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288 个结果
  • 简介:摘要医院科研档案管理是医院科研管理的重要组成部分。本文从医院科研管理档案的特点、存在问题以及发展对策,为科研的进一步发展和提升提供服务。

  • 标签: 医院科研档案 特点 管理 对策
  • 简介:摘要绩效管理是通过管理者和个人经过沟通制定绩效计划、绩效监控、绩效考核,绩效反馈与改进,以促进员工业绩持续提高并最终实现组织目标的一种管理过程。它较卫生监督执法考核、评议等其他形式的考核方法更具体、更科学,对促进卫生监督工作的全面发展有着重要意义。本文结合目前卫生监督机构开展绩效管理存在的共性问题进行探讨,提出改进卫生监督机构绩效管理工作的方法和措施,力求进一步提升普陀区卫生监督所的绩效管理水平。

  • 标签: 卫生监督 绩效管理 探索
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  • 简介:青春是一种令人羡慕的资本,凭借旺盛的精力,青年人可以开垦出一片神奇的土地;凭借巨大的潜力,青年人可以出类拔萃,令人刮目。但是最美的样子并不是最容易得来的,在成长的路上有酸辛、有劳累、也有困难、更有退缩。这就需要每一个青年把握青春的每一刻向着成功奋斗,做最好的自己,去收获属于自己的精彩。医院药学事业的继往开来同样离不开青年药师的聪明才智。本着激发青年人热情、凝聚青年人力量、汇集青年人智慧、发挥青年人才干的宗旨,本刊特开设“药苑新声”栏目,为青年药师提供一个畅所欲言的平台,欢迎各位青年药师来稿分享你的工作感悟和思想火花。

  • 标签: 青年人才 绝望 药学事业 药师 青春
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  • 简介:摘要目的探索康复专科护士的培养模式,形成规范化的康复专科护士培养方案。方法选取我院康复专科30名护士,采取康复专科培养模式进行培训,采用护理质量、患者/家属满意度、康复专科护理考核成绩对培养效果进行评价。结果训练后护理质量调查表评分、康复专科患者/家属满意度调查表评分、康复专科护士考核成绩均有显著上升,P<0.05差异具有统计学意义。结论我院康复专科护士培养模式值得进一步推广。

  • 标签: 康复 专科护士 培养模式 实践
  • 简介:继《国务院关于促进健康服务业发展的若干意见》提出鼓励医疗机构将护理服务延伸至居民家庭、做好上门巡诊等健康延伸服务后,近日北京市医改办、湖南省发改委、青岛市卫生局相继发布消息称,要规范全科医生临床培养,同时积极探索建立“家庭医生”制度,推行全科医生与居民建立契约服务关系。

  • 标签: 护理服务 家庭医生 制度 居民家庭 全科医生 医疗机构
  • 简介:摘要目的探讨对分娩产妇进行助产分级管理的护理干预后的身体状态的显著性、影响干预效果的相关因素,以及护理管理模式的研究进展,作为对产妇分娩的安全提供质量保证。方法对100例本院进行分娩的妇女随机分为对照组和观察组,对照组接受常规的方法进行接生与护理,观察组的助产士在常规护理基础上进行全程的分娩,陪伴进行分娩理论学习,健康指导,输液护理,通过相应护理管理,分析管理前后状态变化,采用症状自评量表(SCL90)进行统计学分析处理。结果观察组在平均手术时间、术中出血量与对照组比较,经t检验(P>0.05),差异显著,有统计学意义。手术过后观察组术后出血量与对照组差异不大,并发症相对少一组,差异无统计学意义。结论分娩助产的护理管理模式能够提高分娩质量。

  • 标签: 助产 管理 护理模式 分娩
  • 简介:摘要目的了解桐乡市健康教育讲师团成员健康传播知识的知晓情况与传播技能水平,为有计划、有目的地开展健康教育讲师技能培训提供依据。方法按照整群抽样的原则,依照桐创办〔2012〕9号文件附件1桐乡市建设健康城市健康教育讲师团成员一览表名单进行调查。我市共调查176人。结果健康教育讲师对健康传播知识的总体知晓率为74.66%,对健康传播技巧的总体知晓率63.43%,对行为干预技巧的知晓率32.67%。结论桐乡市健康教育讲师团成员健康传播知识和传播技能的知晓率偏低,有必要深入开展对健康教育讲师团成员的健康教育方法、健康传播技能等专业知识的培训。

  • 标签: 健康教育 健康传播 传播技能
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  • 简介:近年来政府广泛的宣传和大力推动防艾知识教育,使人们对于艾滋病有了更多的认识和了解,但是不全面的知识和主观意识的理解对群众而言仍然存在一种畏惧感和恐慌感,直接表现为拒绝与艾滋病患者进行接触等。有文献统计〔2〕,至2008年末全国艾滋病感染者已经达到近92万人,对于青少年防艾知识的教育和宣传迫在眉睫。

  • 标签: 艾滋病 青少年 预防知识 教育
  • 简介:摘要在医学教育中,病理解剖学是连接基础医学与临床医学之间的一门桥梁课程,也是医学课程中一门重要的基础理论课程之一。教师在病理解剖学教学中巧妙地联系学生已学的正常形态学的知识,通过课前预习和对比教学的方法,引导学生对比识别病变的组织结构的病理变化特点,学会辨认不同系统病变组织大体和显微镜下的结构特征。通过各个环节的教学,使学生掌握本课程的主要理论知识和技能,并且能够把所学知识运用到临床课程的学习与实践中,为临床医学的学习奠定坚实的基础。

  • 标签: 病理解剖学 形态学 教学 联系
  • 简介:摘要目的了解长街镇在校中学生结核病核心知识知晓率现状,为进一步加强学校结核病健康教育工作提供依据。方法采用年级分层抽样方法,随机选取长街镇初中300名学生经行问卷调查,采用描述性分析、卡方检验方法经行分析。结果长街镇初中学生结核病8条核心知识总知晓率为73.9%。8条结核病核心知识总知晓率初一学生为63.9%,初二学生为77.1%,初三学生为81.5%,差异有统计学意义(χ2=8.79,P<0.05),高年级学生在多条知识点上知晓率高于低年级学生。结论结核病8条核心知识总知晓率为73.9%,没有达到《全国结核病防治规划(2001-2010)年》要求的到2010年全民结核病防治知识知晓率达80%的目标,还应该加强学校结核病知识的健康教育工作。对于低年级学生应该采用生动、有趣的方式,让学生产生深刻的印象和浓厚的兴趣。

  • 标签: 结核病 健康教育 初中生 核心知识 知晓率
  • 简介:摘要目的了解平度市农村居民乙型肝炎知识、态度及行为,为在农村有针对性地开展乙型肝炎预防工作提供依据。方法用分层抽样的方法抽取平度市1264名20-60岁农村居民进行乙肝防治知识、态度和行为状况问卷调查,对调查结果进行统计分析。结果调查1186人,能正确认识到乙肝是传染病的占87.9%。但大部分人对乙肝防治措施不甚了解,对本病充满恐惧,对接触病人感到紧张。乙肝的三大传播途径血液传播途径、性传播途径以及母婴传播途径的正确回答率分别为36.8%、54.6%、50.3%。56.1%的人认为乙肝在中国是严重问题;已经接种过乙肝疫苗的人仅为23.4%。结论平度市农村居民对乙肝是传染病的知晓率相对较高,但对乙肝的传播途径和防治措施缺乏了解,存在错误的态度和行为,应加大力度进行乙肝预防知识的宣传教育。

  • 标签: 平度市 农村居民 乙肝 知识 态度 行为
  • 简介:目的进一步了解男男性行为者(MSM)人群艾滋病知识知晓及安全套使用现状。方法2010年8月至2011年1月,在绵阳城区采用滚雪球抽样法,在固定场所进行MSM人群的招募,对调查对象进行匿名调查。调查内容包括人口学特征、艾滋痛知识知识信息来源、安全套使用、影响使用原因等。采用描述性流行病学方法和x^2检验进行分析。结果共调查400人,平均年龄(28.2±10.5)岁,同性恋占70.5%(282/400)、双性恋占28.0%(112/400);婚姻状况以未婚为主,占77.0%(308/400)。艾滋病知识总知晓率为96.3%(385/400),不同年龄、文化程度、性取向、婚姻状况知晓率差异有统计学意义(均P〈0.01),年龄较小、文化程度较高、同性性取向、未婚者知晓率较高。近6月男男肛交、商业性行为、口交、异性性行为每次使用安全套的比例分别为45.8%(162/354)、83.3%(5/6)、2.2%(7/324)、31.8%(21/66);最近1次男男肛交、商业性行为、异性性行为使用安全套分别为76.6%(269/351)、83.3%(5/6)、46.2%(30/65),差异有统计学意义(P〈0.01)。不使用安全套主要原因:32.0%(128/400)为相信性伴健康,16.5%(66/400)为不舒服。自认促进性行为改变最好干预方法为:参加社区活动占54.0%(216/400)、网络宣传占43.3%(173/400)、专业人员讲解占41.5%(166/400)。结论被调查的MSM人群艾滋病知识知晓率较高,但知识与行为分离明显。应针对薄弱人群和环节开展健康教育,促进普遍性安全意识建立和行为改变。

  • 标签: 男男性接触者 获得性免疫缺陷综合征 知识 态度 实践
  • 简介:目的:调查研究沙井街道外来女工人工流产患者术后保健知识需求程度。方法:选取2012年1—12月于本院进行人工流产术的1019例外来女工为研究对象,将其中不同年龄段及不同文化程度者对流产危害知识掌握程度和术后保健知识需求的程度进行比较。结果:年龄较大及文化程度较高者流产危害知识掌握程度及术后保健知识需求程度均高于年龄较小及文化程度较低者,P均〈0.05,有显著性差异。结论:沙井街道外来女工人工流产患者的年龄及文化程度均对其术后保健知识需求程度有较大影响。

  • 标签: 外来女工 人工流产 术后保健知识 需求程度
  • 简介:摘要从现代医院管理机制的现状出发,提出了在竞争日趋激烈的市场环境下医院管理机制改革的重要性。要实现在人才管理、经营管理、信息管理等方面的改革,创新及鼓励成为医院管理改革中的重要环节,同时探索性的提出了现阶段医院管理中仍存在的一些问题。

  • 标签: 医院管理 管理机制 问题
  • 简介:摘要新疆乡村医师教育之路是一项系统工程,我们正在不断探索,寻找一条适合新疆农村卫生工作实际的乡村医师培养之路,为新疆农村广大群众更好地服务。

  • 标签: 农村卫生工作 乡村医师 教育 培训