简介:摘要:道德与法治课程是学校思政课的重要载体。“双减”背景下,如何用好道德与法治教材资源,如何挖掘教材中的思政引领,传承红色基因,如何通过课程培育学生核心素养,让立德树人落地、落实,是思政教师需要关注的重要内容。本文以德法教材的灵活运用角度出发,以具体课堂案例为基础,探索“双减”背景下,德法课实施“思政引领”与“素养提升”双线融合并行、螺旋推进之道。
“双减”背景下德法课落实铸魂育人思想的实践研究——以统编版道德与法治三下第13课《万里一线牵》为例