简介：摘要古诗是我国文学史上的瑰宝，它语言凝练，蕴含情感，意境深远，内容丰富，充分体现了我国语言文字的魅力，小学古诗教学更是我们语文教学中不可缺少的重要部分，不仅是对我国文化遗产的继承，更是教育学生对祖国语言文字的热爱和发扬，同时也是对小学生良好语言素质的熏陶。

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简介：1．常用仪器的识别和使用了解常用化学仪器的主要用途和使用方法，能绘制和识别典型的实验仪器装置图．值得重视的是，常用实验仪器的识别和使用是高考实验题测试的热点之一．根据高考命题特点，对此应达到下列要求：第一，能根据实物（或装置图）写出仪器名称，熟悉各种仪器的主要用途；第二，

简介：语文阅读教学重在培养学生的语文素养、酿造语文状态：语文教师的教学任务是让学生真正喜欢语文．喜欢读并且能够读懂有品位的文学作品，进而喜欢写并且能够写好自己的生活感悟。为实现这一目标，阅读教学中教师要帮助学生链接相关内容，并利用这些内容对文本进行理解和分析，从而读懂文本、丰富语言和思想、养成阅读习惯、提高阅读能力。链接的范围越广泛，激活的内容越厚重，创新的成就就越突出。

简介：顺应新经济时代创新生态圈构建新趋势,微咨询在项目管理中开展多元资源链接,实现开放化运作,强调后台智库资源的共享与及时导入。面向咨询机构内部,微咨询实现了专家资源、知识资源及项目经验储备的快速统筹与筛选,精准把握问题突破口并形成解决方案;面向外部市场,微咨询在运行期间与客户方,甚至相关利益方保持密切的即时沟通,随时开展头脑风暴与思想对接,通过观点的双向流动与持续优化,形成可落地成果。因此,微咨询借助开放共享的多维度智力资源,实现思想碰撞与方法提炼,高效率形成有思想、有举措的服务成果。

简介：网络的链接使数以万计的电脑联系在了一起,这也导致了网络链接这一虚拟世界的内容产生了实质性的知识产权侵权,包括著作权侵权、商标侵权、反不正当侵权等。如何避免或者解决网络链接侵权的问题,技术层面可以解决一部分,但是,更重要的还是在于我国在这一个问题上,如果通过制定法律法规,完善相应的规定,从根本上来解决链接侵权的问题。本文拟从网络链接的技术层面入手,讨论侵权问题,旨在为我国网络侵权方面法律法规的制定提出一些个人的见解。

简介：分析过后，许多家长才惊觉原来孩子身处这般复杂的环境，难怪童年欢乐早早消逝，天真无邪也被迫改变。究竟童年的自然状态应该是的怎样呢？让我们回到过去，听听祖辈和父辈的回忆吧——

简介：《语文课程标准》指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”著名教育家苏霍姆林斯基说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”学生进行大量的课内外阅读，借助丰富的人类文化精品，滋养心灵，充实头脑，将终身受益。那么，教师应该如何找准课内外阅读的链接点，引导学生有效阅读呢？

简介：全国政协委员、民进江苏省委副主委言恭达提出“关于加强出版书号管理的建议”和“关于严厉打击通过网络销售侵权盗版制品的建议”两个提案。言恭达认为，目前，在网络版权治理方面主要存在两大难题：一是法律滞后，二是基层执法力量不足。

简介：阅读是学生开阔视野，丰富知识储备，提高语文素养的重要途径。阅读只有实现从课内到课外的跨越，学生的阅读能力才能真正得到提高，而这一步离不开教师课内的引导。日常的教学实践告诉我们，唯有以课内阅读作为提高学生阅读能力的前奏，将阅读的方法教给学生，才会使得学生的课外阅读有“法”可依、有“据”可循，学生才可能尽享到阅读带给他们的成长快乐，实现阅读的优质高效。

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简介：前些天在报纸上看到中央台停播谈话节目《朋友》及《半边天》周末版的消息，便觉得有些话要说。这些天又接连看了广东电视台新推出的谈话节目《前沿对话》，两厢比较，更感到目前流行的谈话节目中，同样也流行着一些共同的毛病，于是草草罗列出四个大项，一吐为快：

简介：在英语阅读学习中,学生的认知积累与感悟有着千丝万缕的联系,是学生积淀语言文化知识和开阔视野的有效途径。教师在教学中从融入生活、巧借影视和创设情景三个方面,指导学生在知识的多元链接和灵活运用。中生成思维灵感,能有效提升学生的英语综合运用能力。

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简介：几年来,随着互联网在我国的飞速发展,随之而来的网络法律问题也层出不穷。大量企业和个人网站的建立,许多未经严格审查的文章在网络上发表,由此引起了越来越多的网站网络著作权侵权争议,不仅网络著作权权利人叫苦不迭,不少网络服务提供者同站也困惑不解,由此而来产生了一批网络著作权纠纷案件。这是科技发展特别是信息技术发展带来的新问题,是对有关立法和司法等工作的挑战,面对这种形势,最高人民法院对这类案件适用法律的若干问题,发布了《关于审理涉及计算机网络著作权纠纷案件适用法律若干问题的解释》等司法解释。笔者从分析一桩网络纠纷案例入手,谈谈网络链接的法律责任,

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简介：在Intemet深入人心的今天，网站上从一个网页指向一个目标的链接关系让我们的浏览随心所“阅。，这样的链接方法若能恰当地运用在我们的物理复习中一定能激活研究问题的思路，打开思维的大门。借助实验试题“链接”公式法与图像法，借助带电粒子“链接“平抛运动与圆周运动，借助导体棒切割磁感线“链接”动力学与能量关系，让思维的“鼠标”可以在物理问题面前轻松地点击，让“链接”将物理概念、规律和方法呈现在思维屏幕上。

简介：深圳万科地产在地产营销上有一个“习惯”，无论进入哪一个区域性房地产开发市场，都是“工程未动，会员先征”，先期启动会员俱乐部。这样除了可以把握市场需求与消费特征外，还可降低项目开发风险、更可把其征集的会员视为准客户，并通过后继深度服务把一部分会员发展为企业的客户，或者在会员的推荐下吸引其亲朋的积极参与．进而形成一个庞大潜在的客户网。实践证明万科的俱乐部营销是成功的。

简介：摘要人教版小学语文教材从四年级开始在课文后面出现了“阅读链接”这样一个小栏目，课堂教学中该如何巧妙无痕的链接，发挥其最大的功效呢？为此，笔者对第三学段语文课本中的“阅读链接”进行了梳理解读，及教学现状分析，并结合具体课例，介绍如何巧用“阅读链接”点亮阅读教学。

简介：摘要：艺术通常来自我们的日常生活。在小学美术学科中，学生的创新灵感和兴趣来自对日常生活的观察和探索，而其创作中的作品也往往代表着学生内心的情绪和情感。教师首先要在绘画教学中联系生活实际鼓励学生进行艺术创作，其次选定简单合适的素材方便学生进行作画，最后对于学生的作品成果进行依次评价，唤起学生心中的共鸣，从而可以有效激发学生的创作热情。