简介：<正>本刊讯10月12日,由上海市新四军历史研究会及上海福寿园共同举办的"新四军成立77周年暨新四军广场落成9周年庆典"在福寿园新四军广场隆重举行。来自上海、北京、江苏新四军历史研究会的老同志、老战士,以及武警官兵、上海天马山学校和上海政法学院的学生等800余人参加了庆典仪式。今年是新四军成立77周年与新四军广场落成9周年,又是国家首次设立烈士纪念日的第

简介：十年前的1997年7月1日，中国人民解放军驻香港部队和平进驻香港，依法担负起香港特别行政区的防务任务，标志着我国政府正式恢复对香港行使主权。十年军旗映香江，成就辉煌谱新章。十年来，这支新型的部队忠实实践“一国两制”的方针，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和胡锦涛主席一系列重要指示为指导，

简介：对于国防大学的历史,目前说法不太一致.一种意见认为,国防大学的历史就是从1985年12月,"三大学院"合并,组建国防大学开始;另一种意见认为,国防大学源于南京军事学院;再一种意见认为,国防大学源出于抗日军政大学;更多的意见认为,国防大学的源头是井冈山教导队,即"龙江书院".

简介：胡锦涛总书记在党的十七大报告中号召全党“继续解放思想”，特别强调“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”。这表明，解放思想，对于我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，以奋发有为、锐意进取的精神状态，夺取全面建设小康社会的新胜利，开创中国特色社会主义事业的新局面，具有十分重大的理论和现实意义。

简介：北京时间2016年7月12日下午5点，位于荷兰海牙的临时仲裁庭针对菲律宾于2013年对中国提起的诉讼案公布裁决结果。裁决除了表示中国在南沙群岛建设人工岛屿破坏海洋生态、妨碍菲律宾在其专属经济区享有主权权利之外，还有两项地理上极不利于中国的裁决：一是“没有证据显示，历史上中国对该水域或其资源拥有排他性的控制权”；二是“南沙群岛没有任何一处能够产生200海里专属经济区”。

简介：由中国人民解放军原政治学院政治工作教研室选编的《军队政治工作历史资料》一书,是目前已经出版发行的一部有关我党我军历史发展的重要文献资料。它虽为内部发行,但实际上已成为研究我党我军历史发展,编写党史、军史资料,进行党史、军史教学以及部队开展传统教育的重要依据。近

简介：党章是最根本的党规党法。文章系统论述了新中国成立以来，中共党章历经60年的发展演进，逐渐形成的三大基本规律：党章的完备程度取决于党的成熟程度；党章必须进行周期性修改以适应客观情况的变化；党章需要不断立法补偿以保护和完善自身。以及党章发展演进的创制、施行、修改、保障等四个主要环节。为深刻把握党章发展的基本规律，总结其科学发展的历史经验，对进一步推进党章的科学发展，为实现以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程提供强有力的根本法规保障，有着十分重要的参考意义。

简介：我国对新世纪的中学生提出的：“学会求知、学会做人、学会审美、学会创造、学会发展”的素质要求中，其核心是新时期的创新精神和创造能力。因此，培养学生的创新思维能力成了当今教育的首要任务。在进一步深化素质教育的今天，教师应该认真领会生物新课程标准精神，在生物教学中加强对学生创新能力的培养。我结合生物教学的实际，谈谈在生物新课标下学生创新能力培养的体会和认识。

简介：衡量体育教学质量的方法很多,但运动量和练习密度的安排是其中应考虑的最重要的因素。目前,体育发达国家都很重视对体育课练习密度与运动量的研究,我国早在本世纪五十年代就运用运动量和练习密度的测定结果作为分析、衡量体育教学质量高低的重要依据。到了90年代,随着体育教学研究的不断深入,运动量和练习密度对体育教学的评价作用就更加重要了。笔者试图通过对我院88级体育班在博乐实习期间部分课的练习密度和运动量的分析和评价,从中找出我们体育教学中存在的主要问题,并提出改进的建议,以明确今后教学工作的努力方向。

简介：当今世界各国科技和经济的竞争已经转为国民的创造性思维能力的竞争，教育已经成为创造性教育的主战场，如何在物理教育中培养学生的创造性思维能力将成为物理教育的焦点。如何在课堂教学中体现这种理念呢？

简介：联合办学模式下，提高文化基础课的教学质量必须引入创新理念，构建有效支撑教学的师资群和科学合理的教学评价体系，强化学科建设，创新教学方法。

简介：新疆若干历史问题研究座谈会9月12日至13日在北京召开。中共中央政治局常委、全国政协主席俞正声出席会议并作重要讲话。会议深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略,认真贯彻落实第二次中央新疆工作座谈会精神和中央关于新疆工作决策部署.

简介：纵观我军思想政治工作历史，人文关怀的理论与实践一以贯之。本文通过考察革命战争时期我军思想政治工作人文关怀的历史，总结历史经验，这就是：贯注“进步的政治精神”；“广大地培养人才”；“放手发动群众”；发扬“三大民主”；“反对本本主义”；“关心群众生活”。这些对于当前军队建设全面贯彻以人为本理念，使之真正从哲学理性走向实践理性，提高想政治工作科学化水平，颇有裨益。

简介：胡锦涛同志在前不久的一次重要会议上，进一步阐述了在国防和军队建设中贯彻落实科学发展观的客观必然性，要求我们深刻领会科学发展观的理论内涵和战略要求，用以指导我们的工作实践，推动国防和军队建设又快又好地发展。科学发展观是统领经济社会发展全局的重要指导方针。在新的历史阶段，必须用科学发展观指导和统领包括国防和军队建设在内的国家发展建设全局，把科学发展观贯穿于“富国强军”的全过程，落实到全面建设的各个环节。

简介：在初级指挥学校政治理论课教学中，马克思主义哲学原理课由于其自身理论体系的广博精深，具有高度的概括性和抽象性，不易被学员理解和掌握，从而影响了马克思主义哲学原理课的教学效果。为了增强教学效果，充分发挥其对学员世界观的塑造作用和方法论的指导作用，结合多年的教学实践，笔者认为应从“三化”入手，使其真正成为能入心、入脑，让学员终身受益。

简介：“三个代表”重要思想概论课应在传授知识的基础上，实施信念教育、素质教育、哲学教育、爱国主义教育和道德教育，化“三个代表”思想为忠诚信仰、内在素质、思维方法和民族精神，提升学员的人生品位。

简介：60年一甲子,峥嵘岁月,天山南北用忠诚与大爱见证了一段段波澜壮阔的创业历程、发展历程、繁荣历程;60年一深情,历久弥新,新疆儿女用勤劳与勇敢谱写出一首首振奋人心的团结之歌、奋斗之歌、巨变之歌。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央站在全局的高度,围绕社会稳定和长治久安这个总目标,坚持依法治疆、团结稳疆、长期建疆，推动新疆改革发展、民族团结、社会进步、民生改善、边防巩固取得了历史性成就。

简介：20世纪80年代，在以邓小平为核心的党的第二代领导集体指引下，我国国防教育取得很大成就，积累了丰富的经验。主要有：把国防教育提高到战略地位，高度重视提高全民国防意识，深化新形势下国防教育的意义；建立健全国防教育的组织机构。完善国防教育的规章制度；因地制宜、因材施教，丰富国防教育的基本形式，拓宽国防教育的方法和渠道；把国防教育纳入国民教育总体系，纳入精神文明建设的轨道；形成国家、军队、社会、学校、家庭“五位一体”的全方位多侧面国防教育网络；建立健全国防教育的法规制度，初步形成国防教育的法制环境等。

简介：以复杂系统作为研究对象的复杂性科学，带来了一场思维方式的变革。复杂性理论体现出的方法论特征，超越了传统的还原论的思维定势，为推动思想政治理论课教学评价研究提供新的视角。在复杂性视域下，思政课教学评价需要一种范式转换，弃用将教学目标解析分化、并与预定指标机械对比的简单化操作，树立整体的评价观念，采用相对的价值标准．注重评价的过程属性。

简介：抗日战争时期不仅是中国现代史上一个生死攸关的历史转折期，也是中国共产党发展成熟至关重要的历史阶段。通过这场战争，中国共产党成为在政治上、思想上、组织上完全巩固的强大的马克思主义政党．从而为夺取新民主主义革命在全国的胜利奠定了坚实的基础。