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作者：
阴宝成
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学科：
文化科学
> 教育技术学
- 创建时间：2011-12-22
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出处：《学习方法报》 2011年第49期
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机构：《语文课程标准》7~9年级写作目标中有一条：“感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”但目前中学生作文普遍存在的问题正是缺少真情实感。很多学生的作文空话、假话、套话很多，内容空洞乏味，观点守旧陈腐，多是老调重弹或者一味强调“思想健康”、“立意深刻”，整篇文章缺少灵气和生动，缺少感染力。更有甚者直接背诵、模仿作文技巧大全之类的书，开头一般要采用“悬念式”、“开门见山式”、“回忆式”等，结尾要用“总结式”、“前后呼应式”，如同新八股文。
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作者：
夏宏军
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学科：
文化科学
> 教育技术学
- 创建时间：2011-12-22
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出处：《学习方法报》 2011年第31期
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机构：《语文新课程标准》指出：学生是语文学习的主人。语文教学应构建融洽的师生关系，激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。这些论述为我们语文教学提供了正确导向，预示着我们的教学理念要发生转变，我们的课堂教学将改变过去以“满堂灌”为主要模式，以应试为主要目的的教学现状，取而代之的是以激发学生求知欲，开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学。语文课堂要焕发生命活力，就要让学生“动起来”，这样才能使课堂教学真正成为学生自主活动和探索的天地。
