简介:
简介:一、问题的提出2007年大连市初中毕业升学考试物理试测题中有这样一道填空题:如图1所示,相同的瓶子里装入了不同的水量,用棒敲击瓶子时,可发出不同音调.那么发声体是_,发出的声音音调从左至右是_.
简介:有人讲“最好的习题集是错题集,最好的试题是高考试题”.此话不假,每一道高考试题都是经过命题者“千锤百炼”才精心出炉的,所以每年高考之后,总会留下许多经典之作,值得仔细地欣赏与探讨.在高三的复习课中,要充分利用高考试题这个独特的素材功能与展示平台,剖析考题背后的精彩,挖掘其中的内涵与精髓,引导学生对试题进行探究、拓展、嫁接,激活课堂教学,培养学生的数学探究能力,从而提高高三复习课的效率,使学生对所学的知识能够融会贯通.本文以一道高考试题作为切入点来谈谈自己的想法.
简介:本文通过对两道高考压轴题中信息的提取及有效利用分析,展示运用化“一般”为“特殊”的方法解决复杂问题的思维过程.并对日常教学中如何提高学生信息提取及处理能力提出建议和方法.
对思维考查的选择:意犹未尽 如释重负——对一道中考压轴题的探讨
“水瓶”之音——对一道中考题的质疑和对《水杯之音》一文的商榷
寻找探究的链接点 有效激活课堂教学——一道高考数学试题的探究教学
化“一般”为“特殊”突破试题难点——对两道高考试题中信息的有效利用