简介:摘要高尔基说过“谁爱学生,学生就爱他,只有爱学生的人,他才可以教育学生。”爱是教育的基础,没有爱心就没有育心,没有情的滋润和没有和谐的人际心理氛围,就没有教育的成功。”巴特尔也曾说过“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。”“爱在老师细微地观察中,在老师细致地呵护中,在老师细心地引导……”
简介:摘要:众所周知,班主任工作起早贪黑、事无巨细,很操心、很累,那么支撑班主任工作的动力是什么呢?是自我价值的实现,是家长和学生信任与尊重!一个好的班主任让学生和家长念念不忘,让高中生活成为了美好的人生回忆。学生毕业十年、二十年甚至是三十年或更长久,每逢教师节和大的节日都还能收到他们来自全国各地的祝福,这个祝福不是群发,是特意写给你的!一个家庭,把他们最宝贵的孩子交到了我们的手上,把他们孩子的未来与希望交给我们来帮助完成,这是他们多大的信任。在孩子人生的十字路口,他们愿意听从你的建议,你说什么他们信什么,因为他知道你是比他们父母更了解他们的人,也是真心为他们着想的人。