简介：今年8月，我国甘肃省舟曲县发生特大泥石流和滑坡，这次自然灾害造成了人民生命和财产的巨大损失。

简介：摘要：在暴雨、暴雪后常伴有泥石流灾害，大量砂石随雨水冲向山下，不仅对植被、房屋、道路造成破坏，还会出现“吞人”现象。灾难一旦开始，就要持续很长时间，经济损失不计其数。为避免惨剧的发生，需要做好防治工作。基于此，本文对泥石流防治展开研究，希望能给大家一些参考。

简介：摘 要：流刑起源于氏族社会后期，始于秦汉，隋定为五刑之一，完善于唐宋，而延续至元、明、清，前后经历了一千八百多年之久。唐宋之际是一个变化更革非常大的时期。研究唐宋刑罚制度的演变，对于研究唐宋时期的政治、经济、文化等各方面的发展变迁都有重要的意义。

简介：摘要：心流理论属于积极心理学 ( Positive Psychology)范畴 ,心流体验产生的条件是 :活动应具有挑战性且需要一定的技能相适应 ,活动要具有一定的结构性特征 ,活动应具有内在动机驱动特征。心流的产生条件与带给个体的体验存在一定的相似性，因此本文拟在心理理论的基础上，探讨教学设计的新模式，希望将心流体验更好的应用到课堂教学中，提高课堂的教学效率。

简介：摘要：心流理论属于积极心理学 ( Positive Psychology)范畴 ,心流体验产生的条件是 :活动应具有挑战性且需要一定的技能相适应 ,活动要具有一定的结构性特征 ,活动应具有内在动机驱动特征。心流的产生条件与带给个体的体验存在一定的相似性，因此本文拟在心理理论的基础上，探讨教学设计的新模式，希望将心流体验更好的应用到课堂教学中，提高课堂的教学效率。

简介：本科教育进入新时代,“四个回归”的号角正在呼唤中国高等学校在“双一流”建设中奋进前行。或修订章程,回归大学初心,彰显教育使命,突出本科教育的中心地位;或出台政策,构建激励机制,弘扬人本精神,强化立德树人的核心价值。纵然人们对“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”“学生以学为主,兼学别样”等警世名言深信不疑,但是“师者”与“学者”之间的桥梁与纽带不可或缺——这就是大学教育管理。

简介：据有关媒体报道：去年北京地区的高考状元被香港科技大学录取，今年可能还会发生同样的情况。另据有关资料显示，目前全国各地约有1万名申请香港大学的学生，数量是去年4848名申请者的两倍。预测今年有多达2000名内地学生将进入香港8所公立高校就读。这种试探性的争夺渐成势头，生源之争由于海外学校的介入变得更加激烈，这确实对内地的一流大学构成了威胁，对内地名校在人们心中的地位产生不利影响。虽说外国学生也在涌入中国，为了能招到全世界的优秀学生．北大也提供了更多奖学金的机会，但已有的国内生源优势不能这样轻易被人抢走。

简介：中央决定要建世界一流大学和一流学科,简称为'双一流'。什么是'双一流',为什么要建'双一流',如何建'双一流',本刊约请五名学者对此进行笔谈。

简介：习近平总书记在党的十九大报告中明确提出,要＂加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展＂。这句话为我国高等教育发展指明了方向,也一语道破了当前我国大学发展和学科建设中存在的突出问题。学科是知识的分类与规训制度,同时也是知识的生产与传播组织,其承载了大学教学、科研、社会服务等重要功能。一流大学离不开一流学科,而一流学科必然具备一流的学科文化。

简介：[摘要]一流的技工来自于一流的技工院校及其提供的一流的职业教育服务。一流的职业教育服务要做到让企业、社会满意，让学生、家长满意，让教职工满意。本文从以上几方面阐述了对职业教育服务的几点见解。[关键词]职业教育服务技工院校技工胡锦涛总书记视察珠海市高级技工学校时深刻指出,“没有一流的技工,就没有一流的产品”。而一流的技工来自于一流的技工院校及其提供的一流职业教育服务，要做到让企业、社会满意，让学生、家长满意，让教职工满意……

简介：摘要 :县区级党校在我国数量最多，分布最为广泛，直接面对基层党员干部，承担着理论宣传教育和干部培训任务的最后一公里的任务。现实中，县区级党校处境尴尬，在资金运转、 人才队伍、师资管理、基础设施建设、管理服务、智慧校园 建设等方面存在着一些问题，与党校工作任务不匹配。因此，要以一流的政治素质统一思想，以一流的教学、一流的科研、一流的师资、一流的管理、一流的校园促进县区党校又好又快发展。

简介：

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简介：一、由CuSO4制CuO的学生实验中加热蓝色沉淀物没变黑而变为浅蓝高一化学第一个学生实验是“化学实验基本操作（一）”，虽然是介绍固体物称量、研磨、溶解、蒸发、过滤等“化学实验基本操作”，但其中包含有两个化学反应：CuSO4溶液与NaOH溶液的复分解反应和Cu（On）2在水中受热的分解反应。

简介：唐诗中的铜雀台意象,既传承了汉魏六朝诗的宫怨传统,又体现出以人为本、以情为主的渐变特征。内容方面,由物及人,由史及事,增之怀古咏史成分。艺术上,形象鲜明生动,体裁丰富多样,多代言体,语言极富个性。对讲史平话及章回小说影响深远,意义重大。

简介：铜与浓硫酸的实验是中学教材中的经典实验,在不同的版本都出现,但又有所改变。此实验在实际操作时,常可能出现一些异常现象。在此本文对实验进行了一些探究,对异常现象给予一定的解释,寻求做好实验的一些方法。

简介：摘要铜覆钢接地体具有传统材料接地体所不具备的优越性，本文从铜覆钢材料的技术优势为切入在论述铜覆钢接地体的连接方法同时分析铜覆钢接地体的优点。

简介：摘要：与传统的挤压生产工艺相比，连续挤压技术取消了加热工序，不仅缩短了工艺流程、而且大幅度缩短了生产周期、降低了产品的单位能源消耗。连续挤压技术将压力加工中无用的摩擦力转变为变形的驱动力和加热源，节能效果显著，符合低碳经济的要求。连续挤压技术由于高效、节能、绿色环保、低耗的工艺技术特点，使其迅速的在铜加工行业中推广，尤其是在电工用紫铜材加工领域，连续挤压技术和装备都得到了良好的推广和应用。

简介：Zn与Cu（NO3）2溶液发生反应，Zn置换Cu（NO3）2溶液中的cu，生成Cu和Zn（NO3）2，这似乎是理所当然的简单反应，但实验的现象却不是想象的那么简单：[实验1]在一支大试管中注入1／3试管的1mol／LCu（NO3）2溶液，插入一块Zn片（高于液面的长度），静置观察，结果发现：①在反应的初期，Zn片上有大量气泡冒出，

简介：NO很容易被空气中的氧气氧化成红棕色NO2气体，所以要想清晰地观察到无色NO气体的生成，关键是在产生NO气体前必须排尽反应器中的空气。如何灵活运用我们所学过的排气集气法和排水集气法来达到实验目的呢？这就必须对教材中的实验进行改进和创新，这也正是近几年高考实验题命题的新思路和新方向，值得同学们认真关注。以下略举两例关于此实验过程探究的典型习题，希望同学们能悟出其中之“道”，打开创新之“门”。