简介：他注意到西方文化中心主义的误区、香港文化身份认同的尴尬、香港教育中的后殖民倾向性问题,二后东方主义与文化身份（一）后东方主义与殖民文化朱耀伟 是香港近年来比较突出的一位研究后现代后殖民主义的学者,使周华山 的《后殖民同志》成为后殖民语境中性别问题研究中颇有特色的著作

简介：自后殖民主义思潮兴起以来，很多西方经典名著被重新解读。文章用后殖民主义批评的角度对童话故事《小黑人桑宝》进行分析，发现文本中潜藏的文化殖民思想，被改写的东方文化及在西方语言、文化渗透之下东方面临的文化身份认同危机。

简介：电影《小公主》讲述了主人公萨拉被父亲送进铭钦女子学校后命运的跌宕起伏。影片在展示萨拉坚忍乐观优秀品质的同时,透视出了浓重的后殖民色彩。本文从＂东方的扭曲＂和＂他者的构建＂两方面分析,旨在挖掘片中体现的后殖民特色。

简介：台湾后现代后殖民文化研究格局,使学者们在用后殖民的理论来分析台湾文化与文学时,后现代文化话语曾在台湾风靡一时

简介：一印度学者阿希斯·南迪认为,在世界结构范畴愈来愈以西方为中心的今天,“西方现在已经无处不在,在西方,也在西方之外。在(社会、经济、文化)结构中,也在人们的思想里。”因此,在今天的世界中,西方与其说是一个地理的空间,还不如说是一种心理空间,一种社会和文化的空间,并由此体现出后殖民时代西方跨国资本主义的霸权策略。一方面,后殖民时代与殖民时代一样,在本质上都是西方谋求对第三世界的霸权地位;另一方面,与殖民时代西方谋求世界霸权时直接诉诸于政治和军事干预不同,后殖民时代西方的霸权

简介：新航路开辟以后，贸易不断发展，商品种类日益增多。大西洋沿岸取代地中海区域成为贸易中心，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。为了追求更多的财富，西欧国家开始大肆地进行殖民扩张和经济掠夺。

简介：【正文】　　　　　　文化流放者的语言空间　　后殖民文学文本中的,　　英语后殖民小说多语言混合的叙述方式,因此形成了英语后殖民作品中独特的语言

简介：本文从西方后殖民主义理论思潮代表人物霍米·巴巴的思想出发,针对我国公示语翻译中出现的曲意迎合英语世界的标准和口味以及特意把中国特有的文化"西式化"这一现象做一剖析,并指出以规范英语为核心的、具有汉式特色的、能够充分发挥交际功能的中国英语这一英语变体是汉语公示语的重要补充和发展,应得到国际社会的认同和接受。

简介：康熙元年（1662年），郑成功收复台湾，荷兰殖民者遭到驱逐。荷兰人不甘心军事上的失败及贸易利益的损失．本着“敌人的敌人就是朋友”的原则．试图联合与郑氏为敌的清政府力量反攻台湾。其后数年间．荷兰殖民者数次派兵远征．或联合清军．或单独行动．但都归于失败。

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简介：本文关注的是20世纪70年代曾经相当激烈的关于后殖民主义的争论，以及争论所带来的多元文化的演变。争论本身伴随着地域主义的演化，同时亦是当代多元文化的并行以及多元化的价值观的形成过程中不可忽视的阶段。而建筑本身的空间性与地区性，注定了建筑必然成为争论的物质表象之一，并呈现为多元文化的载体。

简介：第三世界国家源于西方的现代学校教育制度，在后殖民时代西方国家的世界文化霸权体系中发挥着微妙而深刻的作用。同时，当今世界后殖民的文化状况对比较教育学研究也有着十分深刻的影响。在教育的比较研究中，“东方——西方”二元对立、西方中心主义、东方主义等预设性的运思逻辑，既深刻反映了后殖民时代西方文化殖民的渗透性，又在这通过教育的文化殖民过程中发挥着不可忽视的作用。反思比较教育学的运思逻辑中隐含的文化殖民的可能性，是我们在教育和文化的去殖民化道路上必经的一段历程

简介：他注意到西方文化中心主义的误区、香港文化身份认同的尴尬、香港教育中的后殖民倾向性问题,二后东方主义与文化身份（一）后东方主义与殖民文化朱耀伟 是香港近年来比较突出的一位研究后现代后殖民主义的学者,使周华山 的《后殖民同志》成为后殖民语境中性别问题研究中颇有特色的著作

简介：陈超在《后殖民到底需不需要反刍》一文中说到，后殖民理论作为西方理论研究的重要思潮，是西方学术界对西方文化和非西方文化的反思，也是西方和非西方社会共同面临的问题，它影响了当代社会各学科批评理论的诸多方面。其中能够吸引我们并以此立题的，就是核心精神，并不是在议论殖民时代消失后乐观的世界状况，而是在全球化的口号下，广泛地关注国家实体间出现的新的殖民状况，是超越旧式物理殖民的文化殖民。这种更隐蔽、更难以界定的阴影正日以继夜地影响着我们的观察力和判断力。

简介：弗兰纳里·奂康纳短篇小说《好人难寻》是奥康纳最受推崇的短篇小说之一，自发表以来就一直受到评论界的关注。作品暴力救赎的宗教主题、荒诞的艺术特色已成为评论家的热点话题。而作品中人物所展现的种族和文化优越感，“另类”人内心的矛盾和痛苦以及中心文化与边缘文化“对话”的失衡却被人们忽视。论文以后殖民批评理论为指导，深入文本，分析人物，从而挖掘该作品所折射的现实意义。

简介：通过分析表明，《简·爱》的殖民话语体现在殖民“他者”梅森的非人性化描写、罗切斯特对其在西印度群岛的生活回顾，小说最后借圣·约翰之口及其被神圣化的光辉形象，使殖民地国家对外殖民扩张合理化、合法化，从而建立文化霸权。

简介：摘要：本文从杂色纷呈的后殖民理论家群落里，本文论述了三位重量级的理论家，对他们思想理论的分析，有助于我们对后殖民主义理论更准确的把握，进而指出后殖民主义文化批评对我们实现文化战略的现实意义。

简介：

简介：【摘要】城镇化推进过程中的撤点并校，使得乡村学校急剧减少，乡村教育离乡离土引发一系列现象引起学者们反思乡村教育在地化价值。乡村教育在地化对乡村少年儿童成长具有重要影响，对乡村老人养老提供幸福代码，为乡村振兴提供充足的人力资源，为农业农村现代化及现代文明建设提供重要保障。