简介：评价地方财政经济综合实力，能够完善市场条件下的公共财政，是科学发展观的要求。过去，大都采用单一标准来衡量经济发展水平，随着经济发展的逐渐加速，单一标准对于衡量经济发展水平有所浅显。日前，地方在评价财政经济综合实力时，使用的是某一财政指标，这就使得地方财政实力在一定程度上具有局限性。从而不能全面的评价综合实力。因此多指标的评价方法成为研究经济特征和当代社会的本质。本文对方财政经济综合实力的评价原则和影响因素以及评价方法进行了简单的介绍。

简介：通过对1998世界女排大奖赛前4名巴西队、俄罗斯队、古巴队和中国队在强攻、快攻和后排进攻扣球效果进行比较,评估这4支队伍在网上进攻实力,找出中国队的差距并提出相应对策

简介：以2000年中日两国田径前20名选手为研究对象,从最好成绩、男女水平及集团优势等方面对我国与日本田径选手进行了比较分析,揭示了两国田径整体实力,探寻其劣势及优势,为我国田径项目的合理布局及制订战略步骤提供理论依据.

简介：该文阐述区域文化软实力的内涵及其构成要素,结合对福建区域文化软实力现状的分析,从动漫文化性视角,提出借助动漫提升福建区域文化软力的途径和措施：一是实现动漫本土化,增强区域文化凝聚力;二是通过内部动力、空间布局、场所塑造三个方面激发城市创意,提升区域城市创新力;三是打造动漫精品,提升区域文化辐射力和影响力。

简介：学校文化是学校长期以来所形成的一种价值理念，它作为一种管理中的“软实力”，是推动学校管理目标、实现和促进学校发展最本质的潜在力量。而没有自己文化的学校在管理中就如同一台失控而无序运转的机器。为此，强化学校的文化建设，以提升学校管理的“软实力”，是实现学校有序管理和推进学校发展的重要手段。

简介：1前言1994年亚洲短道速滑锦标赛于12月1日至2日在韩国的汉城举行,中国、日本、韩国各派出男、女5名运动员参加了比赛,蒙古只派1名男运动员参加。这次比赛实际是以前的亚洲杯赛,今年更名为亚洲锦标赛。各国均非常重视此次比赛,韩国队派出最强阵容,除金其君退役、金昭希重病未参加外,韩国队是参加世界锦标赛和挪威利勒哈默尔冬奥会的原

简介：贵州'十一五'时期经济实力明显提升,区域板块和城市板决未见显著变化,产业分布进一步向二三产业集中,投资特征更加强化。

简介：一次好的简报，过程也许简短，事前的各项准备及规划可是一点都不能少的，本期栏目将为你介绍作简报的基本要素，以及常用的词汇与说法，让你面对英语简报的场合不再避之唯恐不及。

简介：我对影视产业国际竞争力问题的关注源于2005年“韩流”带来的反思。过去10年来，这一问题也一直是我们研究的一个重点领域。观察这十年，韩剧依然强劲，只不过从《大长今》演化到了《来自星星的你》，从古装戏演化到了现代穿越剧，从省级卫视平台扩展到了网络视频平台。随之而来的还包括越来越多的与韩国版权合作的真人秀节目在省级卫视平台的蔓延，以及大量中国游客到韩国的旅游与消费。

简介：深挖本土优势人文资源,厚植龙母特色文化,提升区域文化软实力,充分利用大数据时代＂互联网＋＂平台,创新发展模式,打造以最具地方独特文化为引领的特色文化旅游产业,培育新的增长点,促进经济、民生、社会各项事业的协调发展,绿色发展,可持续发展。

简介：打造一支德才兼备的教师队伍有利于大学生的成长,能够为实现中华民族伟大腾飞的中国梦凝聚道德支撑,为提升校园文化软实力奠定坚实的人才基础。通过对师德建设现状及意义进行分析,提出校园文化软实力培育视角下的师德建设,要用社会主义核心价值体系提升校园师生的思想力和精神力,培养教师与时俱进的时代精神和营造纯洁高尚的校园文化氛围。

简介：第一主成分主要反映公司的综合经营能力,第三主成分反映了公司的风险管理能力,第四主成分反映了公司的盈利能力

简介：摘要党的十九大站在中国特色社会主义新时代的高度，提出新时代文化新使命，对新时代文化的地位和作用，对新时代文化的目标和作务，作了全面而深刻的阐述和重大部署，强调要坚定文化自信，要建设社会主义文化强国，要提高文化软实力。全面理解文化软实力的内涵，深刻分析提高文化软实力的意义、实质、途径，有助于我们进一步深入领会新时代文化新使命这一时代命题。

简介：<正>党的十七大报告明确提出,要推动社会主义文化大发展大繁荣,把提高国家的文化软实力作为当代综合国力发展的基本任务。基于大力提高国家文化软实

简介：高职院校文化建设要实施品牌发展战略,以彰显高职文化的品性与价值,提升高职教育的文化软实力。当前高职院校在文化品牌建设中存在着＂无的放矢＂、＂过程脱节＂、＂本末倒置＂、＂急于求成＂、＂虎头蛇尾＂等问题,高职院校要加强文化品牌建设的定位、培育与传播等策略分析,确定核心优势项目,挖掘项目核心理念,提升品牌价值形象。

简介：[摘要 ] 出版软实力对于推进 文化强国建设、弘扬中华文化、 实现综合国力的总体提升有着 不容忽视的战略性作用。基于此，近年来国内外有关出版软实力的相关研究日渐增多，并已初步形成包括概念界定、要素和现状分析、评价体系研究、对策探讨等内容在内的一系列研究成果。出版软实力是一个内涵广泛、涉及面宽的概念，既受国家文化软实力的重要影响，也与政府及产业政策有着密不可分的关系，同时还对维护国家文化安全作用重大。

简介：通过文献资料法、数理统计法和录像观察法对本届世锦赛男子比赛进行分析研究，探求中日体操男团的优点与不足，为备战2016年里约奥运会及中国男子体操发展提供参考。结果表明：1）中国体操男团实力雄厚。仍是世界霸主，新的队员发挥不太稳定。2）在男团“5—3—3”新赛制规则下，运动员发挥的稳定性和具备全能型的选手是衡量一个团体能否夺冠的重要因素。3）日本队仍是中国队的头号劲敌，极有可能在2016年奥运会夺冠。

简介：[摘要]本文从实际课题开发过程的各个环节安排学生参与。进行了有益的尝试。并且作为教学改革的一部分，组织安排学生在课题组中承担相应的工作，并通过组织结构、研讨机制等措施明确任务。把课题研发融汇到教学中，使之成为教学的一个办法，带动教学实践环节的建设，使学生在开发过程中受益，教师也受益，形成教学改革的新方式，效果良好，从而提高教学质量。[关键词]课题教学改革程序设计一、概述在现代教育改革中，专业建设是教育的重要框架，课程建设是充实专业建设的基石，教师团队和实验设施等都是围绕框架建设的。在教育的各个环节都是影响整个教育“工程”质量的因素。其中起主导作用的教师是可控的最重要的因素。教师的专业水平、科研能力、教学手段等是影响教学质量的关键因素。课程建设与改革是提高教学质量的核心,二者相辅相成,是各个院校内涵发展、核心竞争力形成的动力之源。在教学中，教师是教学过程的组织者和教学任务的实施者，是教学改革进一步细化和深化的主角，是专业建设的主力军。基于如上的的分析，我们把教师与课程设计和教师研究的课题有机的结合起来，确立以课题贯穿于教学过程为教改主线，以在教学中研究和实践、教研的成果源自教学实践又服务于教学实践为教改指导思想，以课题带动教改，促进专业建设的“教师治教”专业建设策略。并在课题开发队伍中吸收有一定知识基础的学生参与，使学生在课题开发中发挥他们学习的主动性和创造能力……

简介：

简介：今年53岁的侯成胜堪称钓坛常青树。1991年入东峻台钓学习班之前是长竿短线，坑塘河沟湖钓了个遍，手竿拿得起，抛竿玩得转。邓刚、徐银舟入门钓鱼，他是领路人。1998年受聘老鬼钓鱼学校教练，主讲基础钓鱼和野钓。由于习惯于野钓，他在池钓考虑的因素太多，技术上求稳，成绩就不容易冒尖了。