简介：摘要探究教学是物理教学的必然要求，那么，如何做好物理探究教学呢？本文将试做阐述。

简介：摘要综合实践活动是培养学生综合素养的重要阵地。本文立足苏北农村小学开展综合实践活动的意义与现状，提出了在苏北农村小学开展综合实践活动要做到以下几点一是开发资源，让综合实践活动有米下炊；二是选题合适，确保综合实践活动的成功；三是家校沟通，争取家长的支持。

简介：

简介：VisuaFoxpro是一个面向对象的可视化操作的第四代DBMS编程语言。本课程的教学以多媒体环境为基础，把表单作为重点和核心，充分展现VFP可视化开发、面向对象、多表库三大特色功能的使用和优点，纵向的按VFP应用系统划分的教学结构，能够高效自然地教会学生，利用校园网环境把多媒体CAI课件放在校园网上让学生自主的学习。

简介：随着教育信息化的发展，以“互联网＋教师教育”为特征的新型学习方式向教师职后教育领域渗透，推动教师研训全面深刻地转型升级。教师研训理念和形式正在逐渐发生转变，由面对面、集中式的研训模式转向网络研训与现场培训相结合的混合式研训模式。为了更好地支持和服务混合式研训，需要建设丰富、多样、优质的教师教育资源。同时，随着课程改革的深入推进，教师专业结构和学科教育能力面临挑战，对教师教育资源的选择性、层次性提出了更高的要求。

简介：

简介：摘要：在初中地理教学中，地理教材能帮助教师完成教学目标。方便教师掌握地理教学内容的结构。如何在教学中应用地理教材，成为教师们重点思考的问题。教师首先要分析地理教材中的数据，结合自身教学经验深入地探索地理教材。教材也是促进师生交流的“桥梁”，可以激发学生学习地理的积极性性，让学生掌握丰富的地理知识。因此，教师要优化地理教材，通过教学实验改善教学模式。培养学生地理学习能力的同时，促进我国教育事业的发展与进步。

简介：摘要：在社会经济飞速发展的今天，人们生活水平不断提升，生活质量也有了一定改善，环境保护意识也逐步增强，绿色环保理念逐步深入人心。当前建筑工程发展速度很快，绿色建筑施工逐步成为时代主流，其优势在于可以减少为环境带来的污染，消除工程的各种负面影响，保证施工社会效益与经济效益的提升。

简介：摘要小学生学习数学不仅在于理解，而且更在于应用。比如，我们在小学数学教学中引导学生自主编写数学应用题，这对小学生学习数学是一种很好的训练。因此，我们要积极开展好小学应用题教学的实践与探索。

简介：采用锚杆静压桩加固地基施工,后进行锚杆静压桩施工,采用锚杆静压桩加固建筑物的地基承载力

简介：摘要：老师在进行小学英语教学的时候，会采用一种特别的教学方式，那就是绘本教学。绘本其实是图画书的总称，在它的内容里有很多图片，以及在图片的部分之外还有一些文字，学生通过这些英语绘本能够更好地进行英语学习，提高自身的英语能力。在进行英语绘本教学的时候，对基于内容的要求是非常高的，例如图片的美观性以及原文的含义等，这样就可以让学生在学习的时候更直观的了解英语的表达方式以及理解原文的含义，提高对英语单词和句式含义的理解。

简介：摘要随着经济发展速度的不断加快，人口数量显著增长，人们的生活水平也不断提高，房产建筑也随之增多，房地产业也迅速发展。随着房地产业的快速发展，房地产测绘也越来越受到重视。房产测绘是在测绘过程中使用相关仪器、技术和手段对房产进行测量，通过测定获取房屋详细信息。房产测绘新技术的不断发展推动了房地产业的发展。本文通过对当前房地产测绘的发展现状进行分析探究，对其中所存在的不足之处进行整理，对其提出相关的意见和建议，从而推动测绘新技术在房地产方面的发展。

简介：宝鸡市渭滨区金陵小学是一所区教育局直属小学，学校占地7900m^2，现有教职工100名，在校学生近2000人，设30个教学班。改革开放以来，学校的面貌发生了翻天覆地的变化，特别是现代教育技术装备有了长足发展。目前，学校拥有计算机90台，多媒体教室一个，电子备课室一个，计算机网络教室两个，

简介：

简介：摘要：行动研究是一项系统性的教学模式。在英语教学中行动研究主要体现为教师对所采用的教学方法的有效性进行深入的探查，及时发现教学方法中存在的问题，并进行针对性的改进。这种模式能够对教师的教学形成良好的引导作用，促进教师不断更新教学理念，创新教学方法，拓展教学内容，促进英语教学的全面提升。在初中英语语法教学中，通过进行完善的行动研究，能够让教师及时发现学生在语法学习中存在的问题，改进语法教学的策略，提升学生的语法素养。

简介：我国高等职业教育实训课程建设及实施都取得了较大进步,但由于客观因素的制约,实训环节仍存在较多问题亟待改善。本文结合虚拟现实技术,探索一种新型的工程实训模式,不但极大降低实训基地的建设成本,还可以较大程度提高学生学习主动性,对打破职业技能实训教学困境、促进实训教学目标的实现,有一定的现实意义。

简介：摘要综合与实践是以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动。综合与实践的教学，重在实践、重在综合。在实施过程中，教师应根据学生的年龄特征和认知水平，合理设计并组织实施……

简介：

简介：

简介：医学高职高专学生的培养目标是实用性人才。为达这一目的，临床课教学必须进一步加强实践教学环节。但是，由于各院校的附属医院规模及实验设备条件不足，医学学生生源又不断增加，对应给教学造成相当的困难。为解决这一矛盾，如何利用现有条件、发挥优势，加强实践性教学，是临床课教师的重要课题。我在教学及带临床见习实习中，试用病案教学法来弥补，显初步效果．现总结如下。