简介：[历史沿革]武汉科技大学是省部共建的地方高水平大学,是国家'中西部高校基础能力建设工程'入选高校。学校办学历史可溯源至湖广总督张之洞于1898年创办的工艺学堂,1958年组建为武汉钢铁学院,1999年更名为武汉科技大学。学校研究生教育始干1978年,是全国首批硕士授权单位。[学科建设]学校学科门类齐全、特色鲜明,构建了以工为主、理工结合,工、理、管、医、文、经、法、哲、艺等学科协调发展的综合性大学学科体系,材料科学、工程学两个学科进人ESI全球学科排名前1%。现设置有19个举办研究生教育的学院(中心、部),各类在校研究生5000余人。学校拥有冶金工程、机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程、化学工程与技术、矿业工程等6个博士后科研流动站,拥有冶金工程、材料科学与

简介：关于科技奖励效应，已有不少论述，但是，各效应之间尚缺乏理论上的统一。本文试图对已有的奖励效应进行概括和总结，找到了建立效应理论框架最基本的两种效应及其伴随效应和复合效应，分析了效应的利弊及产生这些效应的内外因；最后，提出了促进正效应、减少负效应的几点建议。

简介：第71届金球奖的最佳影片的提名《她》（Her）讲的是这么一个故事：一个多情男子在感情失意之时，爱上了自己的电脑语音助手Samantha。类似的情节在美剧《生活大爆炸》中也上演过，

简介：国际科技合作与交流是我国对外开放政策和科学技术工作的重要组成部分,是学习、吸收、消化国外先进科学技术成就的重要渠道。1993年,我国广泛地开展了官方、民间、双边和多边的国际科技合作与交流,我国已与世界上134个国家和地区开展了科技合作与交流。据介绍,1993年是我国国际科技合作全面深入、合作方式多样化的一年。随着社会主义市场经济建设的全面展开和外向型经

简介：本文通过对中国科技论文统计与分析研究，对科技论文的评价有某些新的思考，认为在科技论文评价过程中，既要考虑科技论文数量与质量的关系，又要考虑每个学科期刊的特点。

简介：随着英国和美国科技以及经济的快速发展，英语遍及全球，在几百年的时间里迅速成长为世界共同语，在整个英语的扩张过程中，科技以及由科技带来的经济繁荣对英语的世界地位的确立奠定了坚实的舢出，因而本文通过对英语繁荣的科技因素的探索，发掘未来英语发展的长远动力。

简介：科技英语不同于普通文体，由于科学的特殊性，其翻译要更加严谨并符合自然科学语言的特点，专业术语的理解必须正确，因此要翻译好科技英语需要了解一些科技英语翻译的基本技巧。本文从三个方面介绍了科技英语中很常见的句型Therebe结构的翻译方法：一、译成有主语的“有”的两种情况；二、译成汉语无主句的“有”的两种情况；三、其他变通译法的情况。

简介：兰州大学草地农业科技学院近年来通过客观分析草坪学方向的定位和特色,对草坪科学方向教育改革和创新提出了一些新的教学理念。针对准备在本学科继续深造的本科生和直接就业的本科生,分别探究总结了一套适应目前教学改革的培养方案,并通过调整教学内容和完善教育体系,探讨及思考未来教学的发展,以期使草坪学方向创新创业教育进入一个新阶段,为建设创新型专业学科奠定基础。

简介：“创新是民族进步的灵魂”，研究型大学已成为国家创新体系的核心组成部分。从世界研究型大学发展态势来看，其创新发展呈现出以下几个特点：注重建设综合的学科环境，构筑一流的科研创新平台；以人为本，营造活跃宽松的学术氛围，融铸宽容博大的人文精神；建立灵活的人才流动机制，吸引和聚集大批优秀人才；建立协作共享的运作机制，实现办学资源共享和效益最大化；积极主动地服务社会，发挥思想库和智囊团作用。

简介：问题意识为探究教学所必需。问题意识是思维的动力，是创新精神的摇篮。强化学生的问题意识是新课改的呼唤，是培养学生创新精神的起点。高度肯定和重视学生问题意识的培养，已成为中外教育家的共识。

简介：一、高校创新人才发展的问题维度透析（一）教育观念问题当前，很多高校在培养创新人才方面所取得的效果不明显，主要是由于他们根本没有认识到培养创新人才对于一个国家的重要意义。高校在实践期间，应该要结合我国的国情以及教育改革的目标，同时还要作好跟素质教育之间的有效衔接，并将创新教育作为高校教育体制改革的关键任务。

简介：本文从系统论的角度,诠释了民办高校内部管理体制机制的内涵和外延,对有别于公办高校的民办体制机制的特点和优势进行了新的概括,针对当前一些民办高校在体制机制上存在的主要问题,提出了一些改革创新的重要着力点和建议,以适应建立现代大学制度的时代要求,进一步彰显民办高校的勃勃生机和强大生命力。

简介：做好学生党员的组织发展工作是高职院校党建与思想政治工作的一项重要内容，也是实施素质教育的着力点。成都航空职业技术学院一直重视学生党员发展工作，努力探索学生党员发展工作的新思路，在近六年的探索与实践中，通过重培养、严把关和建制度，形成了学生党员发展工作的良性运行机制。

简介：创新精神是社会发展的基本动力,而大学是社会创新的主体,因此,衡量高水平大学发展的标志就是创新精神的实现。创新精神在现实生活中表现为一种超越的态度,超越是人类发展的固有属性。就大学而言,创新精神首先外化为新的教育理念,而教育理念的确定要以时代发展为基础;其次外化为师生批判意识和创新能力的生成。依据对创新精神的分析,作为高水平大学的发展需要解决以下几对矛盾,工具理性与价值理性的矛盾;学术产出的量与质的矛盾;权威与学术更新的矛盾,刚性的评价体制与人为干涉的矛盾。

简介：编者按:2003年7月18日,浙江省省长吕祖善同志在省私营(民营)企业第三届、省个体劳动者第四届代表大会上的这篇讲话:一、阐述了改革开放以来,全省个私民营企业为浙江经济社会迅猛发展,作出了巨大贡献,功不可没;二、论述了本世纪头20年战略机遇期,浙江个私民营经济在这个大格局中,紧紧抓住千载难逢的机遇仍然是大有作为的;三、开拓创新是个私民营经济可持续发展的法宝,浙江个私民营企业应从体制、机制、科学技术、经营理念、经营管理方式、经营范围等方面开拓创新.这篇讲话认真贯彻党的十六大精神,理论密切联系实际,观点鲜明,论据充分,语言简洁,给全省个私民营企业指引了大发展、大提高的方向和途径.现特将讲话要点刊载,题目是编者加上的.建议全省经济管理工作者、民营企业经营者认真阅读此文,从中吸取教益,为我省提前基本实现现代化作出更大的新贡献.

简介：本文围绕马克思主义的诞生及其以后在不同历史阶段的发展,试图阐明创新是马克思主义发展的不竭动力,与时俱进是马克思主义的理论品质,从而有利于我们进一步认识和把握江泽民同志"三个代表"重要思想深刻的历史内涵和现实意义.

简介：本文利用100连续样带上每个样方中土壤因子及地上植物的总盖度及生物量数值，根据样方方差分析方法（BQV，TTLQV，PQV），计算不同区组面积上各个值的方差。发现调查样带上的植被存在看半径6—7m左右的聚集分布格局规模，同时，土壤因子pH、碱化度、土壤含水量也存在着半径6～7m左右的聚集分布格局规模，土壤有机质存在着半径8m左右的聚集分布格局规模，说明，地上植物群落的格局规模与土壤因子的格局规模是相近的，这对植被格局成因分析提供了一个有力的证据

简介：选用2003—2013年中国企业OFDI的面板数据,通过零膨胀负二项回归计量模型,考察海外华人网络、双边伙伴关系对中国在＂一带一路＂沿线国家OFDI空间格局形成的影响。实证检验结果表明,东道国海外华人网络关系越发达越有利于吸引中国对其展开OFDI活动;双边伙伴关系对中国在＂一带一路＂沿线国家的OFDI产生正向作用,企业更倾向于高层次伙伴关系的东道国OFDI。此外,研究发现两国间的文化距离和地理距离是造成我国OFDI企业外来者劣势的重要因素,在OFDI过程中需要充分考虑距离因素的负向影响。实证结论有助于进一步完善中国对＂一带一路＂沿线国家OFDI空间格局。

简介：<正>随着改革的进一步深化,社会主义市场经济体制的确定,传统的德育观念、内容和方法遇到了新的挑战;最近十四届六中全会通过的《中共中央关于加強社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,也向高校德育工作提出了更新更高的要求。因此,必须站在培养跨世纪人才的高度,深化改革,建立与社会主义市场经济相匹配、相衔接的德育工作运行机制和全方位的工作格局。

简介：人才是第一资源，是关系到学校发展的关键问题。长期以来，华中科技大学一贯高度重视人才工作，从全局和战略的高度来认识人才工作，始终坚持教师是办学主体的理念；注重调查研究，规划超前，措施超常规；培养与引进并重，使用与稳定结合；依托学科建设，锤炼师资队伍；以拔尖人才为龙头，带动教师队伍整体水平的提高。人才兴校战略的实施，推动了学校的跨越式发展。