简介：摘要：跨学科建设和政产学研多方协作的人才培养模式是应用型高校人才培养的突破口，是新文科背景下艺术设计专业的教学改革探索。政产学研教学模式激发了学生的兴趣，调动了学生学习的主动性，把学校与企业需求、产业研究实践相结合，开启学校专业建设与行业协作、共享的“多赢”模式，拓展专业教学的广度与深度，形成了学科建设与人才培养、高校和地方发展的良性互动。
新文科背景下应用型高校环境艺术设计专业教学改革与政产学研协同育人模式
