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  • 简介:认知理论——图形—背景理论来源于完型心理学,现已作为一种空间组织的基本认知观运用于语言研究。由于英汉两种语言性质的不同,处于语言结构中突显位置的实体也不同。本文以图形—背景分离原则为理论基础,对处于双宾语结构中的英汉"取"类动词的认知预以新视角的分析,旨在拓展语言研究的视野,探索英汉互译的新思维方式。

  • 标签: 图形—背景理论 突显原则 动作链 识解
  • 简介:1927年4月27日,中共五大在武汉召开,向警出席了这次大会。会后,她到武汉市总工会宣传部工作。7月15日,武汉国民政府发动反革命政变,武汉局势恶化,但她仍冒险继续留在湖北省委机关,指导武汉地下党的工作和工人运动。在敌人搜捕共产党的名单上,向警是要犯。在汪精卫发动7·15反革命政变后的最初几天里,就有三干多共产党人和革命群众被杀,向警的处境也越来越危险了。有的同志建议她离开武汉,她说:“大风大浪的时刻,一定要沉着镇定!我决不能离开!”

  • 标签: 向警予 反革命政变 忠诚 武汉国民政府 1927年 武汉市
  • 简介:戏剧大师欧阳倩,曾经是与梅兰芳齐名的一位京剧旦角演员。当年张季直(謇)曾在南通更俗剧场(即今人民剧场)筑有“梅欧阁”,阁内悬挂一副对联,联曰:“南派北派会通处,宛陵庐陵今古人”。张季老并赋有“欧剑雄尤俊。梅花喜是神。台离两贤姓。才美一时人”句。此即对梅、欧评价的历史见证。今人竟有不知梅兰芳为何许人者,若问京剧名旦有个欧阳倩,势必更为茫然,固有此作。

  • 标签: 欧阳予倩 潘金莲 京剧 文明戏 《红楼梦》 梅兰芳
  • 简介:<正>借局馆这次开展兰台书友"好书共享"读书交流活动,跟大家共享一本我个人认为不错的书——《苦难辉煌》。《苦难辉煌》作者金一南,用了15年的时间完成这部书。作者作为一名研究国家安全、研究战略问题的学者,《苦难辉煌》不仅是在叙述历史,更是在理性回望中国那一段最艰难曲折、最惊心动魄的奋斗史,从而沉淀出于现在和未来都弥足珍贵的启示。

  • 标签: 苦难辉煌 兰台 金一南 国际新闻通讯 武装割据 国家安全
  • 简介:姹紫嫣红的校园里,面对学生的如花笑靥,我最喜欢说的一句话是:"你是绽放在老师心头的一朵最美的花。"但是,总有一些"花朵"花期过长,迟迟不开。台湾成功学大师黑幼龙说:"养孩子就像种花,要耐心等待花开。"每个孩子都是一颗花的种子,只不过每个人的花期不同。有的花很快就灿烂绽放,有的花则需要漫长的等待。

  • 标签: 一朵花 小学老师 作文课 办公室门 简单交流 童年趣事
  • 简介:今年的中央一号文件主旨鲜明,针对性强,含金量高,充分体现了党中央对农民“多、少取、放活”的一贯方针,预示着“三农”工作又迎来了一个春天。贯彻党中央的决策,对于农村基层干部来说,关键是要充满感情、求真务实地在多、少取、放活上下真功夫。

  • 标签: “三农”问题 农业产业结构 农业支持体系 政绩观 土地制度 农民权利
  • 简介:清阮元校刻《尚书》(《十三经注疏》本),以宋刻十行本为底本,参以元明刻本等。诸刻本之祖本为唐《开成石经》本。《开成石经·尚书》所据乃唐卫包改伪《古文尚书》隶古定字为楷体字本。伪《古文尚书》存汉代今文《尚书》二十八篇。其中《虞夏书·甘誓》篇末句为“则孥戮汝”。唐石经、宋、

  • 标签: 古文 底本 末句 经注 注疏 刻本
  • 简介:摘要现代教育心理研究表明,兴趣与学习的关系非常密切,只要有兴趣,学生就不会觉得学习是一件乏味之事。通过教师的愉快教学,学生无需有意识的努力就能保持专注的注意力和盎然的学习兴趣,日久天长,学生就会逐渐形成对学习的“持久兴趣”。持久兴趣愈浓,学习动机就愈强,努力程度也会愈高,从而彻底消除学生在学习过程中的焦虑感和疲倦感,在愉快的感受中做学习的主人,满怀信心地进取、向上。

  • 标签: 初中美术 愉快教学 寓教于乐
  • 简介:沙棘树生长在被誉为“地球癌症”的砒砂岩上,生命力极其顽强。凭借冯小刚导演的电影《集结号》成就了五个影帝称号的演员张涵,他在生活中是个异常低调的人,他把自己比喻成沙棘树,顽强、坚忍,丰富多采。

  • 标签: 散文 文学作品 现代文学 《张涵予:一颗顽强的沙棘树》
  • 简介:2012年12月到2013年5月间,杨玉斌伙同李侯勤、高润民在山西省吕梁市、陕西省榆林市、宁夏回族自治区银川市等多区县跨区域实施入室盗窃。其中,杨玉斌将所盗赃物笔记本电脑、黄金手镯、耳钉、戒指、项链等赃物交情人杨丽保管。起初,杨丽不以为然,后见杨玉斌屡次让她保管财物,且物品多为金银首饰等贵重物品,

  • 标签: 盗赃物 保管 宁夏回族自治区 明知 贵重物品 笔记本电脑
  • 简介:摘要现代教育心理研究表明,兴趣与学习的关系非常密切,只要有兴趣,学生就不会觉得学习是一件乏味之事。通过教师的愉快教学,学生无需有意识的努力就能保持专注的注意力和盎然的学习兴趣,日久天长,学生就会逐渐形成对学习的“持久兴趣”。持久兴趣愈浓,学习动机就愈强,努力程度也会愈高,从而彻底消除学生在学习过程中的焦虑感和疲倦感,在愉快的感受中做学习的主人,满怀信心地进取、向上。

  • 标签: 初中美术 愉快教学 寓教于乐
  • 简介:李紫子,就读于成都实验外国语学校高一三班。她是日本籍,在日本出生,但父母都是中国人,母亲是地地道道的成都人,现在日本一所大学教教育心理学。因为5·12地震的发生,牵系着母亲家乡的李紫子所在的日本大阪国际学校募捐了500多美金。2008年8月她选择了来到中国的卧龙、部江堰等地担任志愿者,以自己的努力投身到地震重建的工作中。并最终在2008年下半年来到成都读书,她在高一三班学习数学、物理、化学,然后到初中一年级去学习汉语。她之所以会接受美国国会的邀请,

  • 标签: 李子 女孩 国际学校 教育心理学 初中一年级 美国国会
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  • 简介:摘要: 当前,我国医疗条件越来越优越,护理模式不断变革,以健康为中心的整体护理,正做为现代化最具活力的护理模式在广泛应用。整体护理是以现代护理观为指导,以护理程序为框架,根据身心、社会、文化的需要,提供优质的护理,进一步完善优质护理服务理念,调整护理工作模式,落实基础护理,强化健康指导,取得良好的效果。

  • 标签: 整体护理 儿科护理 运用
  • 简介:摘要目的探析整体护理在小儿哮喘护理中的应用效果。方法整群选取该院2018年1月—2019年2月收治的118例哮喘患儿,对其临床资料进行回顾性分析,并在患儿家属知情同意的情况下将其分为研究组和对照组,各组59例,对照组给予常规护理,研究组在常规护理的基础上给予系统化规范化的整体护理,对比两组患儿的护理效果、治疗依从率及护理满意度。结果研究组患儿的治疗后总有效率为(55/59)93.22%,对照组患儿的治疗后总有效率为(46/59)77.97%,两者比较差异有统计学意义(P<0.05);研究组患儿家属的护理满意度和治疗依从率分别为94.92%、91.52%,对照组患儿家属的护理满意度和治疗依从率分别为83.05%、66.10%,两者比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论小儿哮喘患儿给予整体护理效果显著,能够显著改善患者的临床症状,同时也提高了患儿家属的护理满意度,提高患儿的治疗依从率,值得在临床护理工作中推广及应用。

  • 标签: 小儿哮喘 整体护理 应用效果
  • 简介:摘要目的分析对门诊输液病人予以整体护理干预后,对满意度有何影响。方法随机抽取近两年在我院门诊部接受输液治疗的病人作为研究对象,共200例。将其随机均分成对照组与观察组,各100例。其中,对照组只予以常规护理,而观察组则是实施整体护理干预。回顾分析两组病人经护理后的满意度情况。结果经比较分析发现,观察组中病人的满意度明显高于对照组,组间比较具有统计学意义(P<O.05)。结论对于门诊输液病人实施整体护理干预,不仅能够提升护士的护理水平,还可以显著提高病人的满意度。

  • 标签: 门诊输液 整体护理 满意度
  • 简介:摘要目的研究分析在剖宫产护理中应用整体护理的临床效果及应用价值。方法此次研究的对象是选择2015年8月—2017年8月在该院接受护理治疗的154例剖宫产妇,将其临床资料进行回顾性分析,并随机分为观察组与对照组,各77例,观察组产妇接受整体护理方法,对照组产妇接受常规护理方法,观察比对两组患者的护理情况并作分析。结果观察组产妇的整体护理情况明显好于对照组,护理前后焦虑评分明显降低(57.85±1.32,20.56±1.23),差异有统计学意义(P<0.05)。结论在剖宫产护理中应用整体护理手段可提高护理效果,缓解产妇焦虑情绪,降低产妇产后并发症的发生,提高产妇及家属满意度,具有良好的应用价值,可在临床广泛推广。

  • 标签: 剖宫产 效果观察 整体护理