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  • 简介:怀着一颗兴奋而期待的心踏上了开平碉楼之旅。开平,只是我们江门地区一个小小的角落,她的碉楼竟然要“申遗”?究竟它的魅力何在呢?磁铁般的力量使走近它……

  • 标签: 小学 作文 语文教学 《魁力碉楼》 陈颖怡
  • 简介:〔摘要〕文章针对时下人们不爱读书的现象,新颖地提出了学习的概念,独特地论述了学习的影响因素及其相互关系,更进一步针对性地提出了提升个人和组织的学习的途径和方法。我们对学习缺乏全面、准确的认识和理解,自然在读书的行为上也就有所缺失。

  • 标签: 〔〕学习学习力提升
  • 简介:我和儿子正在欣赏小区花埔里的鲜花时.一个小女孩走过来.欣喜却惋惜地说:“哇.这么多鲜花都开放了.好漂亮啊今天怎么没有叔叔阿姨们来这儿拍婚纱照呢?”

  • 标签: 想像力 婚纱照 鲜花 儿子
  • 简介:车开出地下车库,宋青芽立马发现,这个早晨稳妥不了了。她没想到雾气那么大,早知道就提前二十分钟出门了。米苏打不慌不忙的,床上赖了五分钟,早餐磨蹭了十分钟,临出门才想起还有本书没装进书包里。她不好催,闷声不响地等。等两人弄稳妥坐进车里,已经六点四十分了。

  • 标签: 摩擦力 地下车库 书包
  • 简介:【班会背景】晚自习课间时,一位学生跑来向我请假:'老师,我不想上学了。'我非常震惊,这位同学是很踏实、能吃苦的,现在才刚进入高三第一轮复习,为什么他突然想放弃呢?我试图用'词语联想'法对他进行心理诊断,于是请他写下了自己心中此刻所想到的所有词汇。无聊、压抑、数学好难、分数低……从这些充满了消极情绪的文字里,我明白了,他是因为近期成绩不断退步而变得焦躁,陷入无心学习的状

  • 标签: 学习力 掌握学习
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  • 简介:给肌肤昂贵的护肤用品,享受最可口的食物,有时候对我们的肌体未必是最好的给予,如果其中所含的物质身体不能吸收,更糟糕的是对所含物品成分产生负面的反应,就会影响身体或是肌肤的健康。如今,各种护肤品与保健产品推陈出新,在众多选择下,要怎样选择才能给身心最佳的照顾?

  • 标签: 力测试 护肤用品 推陈出新 保健产品 护肤品 肌肤
  • 简介:1、面板设计简洁、实用NP-NVR2300钢制机架为标准的2u设计,棕色烤漆喷涂均匀、平滑.颇为美观。其前面板设计简洁.左侧设计有一个品牌LOGO:右侧分别设计有1—8个硬盘LE阱旨示灯及系统、网络等的LED工作

  • 标签: 面板设计 东方 LOGO LED 简洁 硬盘
  • 简介:拼伞神器让你约会总是在雨天拼车、拼饭都out了,现在流行拼伞。某个雨天,如果你愿意和陌生异性共打一把伞,那么给雨伞套上GPS接收装置吧,你就会出现在附近希望拼伞路人的APP里。这简直就是邂逅神器,以后的约会总是在雨天。

  • 标签: 想象力 雨天 GPS APP 约会 神器
  • 简介:<正>《人民日报》87年11月26日刘纲纪《美与“”》中说:美的是有“”的,这“”,首先是肯定着我们的生命的存在和向上发展的“”。这种生命的“”,不是单纯动物性的,而是在人类社会历史的漫长实践中被“人化”了的。纯粹动物性的“”的表现,在人身上的表现是丑恶的,不会有美。他说:这“”,不但是生命的,同时还是一种人格的、道德的、精神的“”。刘勰倡导的“风骨”包含着这两种“”的表现,同时又以后者为主要方

  • 标签: 种生命 刘纲纪 人格 动物性 社会历史 人民日报
  • 简介:经历了艰难起步,缓速发展及快速增长后,2010年,中国聚氨酯产业基本已完成产能扩张,进入供需平衡阶段。作为全球聚氨酯产品消耗量增速最快的国家,中国近年来聚氨酯产业发展成绩斐然,2007年,中国聚氨酯消费总量占全球消费总量的28.5%,仅次于北美。

  • 标签: 聚氨酯 平衡阶段 中国 消耗量 产业 消费
  • 简介:约束自己也是想让自己活得更真实更生动些,桃树将桃花约束成了桃花的样子,而不是柳絮,也不是豹子身上的花斑,桃花就真是桃花,看起来也只能是桃花的好看,我也愿意将自己约束成我应有的样子。因为敬畏大地、向往大海,我接受了河床的约束,朝前奔流的时候又能够荡开河床,不在价值稀薄的事情上涣散和放纵自己,不因贪婪私放而滞留成沼泽,我想我能够走得更远一些。

  • 标签: 中学教育 语文 阅读 《约束力》
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  • 简介:1扔一次垃圾投一次篮作为一个经常身居教室的篮球迷,感觉纸团、水瓶及其他一切杂物都是篮球,教室角落的垃圾桶自然就成了理想篮筐。于是有了这款专为篮球迷设计的垃圾桶,以垃圾桶为篮筐来练习投篮技术,并为垃圾桶添置了篮板,增加命中几率,也符合实际投篮技巧。篮筐采用优质的铁网纸篓,简洁时尚、坚固耐用,整个篮球架可反复拆装使用,板材均由EO级纯松木MDF板切割而成,自然环保,散发松香。

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  • 简介:1.如图所示,静止在水平桌面上的花瓶要受到____和____的作用,此两个的施力物体分别是_________和__________。

  • 标签: 二力平衡 静止 物体