简介:摘要复合型工程技术人才的培养应坚持国家需求导向、服务地方经济的教育理念,结合地方本科高校转型发展的要求,整合课程及优化实践教学内容,加强实训实习基地建设,强化现代信息技术与教学方法的融合,优化人才培养方案;采用培养与引进并举、专职与兼职并存、教学与科研并立的方式,建成一支“双师双能型”师资队伍;通过政府引导、高校服务地方经济、校办企业、校企合作实验班、校企联合实验室等,创建一种“政用校企产学研”的协同育人机制。笔者所在学校电子信息工程专业综合改革实践表明,该培养机制有效地解决了教学工作中理论与实践相脱离的问题,有利于培养复合型工程技术人才。
简介:摘要高校创新创业教育融入人才培养全过程教育理念和模式的确立,决定了高校创新创业教育与创新创业人才培养具有内在耦合关系。借力创新实践平台,培育创新创业文化氛围,改进教学方法模式,完善培养质量评价机制是落实创新创业教育融入人才培养全过程的基本路径。
简介:摘要随着经济社会的发展和改革开放的深入,“一把手”在领导班子和全局工作中,处于核心地位,负有主要责任,起着关键作用。加强对各级“一把手”的监督,规范其从政行为,是贯彻落实党的十八大精神、推进反腐倡廉建设的一项重要工作。但由于受干部管理体制、机制和“一把手”特殊位置等因素的影响,监督机制还不是科学有效,对“一把手”的权力运行监督难还是个普遍性的问题。权力离不开监督,不受监督的权力必然异化。本文通过对“一把手”权力制约和监督方面存在的问题和原因进行深入分析,提出了健全和完善“一把手”监督机制的对策建议。