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  • 简介:清河郡本《纬》是一部来历不明之书。该书存在大量独有佚文,加之人们对其文献学性质认识模糊,故对其文献价值称赞有加。然经深入辨析后可以知道:该书是辑佚书而非原本。其独有佚文多系伪造或误辑。因此,以往人们对该书的评价极为不当。该书不惟文献价值不值得称道,反而是我们需要慎重处之的对象,以免被其“独有佚文”所误导。

  • 标签: 《乐纬》 清河郡本 文献学性质 佚文辨伪 评价失当
  • 作者: 张孟良
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-01-11
  • 出处:《教育研究》 2013年第1期
  • 机构:〔摘要〕二十一世纪倡导学生自主、合作、探究的学习方式,而教师要充分尊重学生主体地位和创造性,充分挖掘学生的主观能动性。小学数学的课堂教学应在教师的悉心指导下,学生自主地探讨知识,并获取知识。布鲁纳说:“知识的获得是一个主动的过程,学习者不应是信息的被动接受者,而应是知识获取过程的主动参与者。”那么在小学数学教学中,如何让学生积极地投入到学习过程中去,在教师的指导下自主学习呢?
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  • 简介:一、前言牛流行热是由杆状病毒(Rhabdovirus)所引起之急性发热性疾病,在牛之间并不会经由直接接触、体液或空气传染,须透过库蠓等吸血性节肢动物做为媒介来传播疾病,目前仅有一种血清型。以乳牛、黄牛、水牛为主要宿主,但亦曾在鹿及羚羊体内发现有牛流行热的抗体存在,目前没有感染人的病例报告。牛流行热病毒属单股RNA病毒,结构包括封套与五个结构性蛋白(L、G、N、M1与M2),其中又以G蛋白最重要,因为此蛋白含病毒的专一性及中和性抗原部位,

  • 标签: 牛流行热病毒 活毒疫苗 结构性蛋白 研发 杆状病毒 RNA病毒
  • 简介:摘要汉语拼音是认读汉字字音的基础,是学习普通话的基石。但由于汉语拼音是一种比较枯燥的认读符号,让小学低年级学生学习起来难免会存在一定的难度。在教学中要正确把握课标的要求,结合喜闻乐见的儿歌、游戏、活动等教学形式,缩小教学内容和学生思维衔接的跨度,帮助学生学好拼音。

  • 标签: 汉语拼音教学趣味
  • 简介:摘要本文探讨了“实脑·思·萌情·悟理”创意活动通过全程感知、分步训练、由“我要写”转换成“要我写”等步骤,消除学生作文时无话可说现象,愿与广大教师分享。

  • 标签: 作文教学 消除学生 无话可说 创意设计
  • 简介:摘要本文阐述了如何改变物理课上传统的教学现状,缓解学生对物理的畏难情绪,提高学生的物理实验能力。通过这一粗略的分析,旨在达到将物理课上“”的目的。

  • 标签: 物理教学 &ldquo 活&rdquo 起来 教师 学生
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  • 简介:中国的老人心疼子女在全世界都是出了名的。自己能省就省,只为子女能过上好日子。“以房养老”之所以在中国很多地方都推行不下去,也是因为很多老人想在自己过世之后把房产留给子女,

  • 标签: “以房养老” 子女 中国 房产
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  • 简介:“镇”字的巧妙绝非文字游戏,是针对当前中国城镇化发展的特定国情并切合国家可持续发展战略的精确概括,可以说如同沙漠里一汪碧水中的泉眼,活水,更心。

  • 标签: 城镇化发展 活水 可持续发展战略 文字游戏
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  • 简介:维吾尔民间达斯坦的母题研究是研究达斯坦的新科题。母题是在达斯坦结构中不可缺少的因素。通过母题可以解释说唱达斯坦者的说唱技术。达斯坦的说唱、记忆、加工过程中母题具有相当大的作用。本论文指出了维吾尔民间达斯坦中59种母题。该研究成果的信息价值大,可以说在维吾尔民间达斯坦研究的国际化当中具有深刻意义。

  • 标签: 维吾尔族 母题 民间 加工过程 信息价值 研究成果
  • 简介:本文从认知角度探讨新兴“门”构式的特征及其形成的动因。研究发现,新兴“门”构式具有鲜明的形式特征和语义特征,其形成的认知动因可归结为构式压制。

  • 标签: 新兴“门”族构式 认知动因 构式压制
  • 简介:一、人口与分布保罗和路易斯认为,泰国傈僳大概是于1921年前后从缅甸迁徙而来的。第一批进入泰国的傈僳只有4户人家,他们住在清迈一个叫会三的村庄,同年又有另外15户人家迁到这里。数年后,傈僳开始向四周扩散,一些人迁移到了清莱府北部一个叫多亦昌的村子。JiachimSchliesinger认为,傈僳迁徙到泰国的历史最早不超过150年,其中大多数人还是在二战后迁来的。②还有的学者也认为,迄今为止傈僳在泰国已经经历五代人,大概100年的历史。可以肯定的是,泰国僳僳族进入泰国的时间比较晚,人数也不多。

  • 标签: 傈僳族 泰国 文化认同 1921年 清莱府 二战后