简介:课程是指列入教学计划的各门学科及其地位和开设顺序安排的总和。把一定数量的学科通过棚互间分工、联系和配合,组成一个专业完整的教学内容就构成丁课程结构或课程体系。其构成主要有两种模式;一是层次构成,足指围绕某一专业组织起来的教学内容,有一个开设顺序上和层次上的安排。高等学校的课程结构一般有公共基础课程、专业基础课程、专业课程、跨学科课程等组成。二是形式结构,是指课程对某一专业的适应性、栩关性而言,即必修课、选修课之分。课程结构是高等学校培养目标和培养规格的蓝图。课程结构是否整体优化,直接关系到人才培养的质量和培养目标的实现。
简介:自觉划清“中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限”是党的十七届四中全会提出的重要任务。首先,在当今民主政治的实践中,没有也不可能存在一个在所有国家行之有效的民主模式,这是理解中国特色社会主义民主的基本立场和出发点;其次,中国特色社会主义民主是社会主义的人民当家作主的民主,与代表资产阶级的少数人掌握国家政权的西方资本主义民主有着根本区别。坚持中国特色社会主义民主,要自觉抵制民主社会主义等反马克思主义社会思潮的影响。