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简介：摘要：就目前而言，高校思政教育在实施过程中面临着众多难题，这些难题妨碍了相关工作的顺利推进。因此，为了更好地开展大学生思想政治教育，就要将学生作为教学活动的主要对象，以促进其全面发展为目的。为了确保学生的思想政治教育能够积极而有效地展开，必须加强对学生的管理和监督。借助多媒体和网络技术的强大功能，积极营造和谐有序的校园文化，以提升学生的主体意识为目标，全方位、多方面地开展学生思政教育。

简介：摘要：小学数学观对小学数学教学有重要的指导意义和价值，充分地运用小学数学观来指导小学数学教学能够产生了更多的实效性。在小学数学教学的过程中，教师要特别注重运用小学数学观对小学数学的指导作用，来实现小学数学教学的高质量性的发展和提升。

简介：摘要：培智部是特殊教育学校对智力障碍学生开展特殊教育的重要场所，其主要目标是培养智力障碍学生的劳动能力，使学生能够独立解决问题，保证学生尽快的适应社会生活，最终实现独立。劳动教育是为提高智力障碍学生的劳动能力，使其更好地适应家庭和社会生活打下基础。

简介：摘要：在当今社会中，随着生活节奏的加快和社会竞争的压力不断加大，越来越多的学生面临着身心健康问题。而体育运动作为一种有益于身体健康的方式之一，可以有效地缓解学生的心理压力，提高身体素质，从而达到促进学生健康和谐发展的目的。本文重点研究学生校园篮球兴趣培养现状，旨在促进学生健康和谐发展，以期为学校开展校园篮球活动提供参考意见。

简介：摘要：随着我国教育体系改革的快速发展，我国高等教育机构历经数次扩大招生，高等教育已经实现了从“精英教育”到“大众教育”的转变，统计资料显示，2019年我国普通高校毕业生数量已经达到834万人，同比增长1.7%。相比1999年的84万人，在20年间，我国普通高等院校毕业生人数增长近10倍。当今大学生面临相当大的就业竞争压力，要在激烈的就业竞争中脱颖而出，综合素质是一项重要的能力。本文结合大学生就业与大学生综合素质培养之间的相关性，对当代中国普通高校教育的发展改革思路进行探索。

简介：摘 要：随着经济社会快速发展，学生成长环境不断变化，叠加新冠疫情影响，学生心理健康问题更加凸显 。高校辅导员肩负着学生的心理健康教育与咨询工作，对心理健康问题学生的有效处理和干预对于促进学生身心健康、全面发展具有重要意义。本文基于辅导员对抑郁大学生进行辅导干预的真实案例，通过案例简介、问题及分析、辅导干预的思路方法等方面进行阐述，总结归纳相关经验与启示。

简介：摘要：小学生感恩教育对学生家庭观念的塑造是一个备受关注的研究领域。随着社会的发展和变革，家庭价值观念在不断演变，并对孩子的成长产生深远影响。感恩教育作为一种传统文化的延续，强调培养学生对家庭的感激之情和责任意识，对于学生的综合素质提升和道德观念的建立具有重要作用。本文旨在探讨小学生感恩教育对学生家庭观念的塑造，并提出相应的教育策略和方法，以促进学生在家庭关系中形成积极健康的价值观念，为他们未来的发展奠定良好的基础。

简介：摘要：从关于高校调查的现状来看，目前，高校思政教育在具体的实施中存在着很多问题，这些问题制约了思政教育相关工作的顺利进行。要保证学生的思政教学能够积极有效地展开，就必须要加强对学生的管理工作。通过积极创建和谐有序的校园文化，借助多媒体及网络技术的强大功能，提升学生的主体意识，全方位多方面地进行学生思政教育。

简介：摘要：在小学数学教学的过程中，针对个性化教学的引导模式，在一定程度上培养学生个性化思维，在为学生创设个性化学习模式的氛围中，使学生能够根据自身的认知特点，在选择差异性的学习目标和学习方案的过程中，积极构建个性化发展的数学方向，能更好的促进学生发展。

简介：摘要：教学变革在新课程理念的指导下不断推进，而对教学提出的要求也变得更高，现阶段，教师需提高学生在课堂中的主体地位，保证学生深度参与课堂。未来社会技术变革日新月异，知识迭代更新愈加迅捷，指向终身学习的意识和能力显得愈加重要。与已获取的知识技能相比，在获取知识过程中形成和提高的学习能力在未来将显得越来越重要。学习能力，我们简称为学习力。学习力重要，这在学界已经形成共识。但是，对学习力的内涵和外延，学界还存在不同认知。有人认为学习力包括学习专注力、学习成就感、自信心、思维灵活度、独立性和反思力；有人认为学习力包括学习习惯、注意力、记忆力、学习方法、想象力、归纳能力、模仿力；有人认为学习力包括审读和写读书笔记的能力、逻辑思维能力、发现问题和解决问题的能力、自学能力；有人认为学习力包括学习动力、学习毅力和学习能力；等等。基于此，本篇文章对引导学生参与教学过程发挥学生的主体作用进行研究，以供参考。