简介:摘要:德性伦理学与规范伦理学的两种主要类型——功利论、义务论共同构成了西方伦理思想的主流。德性伦理学以“反叛”的形式开始复兴,这一背景决定了德性伦理学必须寻找有别于功利主义、义务主义甚至是背道而驰的特质,才能使德性伦理学得以彰显。两个阵营展开了一场旷日持久的激烈辩论,双方都试图找出对方的破绽,并将其纳入自己的理论范畴。这场旷日持久而激烈的争论,对推动德性研究重新繁荣起到了重要作用。王船山从气本原论出发,分别通过气、气化生物和气质而论天道、继善和成性,并以气的存在方式的变化来说明道、善、性之间的相互依存的关系。同时,他还区分出了善功在天道、天人合一、人自身三个层次上所扮演的角色,并通过区别于最初的本性和后来的本性,将“成者本性”定义为一种与善性相近的性情中之本性。在此基础上,简要分析了船山的“继善成性”的思想。
简介:摘要人际冲突在所难免,勇于面对并正确解决人际冲突是学生生活中必须具备的一项素质,对他们的现在、未来以及终身发展都有着极其重大的意义。教师应把如何处理人际冲突作为一项重要的教学内容。
简介:【摘要】师生关系是学校中最重要的一种人际关系。中国自古以来都崇尚“尊师重教”。近年来,中职学校师生冲突常有发生,尤其是在课堂教学中,例如学生拒交试卷、殴打教师、教师体罚学生等事件,引发了广泛关注。本文针对中职学校师生冲突的现状,重点论述导致师生冲突激化的内在因素。