简介:【摘要】法学是一门复杂的学科,法学教学需要同时兼顾理论与实践。传统法学教学模式下,容易出现理论与实践相分离的问题,且学生学习主动性不高。通过创新法学教学模式,弥补传统教学的缺失、改善学生学习的状态。“翻转课堂”等新模式的理念确定之后,再进一步进行新教学模式的应用设计,以期实现未来法学教学效果的提升。
简介:摘要:近年来,随着社会发展,我国的城镇化进程逐年加快,城市更新方式由增量扩张逐步向存量挖掘迈进,原有的城市空间治理模式已不能适应层出不穷的城市更新问题,治理模式亟需转型。文章通过“理论-假设-论证-总结”的逻辑结构,在理论分析的基础上,提出空间治理的假设模型,通过对珠海市东桥村城市更新过程的实证分析,论证模型的可行性并进行归纳总结。发现城市更新转型的关键在于空间治理的转型,而空间治理的基础在于以政府、市场和社会为代表的各利益集团的空间博弈关系。在我国经济与社会进入新常态的重要时期,公民和社会本位越来越受到重视,多元参与共治的模式在城市更新中更加注重公共利益的维护,社会、企业的自发性合作为城市更新空间治理的未来发展提供了方向,对于推动城市善治体系构建有积极作用。
简介:摘要:现如今我国的经济建设与发展取得了长足进步,人民的生活条件也得到了相应的改善,对品质生活的要求也在日益提高。人们希望自己生活的周边环境优渥,绿树成荫,空气质量良好。绿廊这种城市生态景观设计也常常应用于城市绿地系统规划中,绿廊在提高城市自然环境和景观效益的同时,又给市民创造户外游憩的休闲空间,因此绿廊设计对城市绿地系统规划、城市建设领域也产生着非常重要的作用。绿廊设计在城市绿地系统设计应用中,必须贯彻环境合理的设计准则和理念。本文在介绍和分析生态绿廊相关概念及内涵的基础上,着重论述城市绿廊设计的原则和可行性措施,从而更为合理地推进城市更新。