简介：【摘要】2021年东莞市响应党中央，国务院号召，与贵州省铜仁市签订《“十四五”时期莞铜东西部协作协议》，根据《东莞—铜仁教育东西部协作协议》，东莞进一步加大对铜仁教育的帮扶力度，加快把东莞教育的新理念，教师在课改中的新技术新思想与沿河的基础教育融合与落地。本文以东莞长安镇及受援的铜仁市沿河县为研究对象，通过对受援学校教研现状以及帮扶学校与受援学校构建跨省区域的校际网络教研模式的研究，发挥东莞所能，将东莞成熟的教研模式的成功经验“复制”“粘贴”到受援学校，利用东莞资源优势，快速提高受援学校教师素质，促使教师专业发展，提升受援学校教学质量。

简介：【摘要】2021年东莞市响应党中央，国务院号召，与贵州省铜仁市签订《“十四五”时期莞铜东西部协作协议》，根据《东莞—铜仁教育东西部协作协议》，东莞进一步加大对铜仁教育的帮扶力度，加快把东莞教育的新理念，教师在课改中的新技术新思想与沿河的基础教育融合与落地。本文以东莞长安镇及受援的铜仁市沿河县为研究对象，通过对受援学校教研现状以及帮扶学校与受援学校构建跨省区域的校际网络教研模式的研究，发挥东莞所能，将东莞成熟的教研模式的成功经验“复制”“粘贴”到受援学校，利用东莞资源优势，快速提高受援学校教师素质，促使教师专业发展，提升受援学校教学质量。

简介：

简介：内容摘要：在莞铜协作教育帮扶背景下，我校与结对学校积极携手开展“三全育人”工作，借鉴我校“全员参与、全程管理、全方位渗透”的德育管理模式，和我校课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人的工作经验，铜仁市y校的“三全育人”工作逐渐形成了新模式雏形。

简介：摘要：本文基于西南铜业生产调度数据管理的现状，以西南铜业分公司铜冶炼生产管理模型数据平台的开发建设为背景，介绍了数据平台的总体架构、主要功能模块及关键技术，为西南铜业分公司生产调度数据管理提供了可行的解决方案。

简介：

简介：摘 要： 以“拿起生化武器，抗击甲流病毒”为主题的化学、生物跨学科的联合教学，引导学生全面、立体地认识如何运用化学生物知识，抗击甲流病毒，培养学生多维度的核心素养。

简介：【摘要】：个旧某选厂主要处理锡铜共生矿，为了保证生产的正常生产，确保选别获得较高的工艺指标，磨矿细度、矿浆浓度是浮选过程中重要的工艺因素，主要会影响回收率、精矿质量、药剂用量、浮选机的生产能力、浮选时间、水电等。对于多金属硫化矿，我们采用的是浮重工艺流程，以回收锡铜金属为主，硫、铁金属为辅，浮重工艺的每道选别工序都是相辅相承的，所以磨矿浓粒度都要求浮重兼顾，才能保证产品质量的完成。因此控制好磨矿浓粒度，才能确保锡、铜金属的高效回收。

简介：

简介：【摘要】

简介：摘 要：《混凝土结构设计原理》是土木工程专业中的一门重要课程，它涉及到混凝土材料的性质、混凝土结构的设计方法、构件的受力分析和设计、结构的施工等方面。随着社会的不断发展和技术的不断进步，混凝土结构设计原理的教学也在不断更新和改进。本文从分析现 阶段教学中存在的问题入手，着重研究了教学方法的改进。研究内容包括教学内容的更新和优化、教学方法的创新和改进、教学资源的整合和共享以及实践环节的增加和完善等四个方面。结果表明，这些教学方法提高了学生的学习兴趣和深度，培养学生的综合素质，使学生 能够更好地适应行业需求和变化，提高他们的竞争力和就业能力。

简介：摘要：在“双一流”、“双万计划”背景下，探究应用型本科院校一流本科课程的建设思路，充分利用智慧校园资源，以数据科学与大数据技术专业的高等数学课程为研究对象，以“现代教育技术+高等数学”的教学形式为依托，以大学生数学竞赛为出口，以构建新工科背景下高等数学课程教学体系为目的，从教学理念、课程目标、课程内容、课程组织与实施、课程质量管理与评价、教师队伍建设等多个维度进行探讨与分析。

简介：摘要：在铜加工行业中，缺陷检测和分类对于保障产品质量至关重要。随着技术的不断进步，基于机器视觉的检测技术已逐渐成为该领域的研究焦点。利用机器学习和深度学习方法，如支持向量机、卷积神经网络和随机森林等，能够对铜材料表面的缺陷进行更为精确和快速的检测与分类。这些方法不仅提高了检测的准确率，而且大大提高了生产效率和产品质量。本文旨在深入探讨基于机器视觉的铜加工过程中缺陷检测与分类技术，为相关领域的研究和应用提供参考和指导。

简介：

简介：【摘要】教育信息化不断发展，教育提出的一流课程中很重要的一个板块就是线上线下混合式教学。文章结合河北外国语学院开展线上线下混合式教学的实践，以《法国概况》为例，为同类型院校开展一流课程建设提供参考策略。

简介：摘要：本文结合线上线下混合一流课程的建设标准，分析一流课程建设中在教学资源、互动交流、学习评价等方面特点，探讨线上线下混合式一流课程的建设路径。

简介：摘要：在 “分析化学”一流本科课程建设过程中，重视团队育人意识、育人水平的提高，以 “学生为中心”，深入融合课程思政元素，拓展线上线下教学资源，打造立体化高阶化教学新模式，创新多元化全过程考核机制，以达到素质教育和创新人才培养目标。

简介：【摘要】在双一流建设背景下，高校之间的人才竞争不断加剧，构建具有竞争力的师资队伍成为高校的基本工作目标。其中，人才引进是建设师资队伍的重要方式，高校应当走引进后再培养的精准引才路径，并且还要重视海外高层次青年人才的引进。本文基于双一流建设视角，提出了为教师成长发展打造平台、依托学科特色精准聚才、完善人才引进机制、以及组建运行独立的研究团队等聚才路径。

简介：

简介：摘要：党的二十大提出深入推进新时代党的建设新的伟大工程的战略部署，对党的建设提出了新要求。作为党在高校全部工作和战斗力的基础，高校基层党组织是落实党的教育方针政策，落实全面从严治党，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，确保党对高校的全面领导、党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础和阵地，是培养担当民族复兴大任的时代新人、培养中国特色社会主义建设者和接班人的根本保障。进一步加强高校的基层党组织建设，切实把党的领导的政治优势转化为发展优势，有力推动学科建设、人才培养、科学研究、社会服务等干工作，助力高校“双一流”建设