简介:[摘要]目的:探讨呼吸衰竭患者俯卧位通气的护理效果。方法:选择2022年11月-2023年3月我院呼吸衰竭患者100例为研究对象,依据随机抽签法将其分为两组,对照组和研究组,每组各50例。对照组予以常规护理,研究组予以俯卧位通气护理。比较两组动脉血气指标、护理满意度、血氧饱和度。结果:研究组PaO2、PaO2/FiO2 高于对照组(P<0.05),研究组PaCO2低于对照组(P<0.05)。 研究组护理总满意度96.00%高于对照组84.00%(P<0.05)。护理前,两组血氧饱和度比较差异无统计学意义(P>0.05);护理后,研究组SPO2高于对照组(P<0.05)。结论:呼吸衰竭患者俯卧位通气的护理效果显著,有效改善动脉血气指标及血氧饱和度,提升护理满意度,值得推广。
简介:【摘要】目的:探讨俯卧位通气技术在ICU 的应用及护理。方法:选取2022年10月至2022年12月我院ICU收治的76例急性呼吸窘迫综合征患者为研究对象,随机分为对照组(n=38例)和观察组(n=38例)。两组患者均采取俯卧位通气技术,对照组予以常规护理模式,观察组采用综合干预护理模式。比较两组患者护理前后各项指标情况、两组患者护理后不良发生率比较情况。结果:观察组患者护理前后的心率频次、呼吸频次、ICU住院时间均低于对照组,(P<0.05)。观察组患者护理后出现压疮、静脉血栓、神经损伤的总发生率13.16%均低于对照组68.42%,(P<0.05)。结论:针对ICU收治急性呼吸窘迫综合征患者的临床护理中,采用俯卧位通气技术辅以综合干预护理模式具有较高的应用价值,避免不良症状发生,稳定患者呼吸、心律频次,降低住院时间,值得推广和应用。
简介:摘要:随着社会经济的发展,我国化工行业的经济发展逐渐朝着更加规范方向进行。但是安全问题也在发生,需要相应设计来提升工作安全和稳定性。化工行业中许多物质对人体的伤害较大,如果是生产剧毒化学物质化工项目,工作人员在工作的时候要做好自我防护工作,保障自身生命安全。化工项目的开关阀是项目主要装置之一,通过提高开关阀的安全性和控制能力,化工项目的运行会更加稳定和精确。化工项目中的开关阀在进行开启或者关闭的时候,要严格遵守相关的操作规范,安装正确的顺序完成日常的化工项目管理工作。开关阀的故障出现问题在不同类型的开关阀中情况不同,气动开关阀出现的故障有断电和断气两种,部分时候两种同时出现。开展设计工作的时候,要针对性进行设计,全方位保障化工工业稳定运行,实现经济发展。
简介:【摘要】目的:探讨分析重症肺炎患者俯卧位通气的护理效果。方法:选取我院2020年1月-2021年1月期间治疗的54例重症肺炎患者,随机分为两组,即研究组、参照组,各27例。其中参照组给予仰卧位通气护理。研究组给予俯卧位通气护理,分析两组的血流动力学和氧合指标。结果:研究组的Pao2/Fi02、 CVP、MAP、HR(254.15±34.13、6.93±1.04、75.29±6.19、86.78±6.12)指标优于参照组(305.6±23.12、6.48±1.02、70.37±5.16、82.11±4.15),(P<0.05)。结论:重症肺炎患者采取俯卧位通气的护理效果较为显著,值得推广与应用。
简介:摘要:本文依据《固定污染源废气 氮氧化物的测定 定电位电解法》(HJ 693-2014) ,验证氮氧化物的测定能否用全系统示值误差检查代替分析仪器的示值误差和系统偏差检查,分析认为:通过标准方法比对和对部分分析仪器验证,定点位电解法测定氮氧化物可以用全系示值统误差代替分析仪器的示值误差和系统偏差检查。
简介:摘要:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”新课程像清新的春风吹遍了大江南北。她那崭新的理念,也逐渐渗进教育教学活动中,以人为本,注重发展,尊重学生,赞赏学生,已成为教师工作新的指南!因而不少语文教师相继发出了“越教越难,越教越累,越教越不会,越教越迷茫”的喟叹。由此看来优质语文课堂的构建已是一项刻不容缓的举措。对于这个“仁者见仁,智者见智”的问题,我将从以下四点谈起:课堂的定位要准,教学目标要有激励性;课堂要充分调动学生参与的主动性和积极性;过程与结果并重;语文课堂应该风趣幽默,轻松活泼,切忌一本正经,死气沉沉。“问渠那得清如许?为有源头活水来”。只要我们的课堂能有效地促进学生身心健康发展和综合素质的全面提升,那么构建优质课堂的愿望就一定会实现。