简介:摘要传统的思品课教学已不适应新时代的要求,本文探讨了传统思品课教学方式的不足和弊端,并提出了解决此问题的一些设想和看法,力争使学生成为课堂的主人,把课堂还给学生,让思品课在新课改的天空下开出最美的花朵。
简介:目前,有近三分之一的学生存在不同程度的心理问题,如,学生之间的人际关系紧张、承受挫折弱、青春期烦恼、亲子矛盾、与教师之间的心理障碍等,严重影响了学生的身心健康和发展,甚至危害了家庭、社会。初中阶段是心理健康教育的关键时期。如果对上述问题熟视无睹或引导不当,就会对学生带来严重的不良影响。《初中思想品德课程标准(实验稿)》根据初中学生的学习和生活实际,对心理健康、道德、法律和国情等内容进行有机的整合。心理健康教育是比较重要的一块学习领域。作为思品教师必须整合有关心理健康教育的内容,有的放矢地进行心理方面的......
简介:摘要在思品教学中取得好的成绩,必须掌握行之有效复习方法,如三轮复习法基础知识阶段,强化阶段,巩固提高阶段,在各个阶段如何做真题,如何建立错题档案至关重要。