简介：摘要：延安精神作为中国共产党长征时期的重要思想理论实践和政治文化遗产，对于当代中国青年的培养具有重要的指导意义。时代发展不断变化，21世纪的中国正处于全面建设社会主义现代化国家的关键阶段，青年在这个过程中扮演着重要的角色。然而，随着社会经济的发展和多元化需求的增加，我们面临着如何培育具有时代精神和责任担当的新一代青年的挑战。基于此，本篇文章对用延安精神培育时代新人路径进行研究，以供参考。

简介：摘要：延安精神是中国共产党在百年奋斗历程中构筑起来的、在我党百年奋斗历程中占有极其重要地位的革命精神。牢记延安精神、发扬延安精神、传承延安精神对于提升每一名共产党员的政治素养、丰富每一位职工的精神境界都有着积极的意义。我们要将弘扬艰苦奋斗的精神作为一种政治要求来坚守，把传承艰苦奋斗精神作为一种长期坚持的任务，带头学习延安精神、带头弘扬延安精神、带头践行延安精神，深刻理解并系统把握延安精神的实质和新时代赋予的新内涵，奋力谱写好践行延安精神的精彩华章。

简介：【摘要】 延安整风运动在党的自身建设历史上有着重要的作用和特殊的历史地位。延安整风精神也是党不断加强自身建设，不断带领中华民族和中国人民奋勇前进的不竭力量，延安整风通过整顿学风、党风、文风，形成的三大优良作风是保持党的先进性、增强党的战斗力的重要保障，把好作风带进新征程是广大党员应尽的责任。

简介：摘要：文章对延安市群众体育的发展现状进行研究,包括参与体育运动的居民的性别、年龄、学历、职业、项目和场地的选择、运动强度和频率等,并提出有针对性的对策。

简介：摘要：在多元文化的时代背景下，小学生由于生活经验不足、知识储备量不够等，思想上很容易受到影响。因此，为保证学生的思想健康发展，需要开展科学且有效的德育。而将“延安精神”渗透到德育中，既能够使学生接受良好的思想道德教育，又能够使其了解革命精神，强化其爱国思想。基于此，对延安精神与小学德育教育融合进行研究，以供参考。

简介：摘要：延安精神是中国共产党在百年奋斗历程中构筑起来的、在我党百年奋斗历程中占有极其重要地位的革命精神。牢记延安精神、发扬延安精神、传承延安精神对于提升每一名共产党员的政治素养、丰富每一位职工的精神境界都有着积极的意义。我们要将弘扬艰苦奋斗的精神作为一种政治要求来坚守，把传承艰苦奋斗精神作为一种长期坚持的任务，带头学习延安精神、带头弘扬延安精神、带头践行延安精神，深刻理解并系统把握延安精神的实质和新时代赋予的新内涵，奋力谱写好践行延安精神的精彩华章。

简介：摘要：20世纪上半叶是中国社会剧烈变革的时期，也是中国字体设计史上承上启下的过渡阶段，字体作为文字最直接的表现形式必然也会卷入到历史洪流中，成为各类做宣传媒介中重要元素。然而由于中国受到诸多西方外来文化入侵以及抗日战争爆发的影响，大量知识分子走进延安，促使传统与西方不同字体设计理念交织在一起，让字体形式变化更加丰富、造型也是别具一格，这一形势也有效拓宽了字体设计的思路。本文首先分析延安时期美术字特点的形成以及延安时期美术字体的形式美学、设计者，其次从革命时期的设计、设计为人民服务两个方面深入说明并探讨美术字在中国社会历史中发挥的作用与影响，以供参考。

简介：摘要：

简介：

简介：摘要：立德树人教育背景下，现代化教育目标发生了变化。在教学期间，学校除了注重增加学生的知识技能外，还需引导他们塑造正确的价值观念，确保学生身心共同发展。延安精神是我国珍贵的精神财富，其中蕴含着丰富的教育资源，有助于为教育事业注入新的活力，从而为我党培养出一批批高素质人才。因此，相关人员需深入思考，充分运用此精神的育人价值。故本文主要探析了继承弘扬延安精神、坚守为党育人使命的相关内容，希望能提供一些参考与借鉴。

简介：摘要：延安精神是最能让信仰之火燃烧，让精神谱系不绝，让我们积聚生生不息奋进力量的重要学习内容。为了全面贯彻落实党的二十大报告精神及习近平总书记来延提出的“用延安精神教书育人”指示精神，持续推进用延安精神推动素质教育常态化长效化，用延安精神指导办学育人，让延安精神走进校园，走进学校管理，走进课堂教学，走进文化建设，学校利用课堂教学、升旗、演讲、知识讲座等多种形式，把师生员工的思想道德、行为养成、理想信念及生活礼仪等纳入延安精神素质教育实践活动中，做到集学习、研究、创新、实践为一体，陶冶学生的情操，锻炼学生的意志。

简介：【摘 要】：延安精神对教师专业成长，师德建设和德育工作等都有很好的推动作用。幼儿园教育是人生启蒙教育，是根的教育，幼儿园是以班级为单位，班级老师是直接对孩子一日生活管理、传授专业知识和技能、行为习惯养成教育、德育启蒙教育的组织者、管理者和指导者，幼儿教师专业能力、思想素质的高低，工作的优劣直接影响着班级孩子的健康成长和幼儿园的高质量发展。

简介：摘要：

简介：摘要：延安精神是中华民族优良的传承精神,与小学生体育品德的形成具有天然联系，是小学体育教学的重要组成部分，更是学生在生活和学习中取之不尽,用之不竭的宝贵精神财富,它将是实现中华民族伟大复兴中国梦和建设体育强国的强大精神动力。本通过深入挖掘延安精神的内涵，分析延安精神融入小学体育教学的基本原则及时代价值，最后提出延安精神融入小学体育教学的路径,以学生发展为主体,以教育教学为手段,以延安精神为桥梁,以课程改革为载体,旨在为延安精神在体育课程教学中的传承与弘扬创造丰富的条件。

简介：延安文艺整风是中国共产党在抗日民主文化建设和新民主主义文化建设共同作用的背景下发起、推进和完成的,毛泽东文艺思想为整风运动提供了理论层面和方法论层面的双重指导,文化领导权的提出将延安文艺的审美意识形态规约上升为国家意识形态的一部分。在延安文艺模式的建构过程中,知识分子必须完成去个人化的立场,必须以抗日政治为先导,必须完成走进工农兵内心世界的无产阶级思想转变,政治权力促成了陕甘宁边区文艺思想史上的制度性建设。延安经验进而凝聚成属于战时时期的思想信仰。

简介：大量合格的干部,是新民主主义革命胜利的必要条件。由于中国的革命道路是农村包围城市,决定了本地干部是革命干部的主体。本地干部在中国革命中处于重要的地位,延安时期毛泽东充分认识到这一点,并从中国革命道路的高度论证了本地干部的重要性。这也是中国共产党历史经验的总结。

简介：

简介：延安精神是中华民族优良传统的继承和发展，是实现中国梦的重要支柱，是指导当代大学生树立正确理想和坚定信念的重要精神支柱。延安精神为当代大学生报效祖国提供坚定正确的理想信念支撑，同时也可以为当代大学生报效祖国提供求真务实的工作作风，以及创业意识和创新精神，这对于大学生做延安精神的传人具有十分重要的指导意义。

简介：红色旅游是中国近年来兴起的特有旅游文化形式,延安作为革命圣地在红色旅游方面具有得天独厚的资源优势。因此以红色旅游为龙头、进一步挖掘黄色文化游、绿色生态游,带动当地经济的转型和发展必将成为今后社会经济增长的生力军。

简介：