学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:书名:《大问题:简明哲学导论(第九版)》作者:罗伯特·所罗门凯思林·希金斯译者:张卜天出版社:广西师范大学出版社出版时间:2014.11在由沃卓斯基姐弟与汤姆·提克威联合执导的电影《云图》里,一个黑奴说:我见过太多世界,我当不好奴隶。记性不好的我对这句话印象很深,这大概和我喜欢哲学有关系。我接触西方哲学,是从《理想国》开始

  • 标签: 哲学导论 希金斯 《理想国》 西方哲学 罗门 希腊哲学家
  • 简介:1问题的提出解析几何复习中,学生对点的存在性问题往往束手无策,常出现这样的疑问:"动点满足的几何条件如何转化?"(缺少求轨迹方程意识)、"解析几何中的点存在问题如何处理?"(代数方法解决几何问题的思想认识不深刻),针对上述学生反馈的信息,笔者在近几年高考、模考试题中精心挑选改编了一些具有代表性的问题,试图通过这些质同形异的问题之间对比、类合,引导学生揭示该类问题本质所在,掌握解决问题的"通法",领会问题解决背后蕴含的数学思想.

  • 标签: 问题本质 代数方法 轨迹方程 存在性问题 几何条件 问题解决
  • 简介:在我们看来,很多作文问题都是伪问题。我们的主编曾发了一条腾讯微博:对某些作文伪问题,要保持警惕。比如“怎么写好作文?”这就是一个陷阱,就像问“我要怎么爱上一个人?”一样莫名其妙。爱上一个人,首先解决的问题是:

  • 标签: 中考 作文 个人
  • 简介:1.数与式例1一家特色煎饼店提供厚度相同、直径不同的两种煎饼,甲种煎饼直径20厘米,卖价10元,乙种煎饼直径30厘米,卖价15元,请问:买哪种煎饼划算?()(A)甲.(B)乙.(C)一样.(D)无法确定.解甲的面积=100π平方厘米,甲的卖价为1/10π元/平方厘米;乙的面积=225π平方厘米,乙的卖价为1/15π元/平方厘米.因为1/10π〉1/15π,所以乙种煎饼划算.故选(B).

  • 标签: 应用性问题 煎饼 卖价 平方 直径 面积
  • 简介:摘要数学情境是学生掌握知识、形成能力、发展心理品质的重要源泉,是沟通显示生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁。数学课运用问题情境进行教学,不但创造了一种更适于学习的环境和氛围,而且也使教师面临更多的知识挑战和能力要求。

  • 标签: 新课程标准问题情境思维培养
  • 简介:当前我国正处于社会转型期,各类矛盾突出,刑事案件高发,公安工作面临新的要求。然而,由于职能外延泛化、绩效考核欠缺、机关借调泛滥、舆论导向偏离等原因,目前我国公安机关特别是基层公安机关面临着严重的警力流失问题。警力的流失,不仅给公安基层的工作带来极大的负面影响,而且深刻制约着公安工作的长足发展,如何有效地防止公安基层警力流失,成为公安基层警力不足的当下必须直面及应当重视的问题。对此,应当响应警务改革的号召,紧紧围绕十八届三、四中全会所提出的"全面深化改革"和"依法治国"的理念,从经济学、社会学等多方面的角度提供建言,以期从根本上解决警力流失问题

  • 标签: 基层公安 警力流失 警务改革 依法治国
  • 简介:摘要伴随着城市发展以及市民出行需求的日益增长,城市大型互通式立交桥、跨线高架桥应运而生。但我国同时又是一个地震多发的国家,研究城市桥梁的抗震问题尤为重要。

  • 标签: 城市桥梁 抗震 设计
  • 简介:摘要钢轨波浪形磨耗是轨道交通行业近年来致力解决的复杂问题。本文根据广州地铁四、五号线运营以来的钢轨磨耗数据及检修情况,从设计、建设、运营等多角度探讨钢轨波磨形成的原因、预防手段及减缓措施,整体上减少钢轨磨耗,延长轮轨寿命,节约运营成本并提高乘客乘车舒适度。本研究还提出了能有效控制钢轨波浪形磨耗的一些建议。

  • 标签: 钢轨波浪形磨耗 广州地铁 减震扣件 钢轨打磨 小半径曲线
  • 简介:摘要已知数列{an},a1=a,an+1=pan+q(p≠1,q≠0是常数),求数列{an}的通项公式an,是高中常见的递推数列问题。这类数列通常可转化为an+1+λ=p(an+λ),或消去常数转化为二阶递推式an+2-an+1=q(an+1-an),或归纳猜想证明,本文依据几个例题做了分析。

  • 标签: 递推数列转化探讨
  • 简介:星期五的晚上,我和妈妈一起去逛超市。在食品区,营业员阿姨喊道:“蛋糕便宜卖了,原价6元一包,现在买二送一了。”妈妈拿了3包蛋糕,问我:“你算一算,如果要买3包要多少钱?”我想了一下,说:“因为买二送一,所以买两包的钱12元就能买到3包蛋糕了。”

  • 标签: 数学问题 促销 蛋糕 营业员 妈妈
  • 简介:课堂问题行为是指学生在课堂中发生的违反课堂规定,妨碍及干扰课堂活动正常进行或影响教学效率的行为。课堂教学能否顺利进行,课堂纪律是保障。我们的教育对象是心智发育还未成熟的人,这也就决定了学生会出现各种各样的问题行为,而每个学科都有其自身的特点,教师要根据学科特点与学生个性了解其原因,并有针对性地进行制止或引导,使问题行为的负面影响减少到最小。若处理不当,不仅会扰乱正常的课堂教学秩序和教学活动,还会引起师生冲突,影响学生的身心健康。

  • 标签: 课堂问题行为 管理 学生会 教学效率 课堂活动 课堂教学
  • 简介:充分而适当的诉讼激励能够有效解决公司派生诉讼提起动力不足的问题。对原告的诉讼激励体现为对原告本人的激励和对原告律师的激励。当原告是善意时,可以要求公司对其诉讼费用进行补偿;在原告为公司取得实质性利益时,公司可以根据一定比例给予原告回报;在特定情形下允许股东直接受偿;将派生诉讼定性为非财产案件,法院只收取少量的诉讼费用:这些均为对原告股东的激励。有条件付费规则和或然性报酬规则是对诉讼有巨大操控能力的律师的激励机制。这些都反映了实务界和理论界对提高股东提起派生诉讼积极性的有益探索。其中最具有效果也最有争议的是或然性报酬规则,其引发的滥诉和无价值和解问题具有深入探讨的必要性。对这些规则的利弊进行比较分析后,取其精华兼收并蓄,对我国派生诉讼制度的构建将产生积极作用。

  • 标签: 资金激励 派生诉讼 或然性报酬 有条件付费
  • 简介:摘要在本文中笔者对空心变压器的反映阻抗进行了分析。证明了尽管它的反映阻抗可能呈容性;但它的输入阻抗始终是感性的;不可能呈容性。

  • 标签: 空心变压器 反映阻抗 感性的 容性的
  • 简介:我国现存的虚拟企业组织管理存在着许多问题,还没有形成固定的发展模式,因此,要想得到更好地发展就需要不断的学习和创新。本文通过分析我国现有虚拟企业发展现状,找出存在的问题,从而提出改善我国虚拟企业组织管理的对策建议。

  • 标签: 虚拟企业 组织管理 创新
  • 简介:我很喜欢这本集子的名称:《实践反思成长》,朴实而贴切,体现着学校教育科研和教师专业发展的基本规律。学校教育科研和教师专业发展是有规律的,其中一条基本的规律,我认为就是:关注实践、反思实践、研究实践、改进实践,在关注、反思、研究、改进实践的过程中取得成功,收获成果,实现成长。教育科学本质上是一门实践的科学。古今中外真正有价值的教育科学研究成果,无不来自于教育教学的实践或有丰富、深刻的实践背景,缺乏或者轻视教育教学的实践,要取得真正有价值的教育科研成果几乎是不可能的。

  • 标签: 学校教育科研 改进实践 反思实践 教育科研成果 外国语学校 张景
  • 简介:学生在成长过程中犯错误是难免的,关键在于我们怎样对待,怎样进行有效的调适教育。调适教育的方式方法很多,但注意的地方也很多,主要应注意五方面问题。一、千万不要大发脾气问题学生是善于制造问题的人,他们是学校或班级麻烦的制造者,成天惹是生非,影响班级荣誉。因此,他们也特别容易招惹老师的反感,让老师发火。对于出现问题的学生,老师的第一反应很重要,也正是这第一反应决定了教师后来行动的方向。大

  • 标签: 问题学生 教师专业水平 心态平和 过激行为 现实生活 引导问题
  • 简介:问题是数学的心脏,是思维的起点,是主动探索的动力。有价值的数学问题能激发学生的内在动力,打开思维大门,挖掘创造潜能。学生在解决问题过程中,既可以让知识与技能、情感与价值观得到应有的训练,又可以深刻领会知识所蕴涵的数学思想和方法。因此,问题是一把开启智慧的金钥匙。一、把握问题的契合点,体验生活数学

  • 标签: 探究欲望 体验生活 流畅性 解题策略 思考性 解题思路
  • 简介:摘要随着我国经济社会的发展,交通的建设促进了道路桥梁的发展,目前我国道路桥梁设计已经达到了较高的水平,但仍然存在着一些问题

  • 标签: 桥梁设计 问题 措施
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:当今社会,在企业发展过程中资金问题是一个无法回避的问题。近乎所有的企业都需要依靠负债才能实现企业的运作,满足企业发展对资金的需求。负债经营的方式已经是大多数企业都接受并采用的融资方式,具体就是企业通过像银行贷款等方式来筹集资金进行企业发展的手段。

  • 标签: 负债经营 企业发展 融资方式