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建筑科学
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核心素养下班主任对学困生的培养

作者：葛娜
学科：建筑科学 > 建筑技术科学
创建时间：2024-04-08
出处：《中国科技人才》 2024年第2期
机构：长春新区北湖明达学校 130000

简介：[摘要] 班主任在班级起着核心作用，对落实立德树人根本任务，适应世界教育改革发展趋势有着极大作用。学困生因为缺少成功的体验从而自我效能感较低，但学困生也是受教育对象，转变和培养他们，使之成长为未来社会需要的人才是班主任的责任。教师要因材施教采取多种措施帮助学生提高自我效能感，对学生做纵向分析鼓励其挑战自我。
标签： []班主任学困生学习兴趣人格培养

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刍议如何激起小学高年级数学“学困生”的学习兴趣

作者：尹谢民
学科：建筑科学 > 建筑技术科学
创建时间：2020-06-02
出处：《科学与技术》 2020年第03期
机构：甘肃省陇南市武都区旧城山小学甘肃陇南 746000

简介：摘要：随着人们生活水平提高，对教育水平要求不断提高。其中，数学是小学高年级阶段的重要学科，可以有效培养学生的计算能力，促使学生养成良好的思维习惯。小学高年级数学是简单而有趣的，但是步入高年级以后，教学内容的复杂性和抽象性显现出来，使得学生不能很好地理解数学知识，出现了成绩下滑的现象，甚至产生畏难情绪，最终变成了“学困生”。基于此，本文就如何激发“学困生”的学习兴趣进行了深入研究，希望能够提振学生的学习自信心。
标签：小学数学高年级学困生学习兴趣

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