、道路的历史必然性,而需要从文化基因上揭示中国特色社会主义与中华优秀传统文化的内在继承性.

简介：《文化自信中的传统与当代》是我国著名马克思主义哲学家陈先达教授新近出版的理论成果。该书以马克思主义作为基本理论和方法，系统阐述了文化自信研究中的基础理论问题以及重点难点问题。该书不仅关注时代的重大现实问题，而且力图以简洁的语言、适当的叙述、合理的逻辑让党员干部和大众了解、熟悉文化自信问题。

简介：文学的这种加工意识形态又窥破意识形态的功能来自作品的,作品的内在结构与社会集团的精神结构有一种异体同形关系 哥德曼认为,如果说艺术生产在艺术本文中造成艺术结构与意识形态的疏离