简介：[摘要]电力是钢铁厂主要消耗的能源之一,据不完全统计,用电成本占能源介质总成本的 30%~40%,电机是风机、泵、压缩机、机床、传输带等各种设备的驱动装置,是用电量最大的耗电机械，风机作为工业生产中的重要设备，广泛应用于钢铁企业各个工序环节。龙钢公司铁前系统，配备大型除尘风机共36台，由于工艺技术迭代升级、设备使用年限较大等原因，风机存在电耗高、噪声大、维修频繁等缺点，对风机及管网运行数据进行检测分析，发现部分风机普遍存在偏工况运行影响效率问题，根据优化空间大小，分批对风机进行节能改造，提升能源利用效率。

简介：摘要：如今，公路建设不断增多，各等级工作为现代交通运输提供了基础性支持。在实际工作中，要有效确保公路质量，就必须开展试验检测工作。公路检测涉及内容众多，其中，公路路面现场试验检测能够保证路面整体的使用性能，有助于进一步提高公路使用质量。结合当前施行的公路施工规范要求，实际施工中必须严格开展路面施工现场检测，在此，就以某高速公路线路面改造工程为例，对公路试验检测工作进行研究，根据工程概况确定公路路面现场检测项目及技术指标。本文通过路面施工前原材料检测、施工中路面承载力检测、施工后路面使用性能检测，有效确认了公路各项性能。

简介：摘要：我国煤矿企业处在“转型、突破”高质量发展的关键期，煤矿企业深入开展全方位工作督察，是认真贯彻落实习近平总书记对督察工作的指示精神，抓好能源集团、集团公司及矿井各项重大决策部署，高效执行、落实各项工作任务目标闭合，也是深化“从严治矿、精细管矿”方略的重要举措，是检验各级管理人员履职效能的具体措施，是推动各层级人员转变工作作风的有效载体。其目的是通过加强全方位督察，切实解决工作无序、拖延低效，推一推动一动等现象和问题，不断提升各层级人员工作执行力和落实力，构建“事事有回音、件件有落实、项项有考核、处处有督察”的工作机制，汇聚协同配合、高效执行、干事创业的整体合力，督促引导全体干群始终以昂扬向上的工作热情、克难致胜的精神状态、团结务实的工作作风，创新思维，真抓实干，高效落实，全面完成各项工作任务。

简介：摘要： 本文旨在探讨强力支护在煤矿安全生产中的研究与应用实践。首先介绍了强力支护的概念及其在煤矿中的重要性，然后详细分析了强力支护技术的研究现状和发展趋势，包括支护材料、支护结构设计等方面。接着介绍了强力支护在煤矿实际工程中的应用实践，包括支护效果评价、支护工程设计等内容。最后，总结了当前强力支护技术存在的问题和挑战，并提出了未来研究和应用的展望。

简介：摘要：传统的林业调查方式，受限于人力、物力和时间等资源的制约，往往难以实现对林业资源的全面、高效、准确调查。新型遥感技术以其广覆盖、高效率的特点，能够快速获取大面积的林业资源信息；地理信息系统（GIS）则通过强大的数据处理和空间分析能力，为林业资源规划和管理提供了强有力的支撑；无人机技术的灵活性和低成本，使得局部区域的精细调查成为可能；而激光雷达技术则以其高精度的三维立体信息，为林业资源评估提供了全新的视角。

简介：摘要： 本文旨在探讨强力支护在煤矿安全生产中的研究与应用实践。首先介绍了强力支护的概念及其在煤矿中的重要性，然后详细分析了强力支护技术的研究现状和发展趋势，包括支护材料、支护结构设计等方面。接着介绍了强力支护在煤矿实际工程中的应用实践，包括支护效果评价、支护工程设计等内容。最后，总结了当前强力支护技术存在的问题和挑战，并提出了未来研究和应用的展望。

简介：

简介：针对应用型人才工程实践能力的的培养模式，很多地方普通高校进行了大量的探索，也提出了很多培养模式；在“学中做…‘做中学”以及“做中思”的理念指导下，结合我校实际特点，此课题提出了以工程训练及学科竞赛为指导进行实践教学改革；通过建设开放式的学科竞赛创新实验室、组建学科竞赛教师指导团队、成立多学科竞赛团队等形式，提高大学生的专业素质、培养大学生的开拓创新意识。实践证明了通过学科竞赛等形式进行的教学模式的改革取得了良好的效果，既提高了学生的学习能力、工程实践能力和工程创新能力，同时也提高了相关指导教师的科研能力。

简介：摘要STEM教育理念是一种有别于传统单科教育的综合教育理念，综合科学、工程、艺术等多个学科，与传统的单科教育相比运用STEM教育理念可以更好的培养符合未来发展需要的综合教育人才，更好的为国家做贡献。随着经济的不断发展，我国对综合人才的需求越来越高，只有同时掌握多种不同学科的知识才能有更大的竞争力。为了培养我校学生的综合素质在我校进行综合实践活动课程时将STEM教育理念融入其中，希望能以此促进我校STEM教育理念的不断发展促进学生综合素质的不断提高。

简介：在分析培养应用型人才的应用型本科院校的办学定位的基础上，探索应用型人才培养的实践教学体系，将探索结果引入北京城市学院的实践教学。通过探索与实践，证明了实践教学体系是促进实践教学贯穿于教学活动始终的有力保证。校企深度合作，共同加强校内外实践教学基地建设。在明确应用型人才岗位定位的基础上，双方深入研究岗位应用能力，搭建各能力训练的目标体系、内容体系及保障体系等实践教学体系平台，采用产学研合作的运行机制，循序渐进地对学生进行系统化的能力训练，能有效的培养满足社会全方位需求的、具备促进地方经济社会发展和产业结构升级优化初步能力的应用型人才。

简介：摘要：新时代文明实践背景下，基层党建工作至关重要，“人心齐，泰山移”是基层党建工作的核心力量。基层党建工作成效具有促进企业发展、凝聚企业人心、服务企业员工的作用。工作人员需要注重对党建工作方法以及内容的创新，积极开展新时代文明实践建设，充分发挥基层党建工作的优势，整合各项资源、优化资源配置，在根本上强化基层党建工作质量。

简介：摘要：小学作为学生真正步入学习殿堂的起点，是学生们学习的开端。小学综合实践活动课的开展，可以让学生们的实践能力、自主思考能力以及培养学生的社会责任感与良好品质的重要契机，我国重视教育方法的创新改革，在小学综合实践活动课程中运用好激励的教学引导方法更是培养学生良好品质，树立学生正确实践观念，促进学生身心健康发展的动力。因此应该灵活运用激励的方法来提升小学综合实践活动课堂教学效率，从而促进教育高效的发展。

简介：摘要：在当今全球商业环境中，企业社会责任不再仅仅被视为一种道德义务，而是被视为推动可持续发展和长期价值创造的关键因素。ESG标准的提出，为企业提供了一种量化评估其在环境影响、社会贡献和公司治理方面的表现的工具。本文旨在探讨ESG工作在企业发展实践中的应用，分析其对企业战略、运营和风险管理的影响，以及面临的挑战和未来发展趋势。

简介：摘要：随着教育理念的更新，高等教育OBE理念的运用日益受到关注。在应用导向的本科教育体系中，OBE（Outcome-Based Education）的教学理念在包装设计实践课程中起着至关重要的作用。通过制定以OBE为核心的教学目标、改革教学内容与方法、设计与实施实践教学环节等措施，OBE理念可以有效地促进学生实践与创新能力的培养。文章就包装设计课程如何运用OBE理念并对其实践效果进行评价进行论述，目的在于对相关课程改革起到一定借鉴作用。

简介：实践教学是高职高专院校教学活动的重要组成部分,实践创新能力培养是素质教育的重要内容。本文结合我院应用电子技术专业的实际,提出了构建实践教学体系设想,探讨在重视基础课程课堂教学的基础上,有针对性地、有计划地加强实践课程建设教学,并讨论了相关的几个问题,如课程实践教学和集中实践教学等。培养学生理论联系实际和良好的动手能力。

简介：

简介：通过分析高校实验、实践教学在培养大学生应用创新能力方面存在的问题,提出了相应的解决方案,同时阐述了搞好实验室建设,建立健全实验室开放制度,强化实习基地的建设,设立专项基金鼓励学生参加课外实践,对于培养学生的工程素养,提高学生的动手能力,培养应用型创新人才起着至关重要的作用。

简介：摘要：食品安全一直是社会关注的焦点之一，因此食品检测技术的不断发展和改进至关重要。生物技术在食品检测领域的应用已经引起了广泛的关注和研究。本文将探讨生物技术在食品检测中的应用，包括PCR技术、基因测序、免疫传感器等，以及其在提高食品检测准确性、速度和灵敏度方面的实际应用。

简介：摘要：小学数学教学的内容和形式需要符合小学数学的教育教学要求。实际上，基础知识理论的教育教学要求在小学阶段并不突出，其重点在于培养学生养成良好的思维习惯和行为习惯，并可引导学生在学习过程中，将此类数学基础知识理论与生活实际联系起来，从生活中感知数学的美，从而萌生热爱数学、并主动参与数学实践活动的兴趣。教师在选择数学实践与综合应用课堂教学方法时，也应注重分析不同知识内容的生活化属性，发掘与学生实际生活相关的内容，并且可从中引出与关键数学知识相关的问题。需要注意的是，数学教学本身具备较强的严谨性，不能由于引入生活化教学内容，就降低了这种严谨性。

简介：【摘要】目的 通过实验探究分析在康复护理教学中多元实践—理论—实践教学模式的临床应用价值。方法 选取2021年3月-2022年3月期间，在本科进行实习的学生60名，根据入科时间分为对照组（2021年3月-2021年9月）和实验组（2021年10月-2022年3月），每组人数为30名，2组分别采取传统教育教学模式和多元实践—理论—实践教学模式。利用评价考核的方式对学生的优良率进行评定。结果 通过实验数据对比分析发现，实验组中学生的优良率要明显优于对照组。结论 通过相关结果分析发现，康复护理临床教学中，多元实践—理论—实践教学模式具有较高的临床应用价值，进而可以在后期康复护理教学过程中进行推广和应用。