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  • 简介:量刑证明是刑事诉讼中运用量刑证据证明量刑事实的活动。‘‘以侦查为中心’’的司法模式违背诉讼规律,量刑证明难免虚化;“以审判为中心”的司法模式遵循诉讼规律,要求量刑证明必须走向实质,以保障量刑公正,助推司法改革目标的实现。量刑证明从形式到实质的嬗变之路并非一帆风顺,但步伐应当坚定。需创造量刑证明走向实质的基本条件:预置程序空间载体、夯实证明基础、明晰证明要素环节、形成证明主体正确的价值观。

  • 标签: 中间判决 量刑证据 量刑证明 证明要素 证明主体
  • 简介:程序法和实体法同等重要是指在刑事诉讼立法中应将保障实体法的实施作为与保障刑事诉讼程序的独立价值作为同等重要的问题看待,基于实施实体法和实现诉讼程序的独立价值同等重要的观点,诸如程序的独立价值问题、程序的正当性问题、程序法与实体法的关系问题、程序与人权保障的关系问题、程序正义和实质正义的关系问题等

  • 标签: 实质正义 正义实质 正义辨析
  • 简介:摘要国有企业在对安全管理的探索与实践过程中不乏好的模式和先进经验,但是近年来各种事故特大事故频发,使我们不得不承认国有企业安全管理思路存在问题,安全管理步伐跟不上经济发展的速度。部分理念先进不代表管理先进,笔者认为只有形成了全员关注安全的集体意识和集体价值取向,安全才会有全方位的依托,幸福美满的人生才能得到根本的保障。同时还要拥有优秀的员工团队以及先进的管理方法和工具,才有可能让企业长治久安和可持续发展。

  • 标签: 安全价值观 安全幸福 安全环境
  • 简介:十八班虽然在梁初才正式公布,但其整体结构及运作规则最晚在刘宋後期就已基本定型。齐、梁间的不同,仅在於个别官职的班序而已。在十八班制下,官员的升迁严格遵循班序,而在高班时又存在着“降班贴官”的特点。十八班来源於东晋时期逐渐形成的迁转序列。这一序列在进入南朝後发生质变,它不但适用於迁转,还用来标示官员位次的高低。十八班在定型後取代了旧官品的地位,成为南朝最重要的一种位阶体系。北魏孝文帝的《後职令》,即为全面模仿十八班的一个结果。

  • 标签: 十八班 位阶 带贴官 南北朝 孝文帝改制
  • 简介:美国罗伯特、原莱霍夫在《自由泳的生物力学分析》一文中,描绘了一个“履带”明翼轮装置以说明多年来对自由泳臂划水路线的“误解”,从而论证只有曲线划水路线才能产生最大的推进力。并引用康西尔曼的话说:“获得水中最大效能,是靠把大量的水推一个短距离,而不是靠把少量的水推一个长距离。”

  • 标签: 康西尔曼 支撑反作用力 划步 生物力学分析 游泳技术 翼片
  • 简介:早在三年前,陈重穆、宋乃庆先生就发表了《淡化形式,注重本质》的文章,谈到:现阶段中小学数学教学“有时过分强调(科学性),做得过分,也产生了一些消极成分”“特别对名词、术语等在形式上和细微处理上孜孜以求,出现了形式和繁琐的倾向,冲淡了实质”;有些教师则把兴趣放在研究线段是否包含端点,虚轴是否包含原点,a(b+c)是否是多项式等无关大体的问题,对如何发挥教师的主导作用,引导学生自主学习,反而考虑较少;教学中形式多于实质,机械知识的训练多于能力的培养。我们在概念教学中要“淡化形式,注重实质”,不能为教概念而教概念,要使概念教学恰如其分地发挥“通过知识,培养能力”的作用。

  • 标签: 淡化 小学数学教学 概念教学 学生自主学习 能力的培养 培养能力
  • 简介:由于人类社会认识自然和改造自然能力的提高,人的科技素质和思维意识发展决定了互联网的产生和发展历程;同时互联网对人类社会的影响也日益巨大,本文基于这样的社会现实,谈谈互联网的实质

  • 标签: 互联网 人类社会 自然能力 社会认识 思维意识 科技素质
  • 简介:为了体现数学教育的发展性,数学教学无论是定义教学、定理教学还是习题教学,教师的课堂表现都要突显学生的主体地位,这是培养学生数学兴趣、提高学生数学能力的重要保证。因此,数学教学应创设适合学生发展的数学问题情境,设计开放式的问题答案,保证学生自主探索、合作交流的时间和空间。

  • 标签: 探索 发展 学生
  • 简介:摘要本文主要是通过说明、论证人事管理和人力资源管理的区别,列举中美企业人力资源管理的差别,再从多角度剖析人力资源管理的内涵,进而阐述人力资源的实质

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  • 简介:许多来自中国(包括大陆、台湾、港、澳、东南亚华侨)的学生和家长,都对美国教育有着这样或那样的误解,他们在来美之前,都会多少听到一些说法,什么“美国的中小学很容易上”;“老师对同学很友好,决没有体罚”;“上课很好玩,不会打瞌睡”;“家庭作业很

  • 标签: 美国 家庭作业 学分制 师生关系 教学质量 中小学
  • 简介:在产品同质化和营销同质化日益严重的今天,广大企业正面临着越来越大的生存压力.受生存环境和资源的限制,企业的竞争更多集中在销售环节,"拼销售"成为企业工作的重中之重.归根结底,以产品为中心的传统营销方式已经让位于以客户为中心的新型营销方式,迫使企业在生产、经营等方面作出更多的调整.由于中国许多企业在营销理论的实践中积累并不是十分深厚,更需要、也更有机会借助好的CRM产品迎头赶上,实现营销方式的跨越式发展.

  • 标签: CRM 客户关系管理 企业管理 个性化需求 软件厂商
  • 简介:传唤作为一种侦查措施,目前,在刑事侦查中广泛运用。但笔者在办案实践中发现,一些地方的公安机关在刑事侦查中存在着传唤适用不规范.传唤措施不当适用等问题。传唤的不规范、不当适用,不仅关乎刑事程序,影响执法的规范和严肃,而且涉及行为性质的认定。影响对犯罪嫌疑人的刑罚。

  • 标签: 行为性质 传唤 界定 刑事侦查 犯罪嫌疑人 侦查措施
  • 简介:摘要目的探讨脑实质结核的MRI特点。方法回顾性分析2013年10月—2017年10月,对19例粟粒性肺结核并脑结核患者的头颅MR平扫及增强的表现,总结其MRI特征性表现。结果平扫表现为多发斑片长T1长T2信号影、环形结节周围见斑片状长T1长T2信号影,增强后表现为弥漫分布的小环状或结节状强化灶,早期大小趋向一致,多为2mm左右,可合并结核性脑膜炎及脑积水。结论脑结核MRI平扫表现不典型,增强表现有一定特征性,认识其特点可以和其它常见的颅内多发病变进行鉴别。

  • 标签: 脑结核 MRI 诊断
  • 简介:<正>(一)辯证唯物主义认为:人的心理是“人脑的机能”是“客观现实的反映”,“依据馬克思列宁主义的物质运动学说”,世界按其本质说来是物质的,世界是由运动着的物质所組成的,而心理是物质的属性——反映。世界既由运动着的物质所組成,而各种物质现象之间又是相互联系,相互影响,这种相互作用的本身是一种反映过程,由此可见,反映是物质的普遍属性,心理也是反映,但不是任何反映都称为心理,由于物质发展的各个不同阶段其反映形式也就不同,地球上出现了人类社会时就产生了人(?)心理意识,人的心理意識是社会生产关系影响下形成起来的,同时它也随着人类社会的发展而发展,正如马克思所說“意識一开始就是社会的

  • 标签: 主观能动性 心理发展 列宁主义 客观现实 反映 物质
  • 简介:基础音乐教学(本文主要是指中小学课堂音乐教学),由于教学内容和目的的不同,它与艺术院校及各类师范院校音乐系科的教学有着明显的区别。虽然在中小学音乐教学的整个阶段中,广泛地涉及到了属于整个音乐范畴内的几乎所有的门类,但最终还是以对学生进行音乐启蒙和传授基本音乐知识和技能为主,这对广大从事此项工作的教师来说,似

  • 标签: 音乐音响 音乐知识 中小学课堂 艺术院校 音乐作品 系科
  • 简介:亲民政治是当代中国的一项伟大的政治实践,它是对以胡锦涛为核心的新一代党的领导集体的执政风格和执政理念的高度概括。亲民政治不仅是"构建社会主义和谐社会"的率先垂范,而且也是"依法治国,建设社会主义法治国家"的重大举措。作为法律人,如何从法治框架下正确理解亲民政治?如何正确认识亲民政治对于我国法学研究和法学教育的重大意义?进一步而言,亲民政治的法律内涵和法律本质是什么?它与古代的君主仁政有何区别?它和现代的民主宪政又有何内在关联?在以"民主政治"自居的欧美以及作为儒家文化圈成员的东南亚各国是否也存在亲民政治?近而观之,亲民政治对于当代中国的立法和司法实践有何深远影响?在立法和司法中,如何充分体现亲民政治的精神实质?这一系列问题都是以"亲民政治"为特征的现实政治,对于当代中国法治建设所提出的新任务和新课题。何勤华教授主持并率领他的几位法律史博士生分别从以下几个角度,即亲民政治的法律诠释、亲民政治的历史考察、亲民政治的域外实践、亲民政治的法律建设等,对"亲民政治与法治建设"这一主题进行了探讨。本次论坛的形式尚属初次尝试,不足之处,欢迎批评建议。

  • 标签: 亲民 共同体 法治政治 政治文明 政治形式 当代中国
  • 简介:付清松在《宁波广播电视大学学报》2010年第3期发表文章称,美国的社会实践特征,决定了美国文化是一种后生型的移民开拓文化。一部美国历史就是在横向上不断开辟生存空间,在纵向上不断深化实践能力的历史。来自不同国度,具有迥异文化背景的移民,只有在互相尊重,携手合作的前提下才能赢得新世界的生活,

  • 标签: 美国精神 美国文化 美国历史 2010年 大学学报 广播电视
  • 简介:作为义务来源作为认定不作为犯罪的作为义务的依据,在整个不作为犯罪中居于极其重要的地位,其范围的大小直接关系到不作为犯罪的成立范围。在理论和实践中,作为义务来源问题常常引发争议。深入研究作为义务来源,对于刑法理论和司法实践都具有极其重大的意义。

  • 标签: 作为义务来源 形式化 实质化 路径
  • 简介:摘要随着认知心理学的发展,概念教学有了新的变化,从单一表征到多元表征,从突出强调概念本质到与寻求意义并重。本文以“倍的认识”这一典型概念学习课为例,从拓展结构、联系对比、多元表征和渗透函数等方面出发,让学生感知、认识“倍”的概念本原(指概念中最根本、最重要的部分),理解并掌握概念实质,以此为小学数学教师的教学实践提供理论借鉴。

  • 标签: 概念概念同化联系对比多元表征应用变式
  • 简介:民法法典化是几代中国民法学人的梦想。然而,自1954年第一次起草民法典以来,虽然中国先后四次启动民法法典化工作,但由于受不断变动的经济体制的影响,或者受法典化研究和起草水平的限制,之前的历次法典化运动都无果而终。2002年12月,全国人民代表大会法制工作委员会产生新的民法典草案。

  • 标签: 民法典 实质理性 法律体系 制定