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简介：阅读在字典中的解释是：从书面材料中获取信息的过程。但是每当提及‘!阅读”．让人想起的总是那些经典名著、华丽诗篇。殊不知看似枯燥抽象的数学也需要阅读。因为数学不仅仅是一门科学，更是一种描述自然科学的语言。美国著名心理学家布龙菲尔德曾说过：“数学不过是语言所能达到的最高境界。”而语言的学习是离不开阅读的，数学的学习更离不开深入的阅读。

简介：孩子进入小学后，他们与周围世界有了更多的联系，他们渴望与同伴交往，希望在集体中获得支持和安全感。大多数孩子都喜欢与他人交往，愿意参与同伴群体的活动，但也有些孩子不愿意和同学一起玩耍，喜欢独处，不喜欢参加集体活动，不能很好地适应学校的生活。以下案例中的小学生周鹏就是如此。

简介：摘要网络给学生提供了一个了解社会，接近生活的窗口。互联网将成为真正的没有围墙的学校，网络化学习将成为生活的有机组成部分，成为日常生活乐趣的一部分。也成为学生用来获取知识，进行信息交流与传递，数据处理及思想表达的学习手段。这既强化了学生的信息意识，培养了学生信息处理能力，也为学生的学习和发展提供了丰富的教育环境和有力的学习工具。

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简介：〕小学《品德与社会》课是一门教育性、情感性很强的课程，“激情、明理、导行”是品德与社会课教学的三要素，而激情则是重要因素。

简介：随着2011版课标的颁布，各版本教材做了相应的修订，改革了部分教学内容。2012年秋季起，一年级开始使用《义务教育教科书》（以下简称修订教材），2014年秋季所有年级都使用修订教材。因此，深入研读修订教材的变化，确定恰当的教学策略，才能充分发挥新教材的优势，更好地促进学生的发展。作为一线教师，在修订课标、修订教材的背景下，如何利用好课堂的主阵地，精心地为学生“搭桥”“备梯”，让他们在“图形与几何”领域的学习中顺梯而上，不再原地徘徊？笔者认为有以下几种教学的有效策略：

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简介：＂兴趣是最好的老师。＂学生作文提高的快慢,在很大程度上取决于学生对作文的兴趣。那么如何培养学生的作文兴趣,将是我们值得研究的话题。培养学生的作文兴趣,就是想办法让学生喜欢作文,让学生把自己的所见所闻和亲身经历写出来,从中享受到乐趣,在参与写作实践的过程中提高作文能力。培养学生作文兴趣的途径很多,这里介绍五种常用的途径,希望在激发同学们作文兴趣方面,能起到一定的帮助作用。

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简介：随着社会的进步，人们对于学前儿童的教育也越来越重视。家长们也将更多的精力投入到教育孩子们身上。在《幼儿园指导纲要》（试行）语言领域中指出：“培养幼儿对生活中常出现的简单标记和文字符号的兴趣。”其中兴趣是开展识字活动的目标，是一切学习的动力。一、在阅读中培养识宇的兴趣文字是文化的符号和载体，阅读一种文字就是在阅读一种文化，阅读是幼儿人生的一个重要部分，通过图画与文字的方式丰富了幼儿的内心世界和文化感悟。

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简介：物理实验探究教学在新课程物理教学中起着非常重要的作用，如果能有效地开展物理实验探究，将会激发起学生的求知欲，加强他们对基本知识的认识程度，还能培养他们的创新能力。

简介：〕英语教学需要创新。作为一名新时代的教师要不断通过自己的教学实践去培养学生的创新精神和实践能力。转变教育观念，弃旧汲新，培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务。

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简介：摘要语文教学要充分利用语文学科的特点，把教学生理解并运用语言文字和对学生进行情感教育统一起来，并贯穿整个语文教学过程。情感是认知转化为行为的催化剂，它对人的行为方向和强度会产生重大影响。所以，语文教学课程目标情感态度与价值观的设置，可以成为整个课堂的重要组成部分，它对学生文化素质的提高、个性的健康全面发展起着重大作用，对国家的富强、社会的和谐有着深远影响。