简介:摘要目的比较2014年度与2012年度上海市徐汇区华泾镇社区60岁以上老年人免费体检的结果,以期为老年慢性疾病的管理提供参考。方法选取2014年度上海华泾镇60岁以上进行免费体检的1200例老年人及2012年度上海华泾镇60岁以上进行免费体检的1150例老人年为研究对象,对两组老年人的血压、血脂以及血糖水平等指标。结果两组老年人的性别及年龄无统计学意义(P>0.05)。2014年度老年人的血压、血糖异常的比例低于2012年度,总胆固醇、甘油三酯、谷丙转氨酶异常率低于2012年度,差异有统计学意义(P<0.05)。两组老年人其他生化指标无统计学意义(P>0.05)。结论2014年度上海华泾镇60岁以上老年人体检结果好于2012年度,可能与社区加强了有针对性的健康管理、全民健身的开展以及社区居民健康意识的增强等因素有关。
简介:摘要目的了解急性心肌梗塞环着接受全程优质护理对其心理健康程度以及对护理服务内容满意程度的影响。方法本次研究纳入本院2012年2月-2014年8月收治急性心肌梗塞患者为研究对象,随机抽取80例并根据护理方案差异将其分为对照组与观察组,对照组患者40例,患者接受常规治疗与护理干预措施,观察组患者40例,该组患者在常规治疗基础上联合全程优质护理干预措施。对比2组患者治疗干预前后心理状况和对护理内容满意程度。结果对2组患者英勇症状自评量表对其心理状况进行测试,2组患者在护理前各项指标对比无统计学价值(P>0.05),护理后2组患者均有所改善,观察组患者改善程度显著优于对照组,差异有统计学价值(P<0.05);观察组患者对护理服务内容满意率为100.0%,对照组患者满意率为82.5%,两者对比有统计学价值(P<0.05)。结论急性心肌梗塞为近年来临床常见危急症状,由于疾病影响患者会产生焦虑、恐惧以及敌对等情绪,治疗依从性明显下降,且护理过程如果出现差错会引发护患纠纷,对患者应用全程优质护理可改善患者负面情绪,积极配合治疗护理,提升对护理满意率,构建和谐护患环境,值得临床普及推广。
简介:摘要在语文课堂教学中,倾听能力是学生的基本能力,只有学生懂得如何倾听,培养其形成良好的倾听习惯,才能提高课堂效率,促进学生全面发展。因此,在语文教学中,语文教师应从小培养学生乐于倾听的习惯,教给他们倾听的方法,以使学生在倾听中学习。