简介:<正>1961年堪称是中国共产党历史上的实事求是年。面对"大跃进"和"人民公社化"运动,给我国社会生产力造成的严重破坏,为了总结经验教训,党中央和毛泽东同志重提调查研究。1961年1月13日,毛泽东在中央工作会议上指出,调查研究极为重要。今年要搞个实事求是年①。为了纠正党内的错误,党中央加强了党内高层领导的自我监督,并成功地召开了著名的"七千人大会",从毛泽东、刘少奇、周恩来、邓小平等中央领导同志,到基层党支部的每一个党员,都在认真而又深刻的反思……。1961年在党的人届九中全会上,毛泽东同志指出:"我们对社会主义还不甚了了,搞社会主义不能那么急,不要务虚名而招实祸。"②为了克服前进中的困难,毛泽东同志号召全党重新立足国情,大兴调
简介:经济控制论是把控制论的一般原理和方法,运用于经济活动和经济管理过程中而形成的一门新学科。它的主要任务是在经济活动中寻求自动调节、协调和最优控制的途径,促进经济的发展。经济控制论研究的主要内容,大致有以下几个方面:一、经济系统理论和国民经济控制论。整个国民经济是一个巨大的系统。这个系统既包括原材料、资金、能源等物质要素,也包括智力、文件等信息要素。这两个方面的要素在经济活动中互相影响和作用,构成了经济系统理论研究的内容,即一方面要研究经济系统本身的结构、功能等,另一方面要对不同经济系统的功能、特性进行比较分析。国民经济控制理论主要有两个部
简介:本文以社会化理论为指导,以调查的资料为依据,从大学生主体的主观角度观察其闲暇生活中对心理调节能力的培养.文中考察了大学生闲暇生活中对心理调节的意义认知,心理调节能力的关注,心理调节选择的途径(方式),对闲暇生活予以心理调节能力作用的评价,闲暇生活中进行心理调节的收获体验等;在此基础上,分析了大学生在闲暇生活中对心理调节能力的主观认知、主观评价、主观效果体验以及实际行为选择等之间的关系,从而发现大学生在闲暇生活中心理调节的主观方面的和谐性,实际行为选择与主观体验评价的一致性.最后,讨论了大学生在闲暇生活中心理调节能力自我培养的特点;大学生心理调节能力自我培养的重要性及培养大学生心理素质的条件或环境.