简介：摘要:随着社会的高速发展,越来越多的农村人口涌向城市。他们为了生存，不得不让孩子成了留守儿童。在缺乏家长的关心和管教的大环境下。更多的孩子选择将精力放在了课堂之外。只因为那里的世界更为丰富多彩。作为一名有十几年工作经验的农村教师深知课堂这片阵地对学生而言有多重要。因此，如何创建高效率的课堂就显得尤为关键。具体来讲就是在课堂多做有用功的基础上，进一步优化课堂结构，强化课堂的教学模式，并且取得较好的教学效果。

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简介：摘要：现代企业所有权和控制权的分离导致了管理者偏离股东利益的代理问题，而代理问题的出现又导致了监管的需要。根据我国《公司法》，我国的公司治理结构不同于英美的单层董事会结构，采用双层董事会结构，即在董事会之外专门设立监事会，代表股东和其他利益相关者对董事会和高级管理人员进行监督。

简介：摘要：柏拉图在以爱为主题的对话集《会饮篇》中以苏格拉底的口吻谈论了诸多爱的见解。对话是六位宾客赞美爱神的颂词，重点阐释了爱的思想类型，如博爱思想、情爱思想、智慧之爱思想、同性之爱思想、宇宙之爱思想等。《会饮篇》中爱的思想，有助于提高人际间爱的能力，有助于丰富人类的精神家园，对养成良好道德风尚、推进和谐社会建设以及爱的哲学深度挖掘等有十分重要的意义。

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简介：摘要：数学是初中学习课程基础的学科。学生对数学这门学科并不陌生，但在心理的认知度上，很多学生对数学的“感情”并不算“深厚”。这很大原因在于数学知识给学生带来的“冷酷”感有关。数学是由数字和公式运算组成的，课堂教学如果缺乏趣味，便很容易让知识的教学学习陷入枯燥无味中。因此，在初中数学教学中，怎样让学生实现“三动”到“三会”的学习过程，笔者认为，首先要激发学生数学知识的兴趣，其次再进行“靶向性”的教学训练。以下，笔者具体展开论述。

简介：摘要：作为一种新型的家长会组织形式，体验式家长会不仅可以帮助家长认识到日常幼儿教育中的误区和问题，也可以促进教师与家长的沟通交流，促进良好家校共育氛围的形成。本文通过对传统家长会与体验式家长会的对比，分析二者的优缺点，结合工作实际提出体验式家长会的组织策略，希望能够为幼儿园家长会的组织提供借鉴。

简介：【内容摘要】科技运动会举行到现在已经第六届，科技运动会已经被各个中小学喜爱并推广，纸桥承重从科技运动会举办的第一届开始，就备受欢迎，将纸桥承重开发成校本课程，引入学校，它锻炼了学生的动手能力与创新能力,又锻炼了一个团队的合作能力与分工能力。本文主要讲了在社团课中，如何组织学生开展科学综合实践活动。

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简介：摘要：主题班队会是学校各项活动课程中的一个重要组成内容，通过主题班队会，可以对学生进行思想政治方面的教育、德育方面的教育、法制方面的教育以及心理健康教育。在素质教育和我国新课程改革的背景下，学校对主题班队会的活动开展也越来越重视，并且越来越认识到其在德育的重要价值。如何开好主题班队会，使之真正成为对学生进行德育的新方法，是当前非常值得思考的一个现实课题。

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简介：摘要：综观当前开展的班级读书活动，我们不难发现一些低效的现象：教师阅读指导目的不明，学生阅读兴趣低下；只看到阅读量的增加，难发现阅读质的提升……在这样的情况下，如何开展班级阅读分享会就成为一个有待解决的难题。

简介：摘要：现代教育要求学生学会学习，就是要改变传统的“满堂灌”形式，取之代之是以学为本的教学模式，不少英语教师抱怨学生，为何入门阶段学生学英语兴趣甚浓，成绩也不错，而到了初二、初三阶段，能学好英语的学生就寥寥无几，这说明大多数学生未能掌握科学学习方法，换句话说，他们不会学英语。教与学相长，不仅要强调教师教法的选择，而且要重视学生学法的培养，离开学生的“学”，而单方面谈教师的“教”，是不符合教学客观规律的，为了不使学生在课堂上处于服从被动的位置，提高学生学习的积极性和主动性，开发学生学习潜能，培养思维能力和创造能力，教师应着力改善课堂教学，让学生成为课堂上的主体，使学生想学、乐学、会学，真真正正掌握英语，本人在英语学习和教学实践过程中深身体会到这一点，下面谈谈几点意见：

简介：摘要目的探究美国麻醉医师协会（American Society of Anesthesiologists，ASA）分级在评估老年髋部骨折患者预后中的预测价值。方法回顾性分析义乌市中医医院2016年1月至2019年6月收治的老年髋部骨折手术患者325例的临床资料，根据ASA分级的不同分为四组（Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级、Ⅳ级），比较四组患者一般资料以及术后30 d、1年病死率，采用单因素与多因素logistic回归进行患者术后1年死亡的危险因素分析。结果不同ASA分级中，年龄、住院时间以及麻醉方式间差异均有统计学意义（均P<0.05）；325例患者中术后30 d内死亡15例（4.62%），术后1年死亡51例（15.69%）。不同组间患者病死率比较，ASA分级Ⅳ级病死率最高，其次为Ⅲ级、Ⅱ级、Ⅰ级，组间差异均有统计学意义（均P<0.05）；多因素分析结果表明年龄（OR=1.165，95%CI：1.087~1.384）、住院时间（OR=1.043，95%CI：1.009~1.192）及ASA分级Ⅱ级（OR=1.978，95%CI：1.198~2.691）、Ⅲ级（OR=2.552，95%CI：1.276~5.479）、Ⅳ级（OR=6.379，95%CI：1.453~11.543）是患者术后1年死亡的危险因素。结论ASA分级是老年髋部骨折患者术后不良预后事件发生的有效预测评估工具，多因素分析结果表明，高龄、住院时间及ASA分级的Ⅰ~Ⅲ级皆为患者术后1年死亡的危险因素，应鼓励患者积极进行早期康复训练，缩短住院时间，及早对高龄患者进行相应干预，研究具备显著创新性和科学性。