简介:【摘要】近年来,高校校园危机事件频发,引起社会普遍关注。在这些危机事件发生的第一时间,往往是辅导员最先接触到第一现场。辅导员是高校安全的守护者之一,也是承担学校学生安全任务的主要力量,肩负着学生的人身和财产安全的使命。辅导员在整个校园的突发事件中起到承上启下的关键性作用,如何更高校地处理校园危机事件关乎整个校园的和谐稳定。本文通过对校园危机事件发生情况的综合分析,找到工作中的痛点和难点,希望能够引发辅导员在日常工作中的思考。
简介:摘要警务英语教学旨在培养具有高素质、高操作能力的涉外公安应用型人才,因而设立高标准的教学目标、找到切实高效的教学方法刻不容缓。传统的被动式的填鸭式教学法应该退出舞台,取而代之的应该是更加有力的教学方法。笔者在从教的过程中不断探索实践大胆地把口译笔记法引入警务英语教学中,实践证明该教学方法确实可行并且非常有效。
简介:为了提高警务英语教学的效果,文章探讨了ARCS动机设计模式在警务英语教学中的运用,提出从重视警务英语教材、突出警务英语特点、重视语言应用能力、加强警务英语实践四个方面提高大学生警务英语的学习动力。
简介:摘要近几年来,警务英语改革备受公安院校的关注,警务英语教学的相关教材也是层出不穷。可是如何真正提高公安院校警务英语教学的效率和质量,课堂教学以及方法是我们不容忽视的。该论文主要探讨了口译训练方法在警务英语教学中的渗透。
简介:摘要《警务现场急救》是一门应用性、实践性强的课程,为了更加客观评价学生的学习态度、学习效果、急救技能的掌握程度。本文通过分析传统化考核模式存在的不足,对过程化考核在《警务现场急救》教学中实施进行了可行性分析。
简介:摘要: 随着中国不断发展,近年来,针对中国南海海域及周边岛屿,很多国家相继提起领土声索。以2016年7月“菲律宾控告中国案”就菲律宾阿基诺三世政府单方面提起的南海仲裁案进行的所谓“裁决”一事为例,以美国为首的域外国家不断干预我国南海问题。这就不断激化了南海地区的国际争端,也使南海局势日渐紧张。针对南海仲裁案这一典型的国际危机,直接当事国中国和间接操控国美国在针对这一国际危机时各自采取了独特的国际危机管理模式。本文将围绕这一事件为切入点探讨两大国的国际危机管理异同。这对今后南海海域国际危机的防控、治理等都有非常客观的借鉴意义,并且对南海海域未来长足发展有至关重要的作用。
简介:[摘要]本文以一学生自杀事件引发的校园心理危机事件为例,分析当自杀事件发生后,学校关于如何启动应急预案、事件原因调查、事件处理的工作过程、学生心理辅导及学生心理重建的工作过程,希望与教育同行探讨交流并能发现不足之处,共同探讨中小学学生心理危机预防、预警、干预的有效途径,为一线心理教师进一步深入做好青少年心理健康教育寻找思路,并为学生身心和谐成长保驾护航。