简介：随着社会行业分工的细化，采购业务也逐步成为了跨行业跨领域的综合专业。本文从采购实际出发，对采购人员的基本业务能力进行了简要分析，阐述了采购人员如何在市场变动频繁的大环境下，以实现采购全生命周期效益最大化为目的，提高采购业务水平，满足采购业务的实际需要。

简介：创新教育已成为高校进行教育教学改革的热门话题.在高职教育中如何实施创新教育?如何培养学生的创新能力?本文试图从课堂课程创新教学改革、营造创新教育环境和构建创新教学评价体系等方面就无锡商业职业技术学院近年来的一些认识和实践,对高职学生的创新能力培养作一些有益的探索.

简介：武警部队后勤财务士官的人才培养模式应是以任职为导向，以能力为本位，以实际需求为指引的模式。可以设置为理论教学、实践教学和综合能力培训三大培养体系。将传统的以理论教学为主的培养体系，整合改造为理论教学、实践教学和综合能力培训三大培训体系，通过渗透与融合实现对财务士官人才的全面打造。

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简介：结合自身的语文教学实践活动，笔者认为要提高语文教学的效果，让教师达到“教为不教”的目的，语文老师应在语文新课标的引领与要求下，积极引导学生转变学习方式，将学习的主动权放手给学生，切实提高学生综合运用语文知识的能力，使其对学过的知识，能够在用时重现，进行再认识，最后变成自己的技能，这样才能真正达到语文教学的目标。

简介：高职教育是高等教育中的重要组成部分,更注重学生的实际操作能力和应用能力。在培养学生素质和技能同时,不能忽略他们的身体素养和职业能力。因此,高职院校的体育教学需要注意学生的身体和体育素养,根据不同的专业来设置不同的体育项目,以综合锻炼学生的体育能力,为学生今后走向社会打下坚实的基础。

简介：本文从教学实践出发,基于学习风格理论,探讨培养学生英语自主学习能力的方法。从指导学生自主测量学习风格、自由选择教室位置、自主选定学习内容、自主决定学习方法、自主评价学习效果五步培养学生自我教育、自主学习的能力。

简介：高等教育的主要任务是培养具有创新精神和实践能力的复合型人才,而由于高等数学在不同学科、不同专业领域中所具有的通用性和基础性,使之在高校的课程体系中占有十分特殊的地位。在高等数学教学中,应重视数学思想方法的传导,加强知识过程的教学,渗透数学建模思想,并不断改革教学方法和教学手段,以达到在高等数学教学中培养学生的创新能力和实践能力的目的。

简介：财务部门在现代企业发展中的地位和作用越来越重要，财务主管的素质和能力高低更是决定财务部门运行效率的重要因素。要成为一名成功的财务主管，就必须通过不断的学习，努力提高政治素质、道德素质和业务素质，不断加强对沟通能力、组织能力和参与能力的培养，利用自身专业知识为企业发展献计献策。

简介：长期以来，囿于“只有销售才能盈利”的偏见，令我们忽视了客服的重要作用，殊不知在整个营销流程中，客服的意义远远超过了销售。美国斯坦林电讯中心董事长大卫·斯坦博格说：“经营企业最便宜的方式是为客户提供最优质的服务，而客户的推荐会给企业带来更多的客户，在这一点上企业根本不用花一分钱。”

简介：生态战略已成为众多企业战略选择。说起生态战略，每家企业管理者都会如数家珍，都知道怎么去做，不就是寻找合作伙伴，搞合作、联盟、收购、投资吗？但为什么阿里巴巴、腾讯、华为、小米、苹果等公司生态圈建设如此成功？为什么乐视、诺基亚等公司打造的生态大厦却轰然坍塌？当然，背后的原因是多方面的，其中运营能力是决定生态战略成败的关键。

简介：针对入冬以来火灾事故频发的惨痛教训，国务院再次发文，重申抓好落实消防安全“四个能力”（检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力和消防安全知识宣传教育培训能力）建设的重要性和必要性。各地消防主管部门都制定了落实“四个能力”的细则。

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简介：随着经济的不断发展,有效的沟通理念、良好的沟通能力,已经成为人们工作与生活过程中必不可少的条件。沟通涉及大学生的学习与生活的各个方面,对学习效果的好坏、人际关系的协调、冲突的解决、人格的健全及心理健康都起着至关重要的作用。

简介：军用飞机是高技术高附加值的产品。军机产业，尤其是军机外贸产业的发展，将在大大增强持续发展能力的同时，带来显著的社会效益和经济效益。我们认为，在新形势下，发展军贸，是国家的需要，是国防的需要，更是集团持续发展的需要。

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简介：神经语言程序学（NLP）的专家研究发现一个事实，任何能力、技术或者我们常说的“心态”，都可以被分解，并设计为最基本的动作，如看、听、说、闻、尝、触、想像、内心对话等等。对于一个成功的直销体系、或者一个卓越的直销高手而言，他们都有一些行之有效的基本能力，这些能力关乎他们的成败，我们称这样的一种能力为直销的核心能力。比如：结识新朋友的能力；介绍演示产品的能力；销售产品的能力等。

简介：计算能力是学生学习数学所必备的基本能力,是学习数学的基础,培养和提高学生的计算能力是小学数学教学的主要任务之一.计算能力是孩子们在小学阶段必须形成的基本技能之一,所以应该把提高小学生计算能力教学作为小学数学教学中的重点内容来抓.