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11 个结果
  • 简介:本文以动态差异理论为依托,对美国的战略走向进行了分析。文章指出,未来一个阶段,美国将优先考虑采用不太激烈的措施挽回其衰退趋势,如果这些措施难以见效,其对外使用武力的强度则有加大的可能。

  • 标签: 动态差异理论 美国战略 武力使用
  • 简介:中国和美国在教育理念和教学方式方面存在着较大差异,从中美教师在外语课堂上对学生的培养方式、培养重点和评价标准以及课堂的教学方式方法、教学手段等诸多方面进行比较,发现中美外语教学中的差异,进而找出我国现行外语课堂教学的不足,并有针对性地提出了几点改进建议,希望能对我国外语教学质量的提高起到抛砖引玉的作用。

  • 标签: 外语课堂教学 教学方式 教学理念 苏格拉底提问方式
  • 简介:在当前的制造环境中,设计人员和工程师需要以经济的价格提供先进的设备。安捷伦科技PNA—L/ENA—L系列网络分析仪是为基本网络分析提供的一种优质经济的解决方案。其先进的功能可以帮助用户更快、更简便、更精确地工作。

  • 标签: 矢量网络分析仪 测试装置 S参数 动态范围 解决方案 有线电视
  • 简介:正确指导学生的学习方法是教师教学中的一个重要环节,对提高教学质量有着举足轻重的作用.教育心理学告诉我们:学生有心理个别差异,则其中的一个方面是能力的个别差异.人们在知觉、记忆、言语和思维等方面都表现有能力的个别差异.例如:有的人知觉属于综合型,他的知觉具有概括性和整体性.但是,分析问题的能力较弱.有的人知觉属于分析型,他的特点是有较强的分析能力,对细节感知清晰,但综合能力差.第三种人的知觉具有上述两种类型的特点,为分析综合型.在记忆方面,有人善于视觉记忆,有人擅长于听觉记忆或动作记忆.

  • 标签: 个别差异指导 学习心理 学生学习
  • 简介:据分析,2004年,中国经济继续稳步增长,带动了固定资产投资快速扩张。国内消费需求旺盛,汽车、房地产等高档耐用消费品需求增势强劲,引发了对海外原料、能源、高新技术产品等的需求上升,并对国际市场价格产生了推动作用。而国际需求的增长、区域性政局持续动荡、灾害性天气的频繁出现、一些国家地区采取限制生产措施等因素,

  • 标签: 经济增长率 中国 国际市场价格 消费需求 固定资产投资 价格涨幅
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-06-21
  • 简介:中国近代现代史部分的题目其意的确是以考查能力为主,命题意图与考查效果未能达到统一是1999年高考历史试题中国近代现代史题目症结之所在,此题重在考查创造思维的能力

  • 标签: 总体水平相当 明显板块 板块差异
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-08-12
  • 简介:中国近代现代史部分的题目其意的确是以考查能力为主,命题意图与考查效果未能达到统一是1999年高考历史试题中国近代现代史题目症结之所在,此题重在考查创造思维的能力

  • 标签: 总体水平相当 明显板块 板块差异
  • 简介:研究采用司秀玲(2008年)编制的问卷《大学新生角色适应问卷》对新疆400名2015级维汉大学新生进行调查研究,结果表明:汉族新生在经济角色、人际角色、生活角色三个维度的适应性显著高于维吾尔族新生;生源地为城市和城镇的新生其经济角色、人际角色的适应性显著高于农村的新生。研究认为:从族别差异上看,文化差异及家庭教养方式会不同程度地影响维汉大学新生的人际角色适应、家庭经济状况会直接影响维汉大学新生的经济角色适应、民族特质会影响维汉新生的生活角色适应;从生源地差异上看,家庭经济状况及生活环境会导致农村新生与城镇及城市新生在经济角色适应上有显著差异、社交经历会影响农村新生在人际角色适应上弱于来自城镇和城市的新生。

  • 标签: 角色适应 维汉大学新生 新疆多民族地区
  • 简介:当前,我军装备价格工作正处于新的历史起点,面临前所未有的机遇和挑战。装备价格工作的动力在改革,出路也在改革。为分析当前装备价格工作面临的形势,总结总装成立十多年来装备价格工作取得的经验,查找存在的矛盾和问题,深入研究装备价格工作改革与发展的基本思路,日前,总装备部会同国家有关部委召开了装备价格工作改革座谈会。围绕有关装备价格工作改革的一系列问题,记者对总装综合计划部部长刘胜进行了专访。

  • 标签: 装备价格 价格工作 总装备部 综合计划 改革 部长
  • 简介:本文通过对新媒体的定义和构成要素的分析,提出新媒体的“五维度要素观”并对其内涵做出了进一步阐释。采取问卷调查和随机访谈方式,选取南北疆6所本科院校的大一到大四的本科生为调查对象,对新疆高校大学生的新媒体素养现状进行了调查。从七个方面对其差异性进行了对比分析、总结,针对存在的问题提出了相应的建议,以期改善新疆高校的新媒体环境,提高新疆高校大学生的新媒体素养。

  • 标签: 高校大学生 新媒体素养 差异性分析